2016年农村西北农林科技大学单招模拟题(含解析)

西北农林科技大学 考试模拟题 (含解析) 2016 年农村单招 本农村西北农林科技大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和 学校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有 同学都能顺利通过单招考上理想大学！ 目录 CONTENTS 内容声明：本农村西北农林科技大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学 校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通 过单招考上理想大学！ 西北农林科技大学单招模拟考试准则01 2016 年西北农林科技大学考试模拟题03 2016 农村单招录取准则02 育龙单招网，单招也能上大学！ 西北农林科技大学单招 模拟考试准则 内容声明：本农村西北农林科技大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学 校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通 过单招考上理想大学！ 单招 考试 2016 农村单招 录取原则 内容声明：本农村西北农林科技大学单招考试模拟题，内容来自于相关网站和学 校提供。内容属于我们广大即将参加单招考试的同学们。祝所有同学都能顺利通 过单招考上理想大学！ 1、西北农林科技大学将对报名考生的报名资格进行严格审核，对于报考资格存在弄 虚作假或考试作弊的考生，一经查实取消其考试资格，已经录取的考生取消录取资 格，已经入学的按照教育部及我院相关规定严肃处理，由此造成的一切后果由考生 本人承担。 2、根据考生志愿、招生计划，按文化课总成绩由高到低，择优录取。综合素质测试 作为参考，成绩低于 60 分不予录取。 3、预录取名单上报省招考办审批，并办理相关录取手续。 4、录取名单在学院网站公示 3 个工作日，接受社会监督。 5、参加单招的考生被西北农林科技大学录取后，与 2016 年普通高校招生全国统一 考试录取的考生享受同等待遇。一经录取，不得参加 2016 年普通高校招生全国统 一考试及录取；未被录取考生，仍可参加 2016 年普通高校招生全国统一考试。 育龙单招网，单招也能上大学！ 2016 年西北农林科技大学单招模拟题 （考试时间：90 分钟 满分：100 分） 选择题（每题 4 分，共 100 分）： 第 1题：The school rules state that no child shall be allowed out of the school during the day _ he has got the class teachers permission. A. unless B. when C. if D. while 【正确答案】A 讲解：根据句义：学校规定孩子们白天不被允许离开学校，除非有班主任的批准。选 A 第 2题：What should you write in the covering letter? A. You state the position you are applying for.B. You tell the recruiter where you got the job information.C. You demonstrate the reason why you think you are fit for the position.D. All the above. 【正确答案】D 讲解： 【解析】求职信的内容在第三段中很详细。包含 ABC三项，故选 D 第 3题：Which of the following was NOT one of the womans duties? A. Answering phone calls. B. Receiving visitors. C. Writing e-mails to customers. D. Making reservations. 【正确答案】D 讲解：【解析】哪一项不是这个女人的职责。从对话中可以找到：接电话，接待来访者，给客 户写邮件。没有预定这项工作。 第 4题：A. write B. writes C. writing D. written 【正确答案】D 讲解：诗和写之间是被动关系，所以选 D 第 5题：A. worried B. forgot C. asked D. thought 【正确答案】D 讲解：联系上下文，可知他考虑了妻子的建议。Think about 选 D 第 6题：His father is a famous specialist in the science field. A.teacher B.expert C.scientist D.worker 【正确答案】B 讲解：specialist 专家 选 B 第 7题：下列六个诗句，可以配对组成关于写作的对联的诗句是( )才如潮涌立意奇 百思难解心随意行文无序赏花开 学实(似)高明言语怪一语妙用好辞章 用笔 不灵看燕舞 A BC D 【正确答案】D 讲解：从对联的特点考虑，一是字数要相等；二是词性相当；三是结构相称；四是节奏相应； 五是平仄相谐；六是内容相关。 第 8题：有关选文内容表述不正确的一项是（ ） A作者感悟到人类具有战胜一切艰难险阻的伟大力量。B作者联想到远古时期人类进化史上 许多的“第一个”，并且高度评价他们的业绩对人类历史的作用。C结尾收束于作者穿过三峡 并对历史和现实经过严肃思考之后的喜悦之中。D作者吊古思今，表达了只赞赏历史上“第一 个”的感情。 【正确答案】D 讲解：并不是“只”赞赏“第一个”。太绝对，无中生有。 第 9题： 神农尝百草的基因解读 大多数中国人，都知道神农尝百草的故事。虽然史书和民 间传说都在证明神农尝百草的真实性，但还是有很多人表示怀疑。不过，现代基因研究从另一 个角度证明了神农尝百草。复旦大学现代人类学实验室李辉的研究小组通过基因研究在分子水 平上初步证明神农尝百草的事情可能是中国先民生存的一种真实情况。 在对中国人的 DNA检 测分析后，李辉等人发现，中国人体内有一种苦味基因，称为 TAS2R16，它能辨识出哪些苦味 的植物是有毒的。李辉等人利用 DNA技术对基因片段进行分析，推测出中国人的苦味基因 TAS2R16大约是在 5000-6000年前受到自然选择而形成的，而且功能很强。 从基因来看，所 有人都有 TAS2R16基因。TAS2R16 基因编码的苦味受体专门针对植物中常见的吡喃葡萄糖苷类 毒素，该基因功能不强的人很难尝出这类毒素。世界上大约有四分之一的人不会觉察出这种毒 素特有的苦涩味道，而另一部分人则对这种苦味十分敏感。 人的功能独特且有多种变体的基 因一般都是自然选择的结果。基因受到自然选择后会在基因组中留下痕迹。被选择的基因的弱 势类型容易被淘汰，但强势类型会被保留，虽然是少数。被自然选择的强势基因附近的邻居基 因，也会连带着只有少数类型被保留下来，称为搭车效应。搭车的基因越多、功能越 强，意味着自然选择的历史越短。 李辉等人发现，中国人中苦味基因 TAS2R16的增强功能基 因变体有比较长的搭车区段，应该是在 1万年内受到过自然选择。研究人员检测了世界上 大多数人群的样本，只在中国人的基因组中发现了有很强功能的苦味基因，即搭车效应很 强，而非洲人和欧美人的苦味基因 TAS2R16不如中国人的苦味基因功能强。 在 5000-6000年 前，中国正处于新石器时代的中期。这一时期由于人口的快速增长，靠狩猎和采集已不能满足 人口对食物的需求。所以，一方面人们必须从森林中走出，从狩猎和采集转为农耕，这便是 神农乃始教民播种五谷的历史根据；另一方面人们又必须大量采集食物，这便是神农尝 百草的历史根据。而面对各种可能充饥的植物，人们不能靠过去的经验来判断是否有毒，只 能靠口尝。