九年级测试卷(附答案)

开六中 2012 年秋季学期九年级测试卷 班级: 姓名: 得分: 一、积累与运用（23 分） 1、阅读下面文字，根据拼音写出汉字。（2 分） 一天，我请朋友为我 题 （t）写“快乐”二字。他先后用篆书、隶书、楷书、 草书写了一遍，均不满意。后来，他重新换了一张宣纸，用大笔饱蘸浓墨，写了行书“快 乐”二字，说：“就是它了。”我问其故。他说：“篆书的快乐太纤巧，隶书的快乐太张 扬，楷书的快乐太 拘 （j）泥，草书的快乐太 飘 （pio）忽，都配不上快 乐二字。这行书，流 畅 （chng）自然，似行云流水，这才是真正的快乐。” 2、下面成语书写全部正确的一组是 B 。（2 分） A恪尽职守 骇人听闻 别出新裁 不可思义 B叹为观止 兴高采烈 相提并论 因地制宜 C锋芒必露 不言而喻 水泄不通 正经危坐 D相形见拙 忍劳忍怨 刻不容缓 郑重其事 3、下列加点词语使用不当的一项是 ( C ) (2 分) A虽然攀枝花与汶川地震灾区相隔遥远，但我们的心和灾区人民的心是息息相通的。 B储存在这里的煤油太少了，他们必须精打细算地使用这最为必需的用品。 C毕业了，回想起老师对我们吹毛求疵的谆谆教诲，心中不禁涌起对老师的感激之情。 D不知道什么原因，他对令大家十分感动的事总是无动于衷。 4、名著阅读与积累。（5 分） （1）弗兰西斯培根是 英国 （国家）著名的思想家。他关于求知的名言是： 知 识就是力量 （2 分） （2）水浒传是我国古典四大名著之一， 请写出你最喜欢的一位梁山好汉的姓名及绰 号，并对其个性作出简短评价。（3 分） 人物： 李逵 绰号： 黑旋风 评价： 嫉恶如仇、性格暴躁、义气孝顺等 5、古诗文默写。（每空 1 分,共 6 分） 浊酒一杯家万里， 燕然未勒归无计 。 只恐双溪舴艋舟 ，载不动许多愁。 马作的卢飞快， 弓如霹雳弦惊 。 今夜偏知春气暖， 虫声新透绿窗纱 。 足蒸暑土气 ，背灼炎天光。 鸡声茅店月 ，人迹板桥霜。 6、综合性学习：（6 分） 某校九年级学生在组织“金钱，共同面对的话题这一综合性学习时收集到下列图案： 依次是秦朝半两钱、中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标。他们进行了一番探 究，知道了秦半两钱“外圆内方”取义“天圆地方“之意，它在钱币发展史上具有重要意 义。请继续探究其余各徽标的含义。完成下面的题。 （1）你能探究出中国工商银行、中国银行和中国农业银行的徽标流露出的共同信息吗？ 都是外圆内方，沿用了秦半两钱的寓意；中间方形部分都用独特的图案表明该银行的特点 (2 分） （2）对待金钱，人们众说纷纭，你认为怎样对待金钱才是可取的，说出你的见解与理由。 钱财乃身外之物，我们不要成为金钱的奴隶；君子爱财，取之有道等。 （2 分） （3）假如你来担任这次综合性学习的主持人，请仿照下面的示例，运用比喻手法写两个句 子作为本次综合性学习活动的结束语。（2 分） 示例：金钱像一面镜子，照出人们灵魂的美与丑。 仿写： 金钱 像一把标尺 ，丈量着你的贪欲 。金钱 像一根魔棒 ，使贪欲更加疯狂 。 二、现代文阅读(20 分) (一)草是风的一面旗帜 （12 分） 她是一个自卑的孩子，从不爱和别人交往，许多小伙伴也对她敬而远之，只是这些也 就算了，更可悲的是，她的学习成绩也差得一塌糊涂，许多老师在课堂上毫不留情地批评 她，因为，同一道题，她经常能错了三遍。 她有自闭症。这已经成为有目共睹的事实。许多同学开始排挤她，大家认为，她是一 个闷葫芦，和她在一起，自己原本快乐的心情也会瞬间变得低落起来。她也察觉到伙伴们 对她的疏远，于是，一个人搬着课桌，挪到了教室的角落里，从那天开始，她也觉得自己 仿佛搬到了一个崭新的世界，课堂和琅琅的读书声对于她来说是事不关己的。她关心的只 有窗外的世界，静静的泡桐花开了，穿过窗子透出丝丝香甜， 鸟儿们在树间做了巢，每天 啁啾地唱着，嬉戏着她是多想让自己变成一只鸟儿呀！