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会咬人的电小班教案 电在我们日常的生活中使用是很广泛的，我们的生活 处处都需要用到电。注意用电安全也是非常重要的。会咬 人的电小班教案，和小编一起来看看。 会咬人的电小班教案一： 活动目标： 1.认识“有电危险”的标志。 2.知道电插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 活动准备： “有电危险”粘纸 10 张、课件、故事学习资源 活动过程： 1.以谜语小松鼠情境导入。 师：“小朋友们，今天我们班来了一位小客人，请听 它是谁，(尾巴像把伞，住在森林里，喜欢蹦又跳，爱吃小 松果) 师：“看看他是谁，哦，原来是小松鼠，你们喜欢小 松鼠吗?一起和他打个招呼吧，那小松鼠今天也带来了一个 他自己的故事，我们一起来听一听，看一看。 2.听故事了解电插座、插线板。 提问：蹦蹦想看电视她是怎么做的? 妈妈又是怎么说的呢?(哦，妈妈原来说电插座里藏着 会咬人的电) 3.出示课件。 那电插座是什么样的呢? 师：“看，这就是电插座，这一种是固定在墙上的， 那这种你们见过吗?她叫插线板，它有一根长长的电线，能 够移动。有了他们的帮助我们才能更方便的使用电。那他 们的脾气也很大，如果不小心把小手指插到它的小洞里， 就会发生很危险的事情，被电到。 师：“那小朋友我们怎样提醒大家不随便乱碰电插座 呢?” 4.认识标志“有电危险”标识。 师：“你们见过吗?是什么形状颜色的。 小结：三角形，黑边黄底色，中间有个像闪电样的小 箭头。这个标志就叫“有电危险” 5.寻找生活中的电插座，了解标志的作用。 师：“我们一起来看一下哪些地方会用到它(PPT) 哦，原来家里那么多地方会用到“有电危险“的标志。 6.寻找教室中的各类电插座(结束)。 看一看我们教室里哪些地方还会用到这个小标志呢? 会咬人的电小班教案二： 小班幼儿活泼、好动，对任 何事情都充满的好奇心，他们喜欢探索。然而他们又缺乏 生活经验和自我保护能力，因此幼儿常常不能清楚的预测 自己行为的后果，而且在处于危险的时候，也缺乏自我保 护的能力。 针对小班幼儿的年龄特点，我班在平时也通过各种形 式进行教育。在会咬人的电这个活动中,我以一个简短 的小故事开展活动，引导幼儿认识了电插线板，让幼儿懂 得了电器在工作的时候不能随便乱摸;平时不能随便地摸插 头和插座;不能用湿的物品或则金属制品去触碰电器;接着 是找错误，让幼儿发现哪些是不安全用电，让幼儿明白会 导致什么样的后果。 在整个教学的过程中，我发现我们班孩子的知识面比 较狭窄，特别是让幼儿看图讲述的过程中，幼儿的表达、 概括能力比较差。在最后找对错的环节中我
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