健康中班体育游戏教案.docx

健康中班体育游戏教案 编写教案要依据教学大纲和教科书。从学生实际情况 出发，精心设计。以下是小编搜集并整理的游戏教案有关 内容。 健康中班体育游戏教案 活动目标： 1、幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。 2、幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力，训练反应 的灵敏性。 3、幼儿能按游戏规则进行游戏。 活动准备：“熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和 “熊家” 活动过程： 1、导入活动。 教师：“如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样， 它才不会吃你?” 幼儿讨论提出意见。 2、设置情境，观察讨论熊的习性。 (1)请另一位老师扮成熊，听到主 班 老师说“哎呀!瞧， 我们班来了一只大狗熊!你们快用你刚才的办法试试看，看 它会不会吃你!”就出现。 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没 有出声音等。 (2)教师引导幼儿了解熊的习性： “熊”介绍自己的特点：“人们都叫我黑瞎子 ，没 错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了!一点点声音我都 能听见!” 教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办：看到了熊 不要动，不要说话，就不会被熊吃了。 3、学习儿歌熊来啦 。 (1)教师：“我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌 就不会被熊抓走了，像不想听听?” (2)教师念儿歌，幼儿以集体，分男女的形式学习儿歌。 4、第二次游戏。 教师：“如果熊再来，我们怕不怕?我们就一边念儿歌， 一边用儿歌里的方法，就不会被熊抓走了!” 教师：“哎呀!熊来啦!” 熊出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。 5、商定游戏玩法和规则。 和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么?” “熊什 么时候出来?” “什么时候念儿歌?” “什么时候不动了” “什 么时候游戏结束?” “熊的家在哪里?”等问题。 教师总结幼儿的讨论结果。 6、幼儿扮熊进行游戏。 (1)请一位幼儿扮熊进行游戏。 (2)请若干幼儿扮熊进行游戏。 7、教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。 8、幼儿“熊走”进教室。 健康中班体育游戏教案 一、活动目标：通过互相配合， 协作完成任务。 二、活动准备：大的报纸团或皮球作豆子 三、活动过程： 1、请幼儿三个三个组成一组，扮成蚂蚁。(第一个幼 儿站立，两手作触角;第二、第三个幼儿分别弯腰，双手抱 住前面一个孩子的腰) 2、请一组组的“蚂蚁”排好队行走，注意互相的配合， 不摔跤，不踩到别人。 3、设置一定的距离，在终点放置一些物品作“豆子” 。 请“蚂蚁”从起点到终点，再返回，比赛搬豆，看谁搬得 快。 健康中班体育游戏教案 【设计意图】 编花篮是我 们小时候经常玩的游戏，趣味性强，操作简单，不需要什 么器械，它不但能锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力， 还能促进幼儿之间的相互团结，培养他们之间的感情，是 孩子们非常喜爱的游戏。 【活动目标】 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力。 2、通过游戏提高孩子们的合作能力，培养他们互相协 调、团结友爱的精神。 【活动准备】 健康歌光盘、一块平坦的场地。 【活动过程】 一、准备活动 播放健康歌 ，幼儿随着健康歌的音乐在教师的 指导下做热身运动。 二、 游戏指导 游戏玩法： 孩子们先手拉手站好，其中一名孩子将自己的一只腿 放在旁边两孩子的手上，单腿站立，然后，孩子依次将自 己的一条腿放在另一小孩的腿上，所有孩子将腿搭好后， 最先那个孩子的腿放在最后一名孩子的腿上，开始游戏， 边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮里面有小孩， 小孩的名字叫花篮” 。 游戏规则： 1、参加游戏的人数在三人以上。 2、若有一个小孩的腿掉下来了，游戏必须重新开始。 三、 放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完全放 松。 【活动延伸】 回家和小朋友们继续玩编花篮的游戏。 【活动反思】 孩子们很喜欢编花篮的游戏，能积极、踊跃的参与到 活动中来，活动锻炼了幼儿单腿站立、单脚跳跃的能力， 培养了他们之间的感情，合作能力也得到了提高。 大班健康游戏活动 两人三足 【活动目标】1.锻炼下肢力量，发展身体的协调性和 平衡性。 2.学会合作、协商。 【活动准备】 皮筋、平衡凳、轮胎、音乐(热身、放松) 【活动过程】 一、音乐热身 跟音乐互动身体关节，重点活动下肢关节 二、出示皮筋，引出游戏名称。 1.幼儿自由俩俩结合，用皮筋绑在一起，试着走一走。 在走的过程中，注意走得好的。 2.教师小结，引导幼儿为什么有的小伙伴走的好，不 摔跤。让幼儿知道要协商，喊口号一起走，节奏、脚步统 一。 三、分两组赛，闯关。 1.第一关，小伙伴自由分成两组，看哪组走的快。 2.第二关，加大难度，从低到高放置平衡凳。让幼儿 一只脚在上一只脚在下走过平衡凳。 3.第三关，全部放置轮胎。每组投放 8 个轮胎，一只 脚在轮胎里面，一只脚在轮胎外面走过去。 4.第四关，要求幼儿协商好，一只脚在轮胎里面，一 只脚在轮胎外面，一起跳过轮胎。 四、音乐放松 跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行车，抱一抱拍 拍后背。 【活动小结】 两人三足要求幼儿互相协商，喊着统一的口号往前走。 刚开始的时候幼儿之间缺乏商量，按自己的节奏走，刚走 几步就摔跤。通过练习，老师的引导，幼儿学会了协商， 适应对方的节奏，逐渐找到了方法。在活动中不断地加大 难度来增加幼儿之间的默契，大部分走的很好。再跳轮胎 的环节中难度最大，有的幼儿能互相协商喊着“一二跳” 的口号顺利的过关，有的幼儿之间缺少沟通，节奏不统一 导致摔跤。再放松的环节中，互相为对方着想，增进两人 之间感情。总的来说本节课的目标基本能实现，再配合方 面有待加强和锻炼。 大班体育体育游戏活动教案勇敢的小兵 活动目标：1.引导幼儿学习助跑跨跳的动作，提高幼 儿身体平衡及动作协调能力。 2.培养幼儿积极、勇敢的品质。 活动准备： 跨栏大的 3 个、中的 9 个、小的 3 个、小旗。 活动过程： 一、开始部分 (一)热身运动(结合小兵音乐) 指导语：孩子们!你们见过解放军吗?你们知道解放军 踏步的时候为什么那么整齐吗?那是因为他们都非常守纪律， 而且很听指挥官的命令。今天小朋友们当回小小解放军， 胡老师当指挥官，大家听我指挥，看看谁最棒!首先我们先 来活动活动筋骨。 1.踏步走 2.高人走 3.矮人走 4.转膝盖 5.转脚踝 6.单 脚跳 7.双脚跳 8.蹲跳 9.慢跑 10.下山坡走 二、基本部分 1.指导语：小兵们真棒!个个都显得特别的神气。大家 把掌声送给自己吧!今天指挥官要给你们一个任务，就是要 请小兵们到敌营去巡逻。巡逻时小兵要跨过战壕、走过独 木桥，爬过封锁线，最后回到军营。但是去巡逻时的重要 路线就是要跨过战壕，如果你跨错了，很可能会被敌人发 现。现在我就来示范跨过战壕的基本要领，小朋友仔细看 哦! 跨过战壕：教师慢速示范并讲解动作要领：快速助跑， 一脚蹬地，另一脚向前伸出并使整个身体腾空而起，以单 脚落地并向前