优秀教师的感人事迹.docx

优秀教师的感人事迹 下面为大家整合了有关于优秀教师的感人事迹范文， 欢迎阅读。 马玉芳是大泉东校的一名普通的教师。马玉芳忠诚于 党的教育事业，在 20 多年的从教生涯中，时时以一个优秀 教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、 团结同志，在平凡的岗位上从事着不平凡的事业，深受学 生、家长、同事、领导的好评，在大泉东校的发展历程中 竖起了一面旗帜，马玉芳在多年的教育教学中，多次得到 上级政府的各种奖励，也得到了各级领导的认可与好评。 一、锤炼思想、提高境界 作为一名教师，马玉芳深知学习是终身的事，只有不 断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹，才能 做一名合格的中华人民共和国教师。在十几年的工作中， 马玉芳一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论以 及“三个代表”重要思想，在大是大非面前立场坚定、旗 帜鲜明，与党中央时刻保持高度一致，忠实于党的教育事 业。平时马玉芳注意学习党的各项时事方针、政策，关心 国家大事，并运用学到的政治理论指导自己的工作实践。 在三尺讲台上，马玉芳认真执行党的教育路线、方针、政 策，严格按照党的教育政策、教学大纲教书育人、为人师 表，全心全意做好教书育人工作。无论在任何岗位，马玉 芳都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中 去，以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义 事业接班人为已任，志存高远、爱岗敬业、乐于奉献，自 觉履行教书育人的神圣职责。 二、业务精湛、投身课改 作为一名教师，马玉芳没有在过去的成绩上停滞不前， 高标准严要求对待自己，在教学上马玉芳认真备课、认真 上课，开动脑筋、钻研业务，虚心向同行请教;及时批改作 业、耐心辅导学生，对学生严而有度，与同学们真诚相处， 用爱与学生沟通。因为有了爱和喜欢，同学们总是喜欢上 马玉芳的课，马玉芳本着不让一个学生掉队的信念耕耘在 教育的沃土上。 马玉芳勤于学习，精于业务，乐于奉献。欲给学生一 滴水，老师先要有一桶水，因为她明白：今天的学习就是 为了明天的工作，教师自身素质的提高就是为了更好地干 好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教育领域的 前端。马玉芳的工作作风就是无论做哪一项工作都是脚踏 实地、尽心尽责，都是高标准严要求，每一项工作都是有 计划、有落实、有检查、有总结，马玉芳把自己的教学经 验与学校的实际工作密切结合起来，促使教育教学水平不 断提高。 通过二十多年来的教学生涯，使她真切地感受到教师 是太阳底下最光辉最神圣的职业。她深深地爱上了教师这 个岗位，并愿为此奋斗一生。 这是一个许多人童年时代都曾玩过的游戏，它给许多 人的童年留下了美好的回忆。但是，在 XX 年 3 月 31 日， 它却成了江苏省金坛市城南小学全体师生痛苦的记忆。 这一天，学校组织看电影，学生们排着整齐的队伍横 过马路，二年级一班班主任殷雪梅，领着孩子们走在队伍 的最前面。校门外是一条宽阔的街道，车辆像往常一样， 并不是很多。可正当殷雪梅和学生们走到马路中间时，一 辆因疲劳驾驶而失控的轿车，以每小时 120 公里的速度， 向他们急驰而来，情况万分危机!就在这生死瞬间，殷雪梅 奋力张开双臂，就像游戏里勇敢的鸡妈妈，不顾一切地扑 上前去，使出浑身的力量将学生猛推出去!