先进学校事迹材料 三篇.docx

先进学校事迹材料 三篇 第一篇：先进学校事迹材料 铁力市第一小学是一所百年老校，有丰富的文化底蕴， 教育教学工作成果显著，连续两届被伊春市教育局和伊春 市政府评为“基础教育名校” ，国家级绿色学校，全国心理 健康优秀单位、黑龙江省安全文明校园、黑龙江省教育系 统先进集体、省心理健康教育教研基地、省红旗大队、伊 春市文明单位、伊春市标兵文学社、伊春市和谐校园、伊 春市教科研先进集体，铁力市“教育系统目标考评先进单 位” ，铁力市“巾帼建功先进集体”等光荣称号等。 学校日常工作中注重教育学生自觉遵守中小学生守 则 、 小学生日常行为规范 ，特别重视学生良好道德行为 习惯的养成教育，抓细节，引导学生穿好衣、走好路、排 好队、做好操、写好字。加强“纪律、卫生、眼保健操、 课间操、 ”四项常规评比活动，建立了每双周颁发流动红旗 和双周卫生检查评比制度，显示了评比的激励功能。 学校围绕“以诗怡情，诗意人生”为主题，分年级开 展经典诵读活动。以铁力市中华经典诵读课本及我校 的校本课程国学经典古诗文择读为参照，积极鼓励学 生参与各种活动。每周一节课，编排在课表里，每天晨读 10 分钟。课余时间各年级背诵本班教室外及走廊中墙围上 贴古诗词。开展班班课前一支歌和诵读中华经典活动。课 间利用校园广播课余时间播放经典古诗文歌曲，这些活动 的开展不仅让学生受到古诗的浸润，积累了语言，更感受 到诗人的人格魅力。 学校每周一升旗仪式规范、主题鲜明的国旗下讲话， 洗涤着师生心灵;一学期三次的主题突出的黑板报评比，熏 陶着学生;助人为乐的好人好事层出不穷;开展以“文明礼 仪”为主题的绘画、小报制作活动评比，使校园文明行为 随处可见;从“走进消防中队，体验军营生活”和“地震逃 生、防火大演练”的活动中，自防自救能力得以增强;“环 保绿色行动”的开展，体会到了环保的重要;庆“六一”暨 “我成长我快乐”艺术活动，更是给孩子们提供了一个多 姿多彩的舞台。 以课堂教学管理为核心，继续做好“先学后教”自主 学习的课堂教学模式的实施，严抓教学各个环节，做到了： “严、精、细、实、活” ，向课堂教学要质量，不断提升了 课堂教学效率。 (1)要进一步加强师德建设，提升教师的政策法规和职 业道德观念，形成以身垂范，以德施教，爱岗敬业，无私 奉献的教风。自觉提高合作能力，学会交流、学会共处、 学会欣赏别人，工作上比贡献，个人利益上比大度，以自 己良好的师德修养赢得别人的尊敬和信赖;能自觉以新中 小学教师职业道德规范来规范自己的行为，把工作和事 业内化为生命和生活的需要。 (2)组织教师学习论语 、 魏书生班级管理 、 新教 师法 、 新教师职业道德规范等，提高了教师的思想道 德素质，拓宽教师视野，使教师站在一定的高度，有良好 的心态，进而快乐的工作，争做一个大气谦和的一小学人。 学校以自学与集中学习相结合，常抓不懈。从“师徒 结对”活动中，开展岗位练兵。教师每周都进行文化知识 学习，数学教师每周解答典型应用题的解题练习;语文老师 每双周写一篇下水文;其他学科 教师结合学科特点进行简 答题练习。促进了教师文化知识水平的提高。 在完善“学生课前尝试学习课上师生交流课 后学生巩固拓展”的基础上，研究建立了语文“预习在前， 读写结合” 、数学“先练后讲，交叉巩固”的有效课堂教学 基本模式。这种个性化课堂教学模式，为培养学生良好的 学习习惯奠定了基础。 5、加强写字教学。从一年级到六年级都设写字课，并 坚持每天书写 20 分钟，并以“三个一”为写字习惯标准， 坚持训练学生的写字姿势和执笔姿势，学生已基本养成正 确的书写姿势。 6、加强教科研工作，力争多出成果。