一只无忧无虑的鸟儿，和群鸟 在葱茏的树木间追逐，在广袤的天际里振翅，她是个烦恼的绝缘体 春走后，夏天把秋天引了过来，窗外那棵泡桐开始落叶，就连树上的鸟儿也喑哑了嗓 音，许多候鸟已经南迁，积攒了这么久，她第一次在一个课间痛哭流涕，她哭着说，都走 吧，就连鸟儿也会抛弃她，曾经的一树新绿也变成了满眼枯黄，上帝为何非要给她一个黯 淡的世界？ 不知道什么时候，班级里新来了一名语文老师，老师姓徐，长得特像徐静蕾，同学们 都非常喜欢她，暗地里叫她“静蕾老师”。静蕾老师给班里上的第一堂课是带领大家玩成 语接龙的游戏，用黑板擦作为接力棒，传到谁那里，如果接不上来，就要罚唱一支歌，或 者是一篇作文。 随着一声清脆的掌声，接力依次进行，很快就传到了她，当时，她还在望着窗外发呆 ，不知不觉中，一个黑板擦落在她的桌子上，她先是一愣，继而听到了同学们的欢呼声， 那欢呼是一种刺耳的嘲弄。 她不会唱歌，按照“游戏规则”，她选择写一篇作文，第二天交上来，静蕾老师是个 非常和蔼的人，对她说，没问题，即使第二天交不上来也没事，只要用心了，写多少是多 少。 这一次，她没有令大家失望，她把自己的心情写给了自己的老师听。她是一个命苦的 孩子，三岁那年，母亲就离家嫁到了外乡，父亲给她娶了一位后妈， 尽管后妈对她很好， 但是，她总觉得那是一种虚伪。6 岁那年，他的父亲得了一种怪病，从此丧失了说话能力 ，她失去了最后一位可以沟通的对象，于是，只有在自己的生活里选择沉默。她在自己作 文的最后一段里说，我是一棵孤单的小草，我的生命里仿佛只有秋天 第二天，“静蕾老师”在课堂上郑重其事地表扬了她，说她是个守信的好同学，按时 交上了作文，而且写得很好，至于作文的内容，“静蕾老师”却只字未提。 那天，“静蕾 老师”把她的座位由最后一排调到了讲桌前的第一排，并当着全班同学的面给了她一个甜 甜的香吻！ 从那天起，她仿佛像蝉蜕一样换了一个人，上课注意力非常集中，成绩上去了，同学 们也争先恐后地与她交往，学期结束，她还做了班长呢。 十年后，她考上了省内一所名牌师范大学，毕业以后，她义无反顾地返回自己的母校 做了一名教师。她给自己的学生讲的第一堂课叫做草是风的一面旗帜，她在课上说， 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待春 天，为风铺开一面绿色的旗帜！ 也许谁也不知道，“草是风的一面旗帜”，那是“静蕾老师”在她的作文里给她的批 语 7、文中的“静蕾老师”是一位什么样的老师?阅读全文，试概括回答（2） 答：温柔美丽、有爱心、懂得尊重和鼓励孩子的老师 8、结合语境，理解文中画横线的词语的含义和作用。（4 分） 敬而远之： 表面上尊敬，实际上不愿接近。本文指小伙伴们对她的冷淡和疏远。 引出下 文，也反衬老师对她的关爱和呵护之情。 绝缘体： 窗外美好的世界使她身心愉悦，忘却了自己的烦恼。表现她对美好快乐生活的渴 望和追求，为下文她的变化作铺垫。 9、联系全文，说说下面一段文字的含义和作用。（4 分） 即使是一棵卑微到近乎渺小的小草，也不会孤单，因为它有自己的使命，那就是：等待 春天，为风铺开一面绿色的旗帜！ 含义：虽然小草的生命是平凡的，渺小的，但却没有什么能阻止她的生长，因为她有自 己的理想和追求。只要对生活充满希望，就会实现自己的生命价值。 作用：揭示当初她变化的内动力，含蓄点题。 10、从她的遭遇和变化中，你受到了怎样的人生启示？（2 分） 不管遭遇到什么困难，只要生活的理想和信念仍在，就一定会走出一片艳阳天 (二)“种”出石油(8 分) 据科学家粗略估算，全球绿色植物每年产生的碳氢化合物可达 300 亿吨以上，只要将 这些植物进行高压、高温加工，就能够制造出和石油成分相近的产品。目前，全球绿色植 物储荐的能量，大约相当于 8 万亿吨煤或 800 亿吨石油。可以说，植物是一座巨大的储油 库。 科学家研究发现，可用于制造石油的植物品种很多，不少乔木、灌木、海藻等含有极 为可观的天然炼油物质。美国科学家选用了千余种最富生产能力的水藻进行实验，从其体 内提取类脂化合物以化学的方法进行处理，从而转变成汽油和柴油。前苏联的科学家经过 引导性的实验进一步证实，从锯末中也可以提炼出人造石油，这种植物能源比传统的石油 和煤具有更多的优越性。