孩子们安全了， 而她却被撞出 25 米远，倒在血泊中。 殷雪梅 1976 年参加工作，一直担任小学教师，至今整 整三十年!她是位语文老师，也做过无数任的班主任。三十 年来，她总共带过几千名学生、教过上万节课，和孩子们 有着深厚的感情。 平时在学校里，她和孩子们最喜欢玩的游戏就是“老 鹰捉小鸡” 。而实际上，在孩子们眼里，她也的确有着母亲 般的慈爱。殷雪梅和学生们说话时，从来都是和风细雨;即 使对做错了的孩子，也总是耐心地指出，从不大声呵斥。 每当他们有了一点成绩和进步时，她总是及时地给予表扬 和鼓励。为此她办公桌的抽屉里，总会放着几块糖果。 听说殷老师为保护学生受伤了，很多人都赶来看望， 他们中有领导、学生、老师、家长，也有素不相识的市民。 他们只有一个共同的愿望，就是希望殷老师早日康复。 (医院的工作人员 ：这一路凡能放的地方，墙角、地 上、还有电梯放的全是花。) 虽然有无数的人为殷雪梅祝福，但终因伤势过重，殷 雪梅还是离开了我们。这一天正是中国的传统节日清明节。 四月七日，为殷雪梅送行这一天，全市的人都来了。 无论是白发苍苍的老人，还是稚气未脱的孩子，他们都想 再看殷老师最后一眼，再送殷老师最后一程。 当灵车徐徐开动的时候，整个城市都在为失去一位平 凡而伟大的老师哭泣，都在向一个崇高而圣洁的灵魂致敬! 殷雪梅走了，她走得太匆忙。 她没来得及批改完学生的作业，没能再看一眼熟悉的 教室，更没来得及兑现星期天带小外孙去动物圆玩的许诺， 殷雪梅，一个在三尺讲台上默默工作了三十年的普通 教师，在生死关头，用她奋力的一推，写下了她人生中最 辉煌、最壮丽的一笔，用生命尽到了一名教师的职任，也 让她的名字永远留在了人们心中 她叫王丹霞，浙江省温州华侨职业技术学校烹饪专业 教师，今年 36 岁。虽然她年纪轻轻，但是在温州市却倍受 尊敬。虽然她不富有，但她的学生却不乏百万富翁! 18 年前，一个偶然的机会，促使得王丹霞走进了烹饪 职业教育这个领域，本想简单学门手艺、谋个职业的她， 却没想到渐渐与烹饪结下了不解之缘. 王丹霞为了练就一手高超的烹饪技能，一年时间里， 她换了 7 把菜刀，切了 30000 多块生姜、1000 多斤萝卜。 为了对各个菜系有充分的了解，她自费去了上百家酒 店。仅菜谱笔记就写了 2 万多字。别人去旅游是看风景， 王丹霞去旅游是逛菜市场逛酒店。 要成为一个烹饪大师，不仅需要高超的技术，而且需 要深厚的底蕴。1997 年，王丹霞一边工作，一边自学了烹 饪大专课程。 在烹饪专业课程设置方面，王丹霞进行了许多探索。 学校烹饪专业课程由最初的三门增加到现在的六门。她在 全省首创了菜肴旁边装饰课。还担纲主编了浙江省烹 饪专业通用教材之江菜谱 。 由于技艺高超， XX 年王丹霞成为国家级烹饪考评员。 由于技艺高超，温州的一些大酒店多次以近百万年薪聘请 王丹霞。国外的亲戚也让她出国开餐馆。但是王丹霞都婉 言谢绝，依然坚守在职教的讲台上。 王丹霞痴迷烹饪技艺，痴迷职业教育。18 年里，她培 养了近 XX 名烹饪专业的学生。有 9 个国家级烹饪大师、15 个省级烹饪大师、8 个国家级烹饪技师。她的许多学生毕业 后，在杭州、温州等地大酒店，担任了厨师长、行政总厨。 有人曾经说：在温州有饭店酒楼，就有王丹霞的学生。由 于王丹霞的学生烹饪技艺高超，意大利政府特许来自华侨 技校的学生在当地优先开业。 “让每个学生树立自信”是王丹霞的追求，她经常对学 生说：上帝为我们关上一扇门的同时，必定为我们打开了 另外一扇窗。上职业学校同样有广阔的前景。 付 xx，女，47 岁，xx 中学生物教师。 