今年学校已结题 国家级课题传统文化与语文教学 、省级课题针对特殊 群体子女的典型心理问题学校采取的教育对策研究 、铁力 市级课题小学语文数学分科教学实验等研究课题相继 结题，同时被评为省优秀实验学校 。 为推动学校校园文化建设，促进素质教育的实施，我 校在充分挖掘学生潜能的基础上，分别成立了雏鹰文学社、 绿色环保小卫士、合唱、绘画、围棋、乒乓球、篮球、足 球、书法、新枝新叶(青年教师)等校级师生社团组织。 1、常规管理不松懈。坚持“教师个人的发展与学校发 展双赢”的理念，大力提高教师的质量奉献意识和师德水 平，不断深化新课程改革，学校不惜重金多次派出各学科 教师外出上海、延安、绥芬河、哈尔滨等地参加听课、培 训活动，提高了教师业务素质和教学水平。 2、校园安全不放松。加强了教师日常护导和节假日行 政领导、教师值班工作。学校扎实开展师生安生教育，强 调安全的重要性，并且责任到人。 经过学校全体教职工的共同努力，学校在教育教学工 作中取得了一定的成绩，但我们也深深感到自己工作中仍 存在不足，在今后的工作中将继续努力，不断进取，使各 项工作再上一个新台阶。 第二篇：先进学校事迹材料 本年度，在区教育局、亚沟中心校的正确领导、关心 支持下，在全体老师共同努力下，坚持科学发展观为指导， 认真贯彻教育工作会议精神，紧紧围绕“办家长满意学校” 的工作要求，各项工作都取得了明显的进步。被评为哈市 艺体卫先进集体、区德育工作先进集体、中华魂读书活动 先进集体。 1、创新设计实用性更强的班主任手册。得到了上级领 导肯定，决定推广实施。 2、编辑制作了德育工作简报 。 3、完善了相关德育工作制度，修改了教师考核细则， 为各项工作实施提供了有利保障。 4、积极组织班级文化参观、检查、交流活动，推动了 班级的文化建设。 十月份：结合建队日，举行新队员入队仪式和大队部 换届竞选活动;响应“迎大冬、讲文明、树新风”活动，举 行三知竞赛活动;“家长开放周?相约在校园”活动。 十一月份：阿城关工委检查“中华魂”读书活动，并 召开汇报会。 十二月份：法制副校长来校做题为如何预防青少年 犯罪的法制教育讲座。 三月份：丰富多彩的学雷锋活动;“三.八”妇女节组 织制作精美手抄报，表达感恩之情。 四月份：组织“看电影、祭先烈、学英雄”活动，进 行观后感征文比赛;第三套广播操比赛;开展防火疏散演练; 世界地球日，开展了环保口号征集大赛。 五月份：春季运动会;讲述照片里的故事有奖征文 比赛，引导学生表达对父母的感恩之情;“佩戴小黄帽 安 全记心上”启动仪式。 六月份：庆六一文艺汇演暨表彰奖励大会;国际禁毒日 之际，对学生作了禁毒知识讲座和毒品常识的测试，增强 学生拒毒防毒意识;掀起评选“少年之星”的热潮。 2、举行班主任岗位练兵专业技能个性展示活动。四名 班主任参加中心校举行的比武大赛，王春雨参加区班主任 岗位练兵专业技能比武比赛，取得优异成绩。 严格按课表上课，按进度备课、上课，按时批阅作业。 对教案、作业采取集中与抽查相结合、定期与不定期抽查 相结合，并将结果纳入教师考评之中。加强听课调研力度。 骨干教师一学期听课 20 节以上，教师听课 16 节以上。教 学领导听课 50 节以上。 严格按课标对学生进行学业评价，强化质量意识，学 校试题库初步建立。每次单元测试、期中检测，都进行成 绩统计和质量分析。 改革业务学习的方式，学习内容提前发给教师，学习 时主要讨论交流，让教师掌握主动权。学习主要内容有： 学科课程标准(学习后进行测试)、 怎样写好教育叙事 (学习后每人写一篇教育叙事并进行交流)、 如何上好作文 讲评课(学习后举行了作文讲评研讨课活动)等。 全校教师共写自学笔记达 XX00 字，写读书感悟 60 余 篇，教学案例反思