当然，尝百草并非只是尝食物，而是既鉴别食物，也识别药物。对于前者要鉴别其 是否安全可食用，对于后者要鉴别其是否安全和有疗效。在尝百草的这个时期，苦味感灵敏和 强烈的人会生存下来，而苦味感不灵敏和强烈的人则会被毒死，就像神农吃了断肠草一样。 因此，从这个意义上来看，神农尝百草并非是一个人的行为，而是中国先民许多人和一代又一 代人的行为。在尝百草中生存下来的群体就会保留功能强大的辨识苦味的灵敏 TAS2R16基因， 并遗传下去。因此，从基因角度可以解释为何神农尝百草是中国先民一段可信的生活方式和特 殊的生存阶段。 下面不能作为现代基因研究从另一个角度证明了神农尝百草的依据的一项 是（ ） A李辉研究小组通过基因研究初步证明神农尝百草可能是真实的情况。B中国人的苦味基因 大约是在 5000-6000年前受自然选择而形成的。C中国人的苦味基因形成的时期，正是中国历 史上神农尝百草的时期。D中国人的苦味基因是在尝百草中生存下来的中国先民的保留和遗传。 【正确答案】B 讲解：（答非所问） 第 10题：What would be the best title for the text? 育龙单招网，单招也能上大学！ A. Barbie Turns Fifty B. Hottest Toys for Girls C. Mattels Barbie Sales D. Play with Bratz Toys 【正确答案】A 讲解：文章标题。本文讲述诞生五十年的芭比娃娃面对巨大的挑战，虽然美国的销售在下滑但 其它国的销售在上升，许多参与到了给芭比娃娃换装的活动中来，但芭比娃娃还会存在多久， 这很难说，至少不可能马上退出去，故 A项更能代表文章的主题。 第 11题：The Great Wall was built_. A. by people all over the world B. without any modern machinesC. with some other countrieshelp D. by all Chinese kings 【正确答案】B 讲解：【解析】细节理解题，从原文 Without any modern machine可知选 B 第 12题：Would you mind _ the window? A. me close B. my close C. mine close D. my closing 【正确答案】D 讲解：【解析】有两种说法 would you mind my/me doing sth 选 D 第 13题： Passage B One Sunday morning Mr. Green and his child, Bill, are in a big shop. Mr Green wants to buy a new blouse for Mrs. Green. Bill likes oranges, so his father buys two kilos (公斤) of oranges for him, too. Bill wants to buy some picturebooks and color pencils, too. There are many people in the shop. They are men and women, old and young. They all want to buy something there. Mr. Green goes to the shop with _. AMrs. Green Bhis son Chis daughter Dhis father 【正确答案】B 讲解：【解析】第一句话可知他的孩子，Bill 是个男孩。 第 14题：Financial aid administrators believe that _. A. more families will face the same problem as the Jacobs B. the government will receive more letters of complaint C. college tuition fees will double soon D. Americas unemployment will fall 【正确答案】A 讲解：【解析】第四段第一句话。随着失业率上升，金融援助管理员预料到有更多家庭会像 Jacobs一家面临同样的问题。 第 15题：A. go B. come C. have come D. have gone 【正确答案】D 讲解：在其他客人都已经离开后还待的太晚是不礼貌的。选 D 第 16题：A. Obviously B. Normally C. Unluckily D. Fortunately 【正确答案】A 讲解：【解析】A 很显然 B 正常地 C 不幸地 D 幸运的是. 根据文章出租车司机对乘客服务非 常周到，很显然他很热爱这份工作。 第 17题：下列词语中加横线的字，读音全都正确的一组是（ ） A.女红(n) 安土重迁(zhn) 商埠(f) 花团锦簇(c) B.莅 临(l) 大放厥词(ju) 挟制(xi) 蔫头耷脑(yn) C.懦 弱(nu) 年高德劭(sho) 两栖(q) 沁人心脾(qn) D.遽 然(j) 精神抖擞(su) 坍陷(t) 一柱擎天(qn) 【正确答案】C 讲解：A 选项商埠 b，B 选项蔫 nin头耷脑，D 选项坍 tn陷。 第 18题： Passage D Learning vocabulary is a very important part of learning a language. The more words you know, the more you will be able to understand what you hear and read; and the better you will be able to say what you want to when speaking or writing. There are many ways for learning vocabulary. For example, writing the words with their translations in a notebook or on small cards, saying the words many times after you have checked the pronunciations of the words on dictionary, putting the words into different groups, making associations(联想) in pictures or with other words, using the words in your own speaking of writing as many times as possible. In all of the above ways, you are doing something with the words. Its usually not enough to just read through a list of words with their translations and try to remember them. Most students find that they memorize words better if they do something with them. Even better is to try and learn the word used with other words. Learning that to apologize means to say sorry is a good start, but its much better to learn a