先进班级事迹材料500字.docx

先进班级事迹材料 500 字 我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好的班风 支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发;我们 是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风博学 之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集体， 因为我们拥有温馨的舍风心灵因情感和真挚而美丽， 寝室因和谐和包容而温馨。下面是小编整理的先进班级事 迹材料。欢迎大家阅读！ 篇一： 我们是一个民主的班集体，因为我们拥有良好 的班风-支持宽容，团结而凝聚，博观约取,厚积而薄发; 我们是一个求知型的集体，因为我们拥有浓厚的学风-博 学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之;我们是一个团结的集 体，因为我们拥有温馨的舍风-心灵因情感和真挚而美丽， 寝室因和谐和包容而温馨。在和谐健康的舍风依托下的班 风和学风，我们共同营造出了一个不断进取、完善、超越 的班集体。我们的集体是一个有着不同个性的个体组成的， 我们的展现方式各不相同，但我们有一个共同的特点-志 存高远，我们是勇攀高峰的践者，怀揣着征服科学高峰的 梦想;我们是勇历扬帆的舵手，要在知识的海洋中自在遨游;我 们是骏马要在知识的草原上驰骋;我们是雄鹰要在知识的天 空中翱翔;我们是勇士要在知识的历史中留下永不磨灭努力 求索的印迹! 在“医道天德”的校训的指导下，在学校各级领导的 关怀下，在护理系各位领导同仁的帮助下，我们班级在一 年多的时间里，团结拼搏、努力进取，无论在思想上还是 学习上都取得了可喜的成绩。现将情况汇报如下: 一、班级概况 每个人都积极向上，意气风发，怀着对知识的渴望， 怀着对梦想的向往，怀着对生活的热爱，怀着对生命的关 爱，朝着共同的目标努力奋斗。虽然 62 个孩子来自不同的 地方，有过不同的生活环境和经历，有着不同的性格和特 征，但一年多的时间里，彼此建立了深厚的友谊，成为了 一个团结奋发的集体，每个人都最大限度的释放着自己的 能量，每个人都为班集体的荣誉不断地增添光彩。在共建 优秀班集体的过程中，我们留下了一串串引以自豪的足迹。 就在今天，在此刻，让我们细细回顾 09 护理 3 班每一个让 人感动的瞬间! 二、班级建设 1、良好的班风-博观约取,厚积而薄发，支持宽容， 团结而凝聚 美国心理学家班尼说过:“如果一个集体的气氛是友好 的，相互理解的，互相支持的，那么集体对于动机、工作 表现和成就的影响就会是积极的。 ”我们将班风作为班级建 设的核心部分，为创造一个良好的积极向上的班风，我们 做出了如下努力: 1)组建班级管理的核心-班级干部，充分发挥班级干 部的模范带头作用。 在班级干部的选用中，我们采取的是“自主报名，公 开选拔” 2、浓厚的学风-博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行 之。 礼记.中庸第十九章有云:“博学之，审问之，慎 思之，明辨之，笃行之。 ”中这说的是为学的几个层次，或 者说是几个递进的阶段。 “博学之”意谓为学首先要广泛的 猎取，培养充沛而旺盛的好奇心。 “博”还意味着博大和宽 容。惟有博大和宽容，才能兼容并包，使为学具有世界眼 光和开放胸襟，真正做到“海纳百川、有容乃大” ，进而 “泛爱众，而亲仁” 。因此博学乃能成为为学的第一阶段。 “审问”为第二阶段，有所不明就要追问到底，要对所学 加以怀疑。问过以后还要通过自己的思想活动来仔细考察、 分析，否则所学不能为自己所用，是为“慎思” 。 “明辩” 为第四阶段。学是越辩越明的，不辩，则所谓“博学”就 会鱼龙混杂，真伪难辨，良莠不分。 “笃行”是为学的最后 阶段，就是既然学有所得，就要努力践履所学，使所学最 终有所落实，做到“知行合一” 。 “笃”有忠贞不渝，踏踏 实实，一心一意，坚持不懈之意。只有有明确的目标、坚 定的意志的人，才能真正做到“笃行” 。在这样的学风指引 下，我们班里出现了一大批品学兼优的好学生，每个学期 奖学金获得无论是人数还是层次都名列专业前茅。每个学 期都组织班级里品学兼优的学生对全班同学进行汇报总结， 让全班所有同学都能建立起良好的学习态度，让大家能够 有一种学习的荣誉感，让大家携手共同努力，努力建设学 习型专研型的班集体。在班级中竖立学习的标杆，成立学 习互助小组，由奖学金获得者担当责任人，带领小组成员 共同进步。并积极开展学生之间的互助活动，让每一个学 科中表现优秀的学生对学科表现较差的学生进行辅导，达 到学风中的最高标准。3、温馨的舍风-心灵因情感和真挚 而美丽，寝室因和谐和包容而温馨。积极开展形式多样的 寝室文化活动，努力让寝室成为天使休息的家园和驿站。 