一年级语文下期期中试卷分析

2016-2017 学年下学期期中试卷分析表 学校：中牟县荟萃路小学 学科： 语文 填表时间：2017 年 4 月 填表人：白书英 年级 班级 应考人数 实考人数 总分 平均分 优秀率 及格率 100 分人数 80-99人数 60-79人数 60 分以下人数 一 3 89 88 6529 74.19 51.54 80.68 0 45 26 17 试题分析 学生答题情况分析 对今后教学的启发、措施及见意 对试卷的总体分析 本次试卷检测内容全面，本次试卷命 题形式多样，并体现了新颖性和灵活性， 能够照顾大多数学生，内容全面，知识点 突出，注重学生掌握语文基础知识的能力 及课内外阅读能力的考核。命题同时体现 了新课标精神，是一份较为全面检查学生 语文综合素养的试卷。 试题对优、中、差的学生都有所兼顾， 适于对各种层次学生的考查。如第一题、 第二题、第三题，能使程度稍差的学生看 试题分析 在本次考试中一部分学生都能完成试卷，书写 也比较工整，试卷也比较整洁。也有一部分学生不 认真做题，得分很少。还有十几个孩子因基础较差 写字慢根本就没完成试卷。 第一题是给多音字选音节，学生写的还可以， 出错率不高。一部分学生基础太差，不会拼拼音， 一部分同学做题马虎把拼音拼错导致多音字选错音 节，还有一部分同学没认真读题，不能按要求去做 题。本题中的 9 个多音字，都是课本上的重点字， 好多字都是反复练习，但还有部分学生出错，今后 针对这次考试，失分原因是多 方面的，具体有以下几方面： 1、虽然拼音上学期已经学完 了，但在今后的教学中我还要不断 渗透拼音教学，努力让学生能灵活 运用汉语拼音。 2、书写方面。平时每次作业 都应该严格要求，对于不认真书写 的作业应当坚决要求学生重写。平 时要交给学生一些练字的方法。平 时作业要少而精，要留充足的时间 给学生，避免学生为了求快而降低 质量要求的现象发生。 3、读短文回答问题方面。要 加强对学生学习方法的指导，不断 到自己一学期努力的成果，增强答题的信 心。而第四题、第五题，则使能力强的学 生得到了充分的发挥，使每一位学生都能 体验到成功的喜悦，能通过此次考试都有 所收获。 本次考试有十一大题型，基础知识内 容较为全面，包括基础知识训练、照样子 写句子、日积月累、口语交际、短文阅读 训练、看图写话，题目有一定的灵活性。 课外阅读的题型比较难，学生很难理解题 目。 本次试卷不足之处是试题量有点大，有 一部分学生在一个小时内不能够高质量完 成试卷。 要更加注重对多音字的纠错。 第二题是看拼音写词语，大部分同学是因为对 字词掌握不牢固导致丢分。今后一定要加强词语的 练习。 第三题是我会填。由于“结构”这两个字很少 同学认识，所以给一部分同学带来了困难，所以一 部分同学出错不少。 第四题是加偏旁变新字组词。本题中学生对于 “大”和“田”这两个字不会加偏旁，失分较多。 第五题是照样子写词语，考查学生对词语的掌 握情况。第 1、2 小题是 ABAB 型词语的考察。学生 作答的还是不错的，只是个别出现了错误。第 3 小 题是 ABAB 型词语的考察，平常都练过，失分率不 高。第 4 小题动词填空，学生错误较多。以后教学 中要多加强课本基础知识。第 5 小题形容词填空， “（ ）的夜晚、 （ ）的枣子”平常没练过和 不认识“枣子” ，学生错误较多。以后教学中要多 加强课本基础知识。 第六题，词语补充完整， （ ）已成舟、 （ ） 米之乡、 （ ）如（ ）得水这几个词没见过，失分 探究新的教学方法，培养学生分析 问题，解决问题的能力以及应变能 力的培养。 4、 要善于分析试卷题型， 并进 行适量训练。教学中注重字词的过 关落实。 加大听说读写教学的力 度， 使字词句训练成为语文教学 中的重中之重。 5、让孩子多见一些练习题型, 有针对性地培养孩子仔细审题、独 立答题、想好了再下笔、完成所有 练习后还要认真检查的习惯. 以上是这次期中测试中出现的一些 问题， 我将认真总结这次经验教 训， 在同伴之间取长补短， 经常 探讨， 不断交流，争取在期末测 试中取得优异的成绩。 较多。 第七题，连线题。都是课文要求必须掌握的。 学生正确率很高。 。 第八题，照样子写句子。这一题失分太多，因 为这一题是让学生自己动脑造句子。另外对于这样 的题型平时练习较少，今后要加强这方面的练习， 重视学生语言表达能力的培养。 第九题，口语交际。这一题是礼貌用语的考察， 从中看出学生课外阅读还需加强。 第十题是阅读短文。这道题相对来说，较难。 对学生来说是一次综合能力的检测，它涵盖了多种 能力：理解题意、语言表达和书写规范等。 第十一题，看图写话。由于一年级学生刚开始 练习，所以只要求在看懂图画的基础上，能用自己 的话把事情叙述清楚，句子通顺就可以了。本题图 画较清楚，而且有提示，大部分学生能按要求把 “春天，小明在小河边放风筝。 ”这件事叙述清楚， 能正确使用标点，写得还不错。但个别学生写的不 是太好，有的段落前面不知道空两格，有的错别字 较多，我认为要想写好看图写话这样