她热爱党的教育事业，有良好的师德风范。从教 28 年 来一直从事生物教学和班主任工作。她对党忠心、对工作 尽心、对同志热心、对学生关心。她勤于钻研业务，教学 效果突出，班主任工作经验丰富，在培养良好的班集体精 神和教育转化后进学生方面卓有成效。深受学生的喜爱和 社会的好评。先后被授予“xx 县优秀教师” ， “xx 县优秀班 主任” 、 “xx 县学科带头人” 、 “xx 县三八红旗手”等荣誉称 号。其先进事迹曾在 xx 电视台、 xx 报等媒体上报道。 人的生命是宝贵的，然而为了自己的事业，不顾及生 命的人不仅限于古今中外的仁人志士，她也在我们的身边。 付 xx 老师是我校德高望重的颇受学生欢迎的优秀教师，因 连续多年担任高中毕业班工作，长年操劳，积劳成疾，生 病在床，XX 年 1 月经重庆新桥医院检查出患有腮腺癌。 现将她的感人事迹择其一二敬献大家。 一、三尺讲台、一颗爱心、放飞希望、乐此不疲是付 老师勇往直前、永不止步的潜在动力。付老师从教近三十 年，就像一部拧紧发条的机器，不停地运转着，她用自己 的实际行动履行着一名教师的誓言，她爱岗敬业、无私奉 献的精神，带动和感染着每一位教师，凡是与付老师搭挡 过的老师提起付老师都竖起大拇指，由衷的敬佩和称赞。 记得付老师常说的一句话：“我有我自己的活法、有自己 的生活原则，不到周末不会走出学校和家庭这两点一线， 不到学生归寝，就不出校园，这样既充实，又能把当天的 工作做完。 ”强烈的事业心和责任感促使她一步一个脚印地 为着她所钟爱的教育事业耕耘着、奋斗着，把劳苦当作充 实，把奉献当作自己的追求。 长在耳边的肿瘤其实早在 XX 年春开学就该可去手术了， 同在一个办公室的陈代全、许生贵、吴兴刚、张自强等老 师也都多次劝她去检查，尽早手术，可她一再说，我要在 高考后再说， “现在这段时间是不可能耽搁的，我是想让我 班的学生都能考上他们理想的大学，不留遗憾。7 月 9 日是 一定要去手术的。 ”好一个尽心尽责的付老师啊，把心全放 在了学生身上，放在学生的高考上，全然忘了自己，忘了 自己的生命，忘了自己的一切，她的言行为教师这个太阳 底下最光辉的职业增添了更多耀眼的光环。 二、春风化雨、润物无声、爱生如子、甘为人梯是付 老师从教近三十年的真实写照。 苏霍姆林斯基说过：“没有爱，便没有教育。 ”的确， 爱是人类永恒的主题，更是浇灌心灵的甘泉。付老师对班 上每一个学生都有着慈母般的爱心，用她的话说“在我心 里没有班规，只有爱心，缺少爱心的班主任工作是苍白无 力的，因为爱是教育的源泉，爱是教育的核心。 ”她一直都 在努力走进孩子的世界，去感受他们的学习与生活，了解 他们的优点和不足，用真挚的情、浓浓的爱去感染每一个 孩子，呵护他们健康成长，做学生的良师益友。下面剪辑 一组组镜头，以窥其爱心世界。 镜头一： 04 级的 xx 高考状元蔡云灯同学，前一年高考不理想， 付老师得知后，主动上门劝他复习。到了复习班，付老师 觉得自己对他有不可推卸的责任，隔三差五的找他谈心， 给他支持和鼓励。慈母般的呵护，孜孜不倦的教导终见成 效。04 年蔡云灯同学以 654 的高分考入上海同济大学。留 在云灯灵魂深处的感激终身不忘，从进大学到现在(重庆石 桥铺桥梁设计所工作)，每逢节日都不忘给付老师信件祝福 或电话问候。付老师说：“我能够这样，就满足了，没有 别的奢求” 。 镜头二： 04 级的徐远中同学，农家子弟，家里较为贫穷，常常 没有生活费。付老师得知后，主动找他来询问情况，促膝 谈心，并从自己的工资收入中每月拿出部分资助他，后考 入西南大学，现于涪陵实验中学任教。回到 xx，首先要去 拜访的是付老师，付老师每当提起他，脸上会漾出修行善 事的喜悦。 