学生们通过建设寝室，让彼此有了更多思想的交流和融汇， 每一个寝室都有自己特色的文化，在营造和谐的文化氛围 中深厚了友谊。班级里每个寝室都是优秀的，每个月份都 有不同的寝室通过努力获得优秀寝室的称号，学生在奖励 中得到激励，在激励中更加奋发。 优秀的寝室文化需要优秀的寝室长管理和寝室成员的 共同维护和支持。在寝室管理中，建立了寝室管理约束规 定，让寝室成员在自觉遵守的基础上为寝室的荣誉而努力。 寝室是学生们的第二个家，爱护寝室里一切是大家爱家的 表现，为寝室添加温馨，是大家顾家的表现，为寝室的荣 誉努力，为班级的荣誉努力，是大家为家奋斗的行动表现。 三、班级教育 在教师和班委的共同努力下广泛开展丰富多彩的 舞蹈 社里有学生们快乐舞蹈的身影，音乐社里有学生们欢快的 琴音，卡拉 ok 大赛里有学生们动情的歌声，演讲的舞台上 有学生们激情豪迈的声音，大学生体育文化节上有学生们 精彩不断的表演，主持人的行列里有学生们最喜爱的一个。 在过去的一年多时间里，09 护理 3 班在各种文体活动 中展现出了良好的竞技状态和风貌，成绩的取得是与我们 开展的文体教育分不开的。 3、开展职业生涯教育:学生们通过各种各样的活动丰 富自己的学识，通过各种各样的形式为自己的职业做着铺 垫，如何正确规划自己的人生、自己的生活、自己的工作 是一个重要的课题，需要教师的参与和帮助，更需要学生 对自己有一个最正确的评估。 在入学的第一个学期里，前后开展了三次职业生涯规 划课程的学习，每个学生通过职业生涯规划课程的学习都 对自己有了较为准确的评估和定位，对自己将要从事的职 业有了正确的背景了解，学生们都对自己能有一个明确的 奋斗目标不断的努力着。 转眼已经步入大学二年级，在过去的一年中我们取得 了各种各样骄人的成绩，在新的一年里，我们要认真剖析 自己，努力扬长补短，为迎接新的挑战而努力。在将要去 医院实习的日子里，我们会倍加珍惜在学校学习和生活的 时间。我们已经有了明确的目标，我们会朝着自己和班级 的目标不断进取。 富兰克林说惟有坚韧者始能遂其志。坚韧虽然辛苦， 但一路饱尝胜利的喜悦和执着却是我们 XX 级护理 3 班老师 和全体同学共同坚守的信条，因为我们始终坚信成事的力 量不在大小而在于恒久! 篇二： 经过大学一年的学习和生活，我们班全体同学 正一步一步的走向成熟。在学院和分院领导的正确带领下， 在任课老师的辛勤培养下，在辅导员许海光的精心指导以 及助导王俊的帮助下，在班委会和团支部以及全班同学的 共同努力下，计 0602 班在思想、学习、班级建设、团学、 卫生等方面都取得了显著的成绩。下面就把我们班入学一 年来各方面的情况做具体介绍: 一、思想政治方面 在学院、分院领导和老师的正确领导下，在班委会和 团支部的带领下，班级全体同学在思想认识上取得了巨大 的进步，同学们坚持正确的政治方向，拥护中国共产党的 领导，支持改革开放政策，关心时事政治，有强烈的社会 责任感和使命感。在学习、生活中都不断提高自身的素养， 把三个代表重要思想，科学观发展观以及“八荣八耻”落 实到实际行动中去。积极参加纪念建党 86 周年 “永远跟 党走，青春促和谐” 合唱比赛， “纪念一二九运动”演 讲比赛和长跑接力赛，举办“和谐校园从我做起，从大家 做起”签名活动。全班同学积极向党组织靠拢，现在班级 有中共正式党员 1 名，5 名同学向党组织提交了入党申请书。 总之，我们班是一个团结向上的班级体，同学们热爱 集体，热爱劳动，乐于助人，不断奋斗。班级干部工作认 真负责，有强烈的集体荣誉感，时刻为把计 0602 班发展成 为更优秀的班级体而不断努力，因此，班级形成了良好的 班风，学风。 二、学习方面 班级学习风气浓郁，积极进取。具体表现在以下几个 方面: (1)优异的成绩:由于受到了良好的学风熏陶再加上全 班同学的共同努力，全学年平均分超过 76 分的人数达 17 人， 平均分 80 分以上的达到 10 人，全学年有七门学科合 格率达 100%，其他学科的合格率都在 90% 以上。计算机一 级考试的一次性通过率达 97% 。 (2)诚实守信的考风:我们班已经连续两学期成功实行 免监考。我们秉承诚实守信的原则，做让老师、学校、社 会放心的人。在考试过程中，同学们认真答卷，没有一个 同学出现违纪和作弊的情况。鉴于我们班的优异表现，计 算机与信息工程分院专门召开名为“向先进考风班级计 0602 班学习表彰会”的期末考试动员大会，为分院其他班 级的同学树立了榜样。 (3)课堂纪律:全班同学在上课时都能认真听讲，积极 发言，配合老师达到教与学的互动，听课状态明显好于一 同上课的其他班级。 篇三： 我们班是一个温暖、和谐的大家庭，积极向上 的优秀班集体。团结、进取、活泼、创新是我们的最大特 点。 