《坚定信念创奇迹,冲刺高考我能行!》励志演讲会

坚定信念创奇迹，冲刺高考我能行！励志演讲会 李军先生： 中国青年成功学励志演说家、青少年心里咨询师、高考激励专家、云南三生教 育培训导师、中国心理成长网的建设者。李军老师在全国各地进行巡回演讲， 场次达 500 场之多，听众人数达百万。 李军老师认为：高考是人生面临的一大考验，人人都渴望在这场考验中决胜而 出。但在拼搏的过程中难免有迷茫困惑的时候，我们需要一盏明灯，指引前进 的方向。有时我们会缺乏必胜的勇气，想成功却害怕失败，我们只需要一点点 鼓励。来自于各方面的压力让我们忧心重重，我们需要开怀大笑。我们相信自 己有巨大的潜能，只要开发无穷的学习潜能，我们将创造生命的奇迹。李军老 师将带大家走进心灵的世界。 内容提要： 高考必胜的信念：高考需要的是自信，只要充分的相信自己，并树立高考必胜 的信念，高考就一定能赢！ 360 度心态革命：高考不仅考知识还考思维，考意识和心态。只要我们调整心 态全力以赴冲刺高考，高考就能创造奇迹。 如何再最后的时间处理好感情问题。 考前心理模拟是我们避免进入考场紧张和怯场的有效方法。李老师带领学生现 场模拟高考。 高考前迅速加分的方法。 压力再也不是我们的绊脚石，而是我们冲刺高考的动力。 最后阶段，目标是激励我们前进和坚持的工具。 良好的师生互动，让我们明白，老师始终是和学生战斗在一起的。 对象:高三全体学生及教师。 时间：一个半小时 费用：一场 3000 元 地点：学校报告厅，有消音设施的体育馆，大操场。 主讲：李军老师 参考网站： 或咨询李老师本人孩子出现这种情况，作为家长是有责任的。因为一个幸福和谐充满爱的家庭的孩子是很少出 现“早恋”现象的。很多早恋的孩子，并不是缺少“恋爱” ，而是缺少“爱” 。一个人在现实生活 中得到的关心和关注不足、成就感不足就会在其他方面去寻求。如果在学习上遇到郁闷的事，没 有人及时的帮助或是家庭缺少温暖，孩子满心的苦闷无处诉说，这个时候出现了一个男孩（女孩） 及时给他帮助，那么问题也就出现了。所以，家庭没有给予孩子足够的关心、关注和爱护是导致 孩子发生早恋的主要诱因。如果发生了，父母只要给予正确的引导，就可以帮助孩子走出困境， 而并非一味的排斥和指责。 可能有学生说，李老师你是赞同中学生早恋了。那也并非如此。我只是说，早恋是美好的， 但它发生的不是时候，尤其是在中学这个阶段。早恋一旦发生百分百的会对学习造成负面影响， 因为，学习本身就是很费精力的，这个时候你在把感情的事掺杂进来，那只有一个结果，哪一样 都不会搞好。就是成年男女在面对感情的问题上都纠缠不清，更何况，对一个各方面都不成熟、 不自由而且面临学习压力的学生来说，结果是什么就不言而喻了。再说，学习是心如止水，宁静 才能致远的事，你一旦有了感情的烦扰，心就无法静下来，当然学习也就搞不好了。所以，中学 生尽量避免发生早恋。 那么，既然发生了，有什么方法可以化解吗？我在网上看到一篇文章，比较能说明问题，所以， 我把它摘下来供大家参考，希望能够帮助大家！ 以下就是这篇文章： 一个各方面都不错的高一男孩，与同班的女孩相恋了，男孩的父亲与他进行了一次属于俩个男 人间的谈话。 爸爸：儿子，你是不是觉得她是最好的女孩？ 儿子：嗯。 爸爸：爸爸相信你的眼光。但是，你现在才上高一，你认识的女孩有多少？ 儿子：可是我心里只有她。 爸爸：你说你要上大学，将来还要出国深造，想成为一名律师或金融家。你知道你将来会遇上 多少好女孩？其实，爸爸并不反对你现在谈女朋友，但是，爸爸最反感的就是见异思迁。这位女 孩是你到目前为止认识的最好的女孩，可是，你将来会有更多的机会，到那时你该怎么办？你会 不会后悔？ 儿子：可是，现在让我离开她，我很痛苦。 爸爸：那我问你，你初三时买的“随身听”呢？ 儿子：前俩天，您给我买了个高级的，我觉得音质比原来那个好，就把它送给别人了。 爸爸：这就是一样的道理。你如果把握好每一个机会，你以后的成就只能比今天大，你面对 的世界只会比今天更宽阔，到时候你的选择也只会比今天更好，而且更适合你。如果你现在与这 女孩真有那份情，到时候再让它开花结果多好。儿子，一个人一生不可能不做些让自己后悔的事， 但是，人生大事只有几件，后悔了，就遗憾终生。 儿子：爸爸，我懂了. 从那以后，男孩把对女孩的特殊感情像一棵种子般深埋心里。他明白，即使爱的种子发芽了， 也不能长成参天大树，更不可能结出甜美的果实。而在这之前，他只能做一个默默耕耘的农夫， 等待庄稼的成熟。 