首先，它便于就地生产利用，省却了远距离输送，因而成本比较 低廉；其次，植物能源在燃烧过程中，一般不会形成有害物质，它所产生的二氧化碳也易 于被植物吸收，对保护生态环境非常有利。 众所周知，石油是多种碳氢化合物组成的混合物，许多植物也可直接产生碳氢化合 物。倘若能够以适当的方法把这些碳氢化合物提取出来， 我们就可以得到所谓的“绿色石 油”。诺贝尔化学奖得主、美国的卡尔文教授，在一个人工石油植物种植场，种植了一种 名叫“尤加利”的树木。这种树木的茎和种子中均含有这种可燃物质，l 000 平方米土地 每年产 5 桶“绿色石油”，每桶成本仅 20 美元，而当时每桶石油的价格是 30 美元。他的 成功，推动了全球的石油植物研究。 资料表明，美国现已拥有一个上百万平方米的能源植物速生林，英国已批准兴建一 个石油植物园，瑞士已经制定出一个利用植物石油取代全国半数石油消耗量的计划。可以 说，用不了多久，人类将“种”出石油。 12第段中加点词语“进一步”是否可以删去?为什么?(2 分) 答：不能删。因为之前已有科学家研究发现了不少乔木、灌木、海藻等含有可观的天然油 物质，前苏联科学家是在这基础上证实这一发现。“进一步”表现了说明语言的准确性， 科学性。 13请用简洁的文字概括“绿色石油”有哪些优越性。(2 分) 成本低廉，利于环保 14文中第段中画线句子运用了 列数字 和 作比较 的说明方法。(2 分) 15下列说法对本文内容理解正确的一项是(2 分) ( B ) A各国研究进程表明，绿色植物能源将很快取代石油能源。 B目前，英国、美国、瑞士在绿色植物能源开发方面已走在世界前列。 C众所周知，地球上几乎所有植物都可以直接产生碳氢化合物。 D实践证明，开发绿色植物能源对生态环境没有任何危害。 三、文言文阅读（17 分） (一)出师表（节选 12 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自 枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受 任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽 钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益 ，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责 攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏 。臣不胜受恩感激。 16、解释下列加点字的意思。（2 分） 、先帝不以臣卑鄙 （ 低微、鄙陋 ） 、以彰其咎 （ 表明、显扬 ） 1 2 17、甲文中带线句子表达作者的思想感情 答：效忠刘氏父子的一片赤胆忠心 （2 分） 18、将下边两个句子译为现代汉语。（4 分） 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。 我本来是个平民百姓，亲自在南阳耕田种地，只想在乱世中苟且保存自己，不想在诸侯 诸侯扬名做官。 受任于败军之际，奉命于危难之间。 在败军的时候接受任务，在危难的时候奉命出使（东吴） 19、阅读成都武侯祠内的一副对联，回答后边的问题。（2 分） 两表酬三顾，一对足千秋。 对联中 两表指的是 出师表 、 后出师表 ， 一对指的是 隆中对 (二)孙登比丸（5 分） 吴太子孙登，尝乘马出，有弹圆过。左右求之，适见一人，操弹佩圆，咸以为是。辞 对不服。从者欲捶之，登不听。使求过圆，比之非类，乃见释。 人之负冤，多因疑似，听者不能审谨，忿然作威，遂至枉滥。 20、解释加横线的词。（2 分） 、适见一人 （ 恰巧 ） 、咸以为是（ 都 ） 1 2 21、孙登怎样处理这件事？（3 分） 比较两颗弹丸的大小不同。 四、作文（40 分） 1、 一个小女孩与他的父亲一起从桥上走过。 桥下河水湍急，桥上的护栏也很小。可是他们两个从桥上走已经一去不复返了。 他的父亲是有点担心，他对女儿说：“宝贝，握着我的手，这样确保你能安全，