一、健康向上的班风导引我们前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初， 我们班级根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习 小学生守则 、 小学生日常行为规范 ，对守则、规范逐 条讲解对照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级 存在的问题及自身的不足之处，让学生“通过集体” 、 “在 集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来的发 展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、 公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定， 如每天带红领巾、戴小黄帽、勤剪指甲、集合队伍快静齐 等，并提出了相应的措施，如教师不定期抽查，让抽查出 来的规范示范员，享有检查的资格，去督促做的不够好的 同学，这样，一批又一批的同学合格了，成为了行为标兵、 榜样、带头人。由于实施的这些班级制度是由学生自己提 出、制定的，因而效果较好，对于班级工作的展开比较到 位。小到一只簸 箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关， 学生都能各负其责任。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班有意识、 有计划地通过对学生守则、道德问题的讨论;书籍、报刊的 阅读指导;对电影、电视的评论等来形成学生的是非观;运 用典型事例，进行表扬和批评;运用墙报、黑板报、专栏等 舆论工具，宣传正确的舆论导向，批驳错误的舆论;经常性 地有计划地组织好各种有益于学生身心健康的集体活动;充 分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、 课间要求、考勤制度、考试纪律等，并教育学生要严格遵 守。以无形的力量影响和教育学生。 二、强大的班级凝聚力推动我们发展 我们有强烈的集体观念，有浓厚的班级情感，有坚强 的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部和课代 表起了很好的表率作用，大家分工协作，互相配合，班级 事务井井有条。每当开学初，我们班让学生推荐自己信任 的班干部，通过学生评选组建班级组织。在管理班级工作 中，不断培养班干部自己学会管理班级。定期召开班会， 由学生对班干部进行评议，给干部们提出合理的建议。教 师趁机抓住典型来教育大家，这样调动班干部的积极性， 激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助 一个差生，为班级多做一点实事，如班级有劳动任务，他 们能积极带头;班级要召开主题班会，他们能精 心的布置、具有特色;出现一些偶发事件，他们能反馈、 制止。这样，班干部心中有同学、有集体，他们的威信也 就树立起来了，增强了班集体的凝聚力。在班干部的组织 下，学生能完成相当一部分的自主作业，如练钢笔字、听 写词语、口算练习、对批作业、课前预习等;开展好各项活 动，如中队活动、课间游戏、体育锻炼等;完成好各项工作， 如每周一大扫除，学生间的评价等。 我们班所表现出来的强大的凝聚力是令人佩服的，无 论是哪方面的集体活动，无论是我们的长项还是弱项，同 学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满意的成 绩，运动会、主题班会、各类活动、比赛，无一不体现了 我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝聚力， 是因为同学们有着强烈的集体荣誉感，大家将班级视做一 个大家庭，真正将自己视做这个家庭中的一员，逐渐形成 了“班兴我荣，班衰我耻”的观念，因而在任何时候，只 要我们面对有关集体的事，大家都会暂时放下私事，同心 协力地完成它。校每周卫生评比就是一个很好的例子，为 了集体的荣誉，班长邱伟光、中队长刘畅、课代表孟芳和 几名同学一共十几名同学，每天中午放学后，都牺牲自己 的休息时间，主动自觉的留下来将班级室内外的卫生再重 新检查和整理一翻。 三、朴实浓厚的学风激励我们提高 同学们不仅重视自身能力的培养，更重视自身道德修 养的培养。学生学习兴趣高、学风浓厚是我们班班级建设 的突出成果。这和同学们的好学努力分不开。每到下课， 讲台上总会围上一圈找老师提问的同学，甚至放学、午休， 也有同学去老师办公室寻求解答。大部分同学对作业练习 毫不含糊，按时按量按质地完成各科作业，对学习不肯放 松。学风浓厚还表现在同学们在学习中的互助上。有的同 学某一科强，有的同学另一科好，大家平时聚在一起，讨 论学习，各自介绍自己擅长学科的学习经验，向别人请教 自己薄弱环节的学习方法，互相之间取长补短，共同提高， 同时增进友谊，促进了班级团结。这样的例子在班中随处 可见，即使是下课时间，相互之间请教一道题也可以引起 大家对学习的讨论。 四、多姿多彩的活动丰富我们生