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文档简介

一年级数学家访工作计划 一二班 为了多方面了解学生，掌握学情，家访是加强教师与家长、社 会的联系，从而形成齐抓共管的合力。从教以来我一直非常重视家 访工作。 一、家访目的 1.通过与家长交流，初步了解家庭教育情况，为更好地开展家 校互动作准备。 2.利用调查记录，全面了解学生情况，着重从生活自理、个 性、健康、饮食、睡眠及家庭教育等几方面进行了解，为教师制定 教学计划提供依据，以便进行有针对性的个别教育； 3.走进家庭，加强联系，拉近距离，增进教师与家长之间的 情感交流； 二、家访内容 1、了解学生的家庭教育情况，了解学生在家的各种表现；和家 长交流学生在校情况，以便因材施教 2、了解学生家长教育孩子的方式方法，纠正家长错误的家教方法， 向家长传授较科学的家教方法； 3、征求家长对教师教学、班级、学校管理的意见和建议； 4、向家长及时反馈学生的不良表现，家校联手，防患于未然 三、家访重点 1、后进生，查找落后的原因及在家表现。 2、优等生，了解在家表现及家庭教育情况。 3、问题生，随机家访，了解家庭情况。 4、了解周边孩子家庭整体情况。 四、家访措施 1、认真学习学校的家访工作计划，根据本班的实际，认真组织， 精心安排。 3、家访前，具体分析学生的具体行为及家庭情况，并拟定具体 的家访程序，使家访工作做到有的放矢。 4、多关爱学生的成长。家访要重视关爱学生成长，从学生的行 为习惯及健康状况等深入细致了解。在家访中，不再局限于学生学 习情况的询问，同时把好的家庭教育方法带进家庭；把学生的养成 教育和生命教育理念带给家长。 5、态度亲切友好，不高高在上，不一味批评家长，努力拉近彼 此心理距离，掌握第一手资料，为科学管理打下了良好基础。 五、家访要求 1、家访时不可与家长发生争吵和冲突，态度要和蔼，要与家 长共同探讨教育孩子的问题； 2、不能接受家长的吃请，更不能接受家长的礼物； 3、家访后要及时记录和整理，不断总结经验教训。 4、本学期完成班级人数的 100%。 六、时间安排 家访一般不占用教学时间（特殊情况除外），主要安排在双休 日、下班时间，一天可访问 23 人。 一杯清茶结情谊，一番
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