镜头三： XX 级的徐向飞同学，因前一年高考不理想，主动申请 到付老师班上。徐向飞同学很聪明，个性强，不易驾驭， 付老师深谙其性格，把他当宝贝幺儿，带他逛商店，给他 买衣服。老师、同学都说徐向飞已是付老师的幺儿了。付 出终有回报，今年高考，徐向飞以 590 分的好成绩考入重 大。成绩出来了，用付老师的话说“我对徐向飞的付出没 有白费” 。朴实的话语背后隐藏多少辛苦是不言面喻的。 镜头四： 听说付老师生病了，她的学生纷纷前去看望，到她家 里或到她所在的医院，一束束鲜花馨香四溢，付老师脸上 总是充满笑容，看着付老师手术后嘴角歪斜，说话很吃力 的样子，止不住那滚烫的泪水背着付老师悄悄的掉落，一 会儿转过身来，强装笑脸安慰付老师，眼角红红的，始终 隐藏不了心中的那份伤心，难受。只淡淡的几句话：“付 老师，坚强点，有我们这么多同学的支持，相信你一定战 胜病魔。 ”还有许多同学也在电话的那头送来问候和祝福， 付老师整天都有接不完的电话，医生吩咐， “为了你的身体 请少打或接听电话。 ”出于养病的考虑，打、接电话也只能 让女儿替代了。 三、孜孜以求、诲人不倦、推陈出新、精益求精是付 老师毕生的追求。 “教无涯，学亦无涯。 ”付老师在课后反思，感叹着说： “教学是一门艺术，是一门始终带着遗憾的艺术，为了不 留遗憾，只有不懈追求了。 ”她对教学的认识的确有她自己 的思想和见解。她嬉笑着说：我教书和邓小平理论是保持 一致的，我是属于不管白猫、黑猫，捉住老鼠就是好猫的 那一类。只要学生能懂、会做、能考，我认为就算成功了。 她对于生物学科差的学生，总是利用课余时间，把他们单 独叫进办公室，一个章节、一个考点的过关。廖佚、胡小 勇、王付文、张杰、王露霞等同学常在最后一节晚自习后 付老师都在给他们耐心的讲解，教诲不倦。 在教学工作中，她不断提高自身素质和教学水平，刻 苦钻研教学，充分利用网络，联系自身教学实际，不断的 探索，以“上好每一节课，教好每一个学生”为目的，已 探索出切合山区农村实际的教学方法。在新课程教学实践 中，她的教学理念不断更新，注重学生多方面能力培养， 课堂上，创设情境，激发学生学习热情和内在动力，增强 学生合作意识，使学生在自主探究中求知，在合作研究中 求索。二十多年来，积累了丰富的教学经验，储存了大量 的教学心得，常与学校年青教师交流，把自己成功经验与 教学心得与大家共享，毫不吝啬，乐于指导青年教师。她 常说：你们年轻的成熟了，我就老了，长江后浪推前流， “革命”就不怕后继无人了。 她就是这样倾注自己全部爱心，为学生的成长铺就一 条阳光之路，付出自己全部精力，为党的教育事业增光添 彩，是吐尽蚕丝的春蚕，是泪干化灰的蜡炬。冰心老人说： “情在左、爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开 花。 ”真爱如雨，润物无声，育人无痕，作为人师，她爱生 如子，用无私细致的爱心倾听花开的声音。二十多年来， 她把自己融入教育事业中，融入她所喜爱的孩子们中间。 她用她的言行实践着那句老话：“一切为了孩子，为了孩 子的一切。 ” 每个人内心都有万缕情丝，在遇到令我们感动的事情 时，情丝波动，内心涟漪。感动有许多种，对一件事情的 感动，对一句话的感动，对一个微笑的感动而我被我 们学校的一位老师的一举一动所感动。顿时情丝波起，乐 章不断 这是发生在我们身边的一名农村普通教师的感人事迹。 她，是名师学科的带头人;她，是我校朴实能干的副校长; 她，更是一位经验丰富的数学教师。她叫郭丽敏。 每天上班时你会看到她早已进入了工作状态，每天下 班时你会看