于学生关心的几个问题 第一：学习这么辛苦，我们究竟为什么学习呢？ 如果说，你只是为了一张文凭而学习，你会背着一种沉重的心里负担。如果换句话说，你是为了提高自己的 文化修养，让自己变得更聪明，更有智慧，那么也许你会找到一种心理平衡感。基础教育阶段，各门学科的内 容是非常基础的，学习这些知识，会使我们的分析能力加强，思维方式更加合理，判断也会更加准确。学习的 过程实质是头脑操练的过程。这就是为什么一个知识分子和一个文盲，同样学习一个新的内容，知识分子的学 习速度和效果远远高于文盲。 另外，在这个阶段，辛苦一点，是一种心里品质的历练，更能锻炼你精神和意志的过程，要知道，这才是，我 们一生中最最需要的东西。 第二：越学越茫然，不知为什么而学！ 如果你感到茫然的话，你需要停下脚步重新找回动力，想一想你最初的动力源是什么？是想考入某所心缘已 久的大学？还是，为某个人或某个竞争对手而学？这样当你静下来重新检索自己的时候，也许你就会找到动力 了。因为，我们在埋头做一件事情的时候，往往就会失去方向，这个时候停下脚步，休息一下，也许是最好的 选择。最好为自己设定一个目标，而为这个目标继续奋斗，往往“退也是最好的进” 。 第三：记住了总是很快就忘记了。 记忆的最后胜利，在“再坚持一下的努力之中” 。我们每个人都会遗忘，尤其是你在刚开始记忆的时候，往 往会出现“边记边忘”的现象。那不要紧，这是有科学依据的。研究者发现“遗忘”速度先快后慢，在记忆的 初期遗忘得多，以后遗忘得速度就会下降，越往后，记忆效果越好。因此，你必须采用重复强化的方法来巩固 记忆，千万不要半途而废，一直前功尽弃。牢牢记住重复时记忆之母。 第四：本来想静下来学习，但总是受到干扰。 学习时，你身边有几个同学不停地讲话，干扰你学习，此时，有俩种方法可以帮你在干扰的环境下解放出来： 一是：你不妨放下手中的事，参与他们的闲聊，缓解了心中对“干扰源”的反感，也可以趁机休息一下。经过 参与之后，你和这几个同学的关系就进了一层，再坐下来学习，假象那几个人自己最亲密的好友，宽容心油然 而生，不良情绪就会减少，很容易进入学习的状态。 二是：要努力使思维被书上的知识吸引，一旦你努力思考问题，就会淡化周围干扰你的声音。我就有一个习惯， 喜欢在肯德基餐厅看书。越是这样的环境我反而能够静下心来。当我看书觉得累的时候，我就放下手中的书， 看看周遭吵闹的环境，看一会儿之后新奇的感觉没有了，就在埋下头看书写字，以此这样反反复复，即得到了 休息，也能很有效率。 有个孩子对一个问题一直想不通，为什么他的同学想考第一名，就考上第一，而自己想考第 一却才考了第 20 名。回家后，他问道：“妈妈，我是不是比别人笨呢？我觉得我和他一样听老师 的话，一样认真的做作业，可是为什么总是比他落后？”妈妈听了儿子的话，感觉到儿子开始有 自尊心了，而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子，没有回答，因为他不知道该怎 样回答。又一次考试后，孩子考了第十七名，而他的同学还是第一名。回家后儿子又问了同样的 问题。她真想说，人的智力确实有三六九等，考第一的人脑子比一般人灵活。然而这样的回答， 难道是孩子真想要的答案吗？她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢？有几次，她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话 “你太贪玩儿了，你在学习上还不够勤奋，和别人比起来还不够努力。”以此来搪塞儿子。然而， 想她儿子这样脑袋不够聪明，在班上成绩不甚突出的孩子，平时活的还不够辛苦吗？所以，她没 有那么做，她想为儿子的问题找到一个完美的答案。儿子小学毕业了，虽然他比过去更加努力， 但依然没有赶上他的同学，不过与过去相比，他的成绩一直在进步。 为了对儿子的进步表示赞赏，她带他去看了一次大海。就是这次旅行中，这位母亲回答了儿 子的问题。 现在这位儿子再也不担心自己的名次了，也再也没有人追问他小学时的排第几名，因为他以 全校第一名的成绩考上了大学。 放寒假回来时，母校请他给同学及家长们做一段演说。其中他讲了小时候的一段经历：“我 和母亲坐在沙滩上，她指着前面对我说：“你看那些在海边争食的鸟儿，当海浪打来的时候，小 麻雀总能迅速的起飞，他们拍打俩三下翅膀就能升入天空；而海鸥总显得非常笨拙，他们从沙滩 飞入天空总要很长时间，然而真正能飞越大海横过大洋的还是海鸥。