xx县2014年全民终身学习活动周总结

全民终身学习 服务社会发展 xx 县 2014 年全民终身学习活动周总结 为了全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要 （2010-2020 年）精神，构建全民终身学习体系，大力宣传终 身教育理念，倡导全民读书学习良好习惯，促进人的全面发 展，建成学习型社会，根据 xx 市全民终身学习工作领导小组 办公室关于举办 2014 年宝鸡市全民终身学习活动周的通 知文件精神，我县认真组织开展了全民终身学习活动周启 动仪式及各项丰富多彩的全民学习活动，取得了一定的效果。 现将活动周开展情况总结如下： 一、开幕式主题突出，内容丰富，亮点显著。 近年来，县委县政府高度重视学习型社会建设工作，在 倡导市民全民参与、终身学习工作方面做了大量细致的工作。 特别是今年的学习周活动，领导重视程度高，指导协调力度 大，开幕式活动开展的有声有色，效果好。 10 月 17 日上午，由 xx 县全民终身学习活动领导小组 主办，xx 县教育体育局承办的“xx 县 2014 年全民终身学习 活动周开幕式” 在文化广 场隆重举行。 Xx 市教育局局长职成 教科科长莅临大会指导，xx 县人民政府副县长做了重要讲话。 县教育体育局局长宣布了表彰决定，副局长宣读了活动周实 施方案。各镇（社区）负责人、教育专干、群众代表约 300 余 人参加了开幕式。开幕式上表彰了 xxx 等 3 个终身学习活动 品牌和 xxx 等 6 个百姓学习之星；xxx 社区向广大市民免费 发放了健康知识宣传彩页，进行了妇女儿童权益保护法的宣 传；县新华书店设置流动摊点，进行低价图书打折销售；“艳 阳天舞蹈队”进行了 锣鼓表演; 与会领导参观了近两年来 xx 县全民学习活动综述、学习活动品牌及学习之星版面，观看 了精彩的文艺演出。 开幕式的举办，激励了广大市民终身学习的热情，传递 了终身学习的正能量，为活动周其他活动的开展起到了积极 的推动作用。 二、活动周形式多样，内容丰富，精彩纷呈。 为了确保活动周顺利实施，取得实效，在开幕式上，领 导小组以学发 1 号文件下发了活动周具体实施方案，召开了 协调安排会，对各单位提出了具体要求。领导重视，安排具 体，要求到位，责任明确，确保了各项活动有序高效开展。 一是积极开展各类交流展示活动，倡导学习理念。县级 各机关认真开展了“ 建设学习型机关，扎 实推进党的群众路 线教育实践活动”。各机关通 过学习理 论文章、撰写心得体 会、交流研讨、召开民主生活会、开展批评与自我批评等多 种形式的活动，普遍增强了主动学习的意识，服务群众的意 识，思想力、执行力得到明显提高；民俗艺博园在活动周期 间免费向群众开放，吸引接待了 600 多人参观学习；县教育 体育局组织全县中小学校积极开展“教学开放周” 活动，邀 请家长到校参观，参与听课研讨，了解学生在校表现，探讨 孩子教育方法，家长到校参观学习近 4000 人；各幼儿园加 强家校联系，组织开展了家长会、 “亲子运动会” 等活动，让孩 子与家长一起游戏，家长参与率高，教育效果明显；十余家 国企、民企，积极参与全民学习活动，累计接待群众参观学 习近 300 人次，既宣传了企业文化，又使参观群众接受了一 次文化教育，实现了双赢。 二是扎实开展各类读书学习活动，弘扬学习之风。县新 华书店、图书馆、老年大学及 xx 社区，免费向市民开放电子 阅览室、图书室、农家书屋等读书场所 10 余处，鼓励群众读 书学习；县教师进修学校组织“名师大篷 车” 开进各初中学校， 更新教师教育理念，提升教师教育水平，直接受益教师近 2000 人；县教育体育局组织各学校、幼儿园以社会主义核心 价值观和中国梦为主题，制作了宣传版面 600 余块，开展道 德大讲堂 20 余场次，学生手抄报近 10000 份，全面倡导师生 树立正确的人生观、价值观，积极学习，共圆中国梦。 三是动员开展各类健身锻炼学习活动，畅享幸福生活。 市民中心篮球场、文化广场乒乓球馆向市民免费发放健身卡， 鼓励市民参与健身活动；xx 社区在文化广场组织开展百人广 场舞展演活动，吸引了近 400 人参与；城墙公园、凤岐广场等 休闲广场，太极拳、广场舞、自乐班等群众健身娱乐活动热 烈喜庆，每天参与活动人数近 3000 人。 四是认真举办各类实用技术及劳动技能培训，提高学习 效果。县农业局、人社局、妇联分别开展了农民实用技术培 训、市场营销知识讲座及营养健康知识讲座等， 240 人受益； xx 镇开展优质苹果争霸赛及苹果栽培技术要领培训会 2 次， 吸引果农 800 人；xx 路社区开展了“安全出行、安全生活” 为 主题的教育活动，培训社区群众近 100 人。 三、活动周宣传报道多方参与，及时高效。 为了营造积极乐学、全民参与的活动氛围，让市民在思 想和行动上达到统一，县全民终身活动领导小组协调各方力 量，认真参与活动过程的宣传报道，让活动本身说话，让榜 样自觉带动，让理念自然入心，为活动的开展起到了积极的 推动作用。 一是宣传主体多，效果好。Xx 社区组织社区志愿者，走 上街头，向市民宣传终身学习思想，发放宣传彩页 3000 余张； 各部门结合创国文工作，向市民宣传文明出行、文明生活理 念，并主动上街打扫卫生，疏导交通，引导市民做文明人，做 文明事，践行终身学习理念，积极为学习型社会做贡献。 二是多种媒体参与报道，影响力大。开幕式活动，县电 视台全程进行了广泛深入的报道，县广播电视台每天两次滚 动进行播出宣传；活动周办公室以凤学办发 1 号、2 号文件对 全民终身学习活动周实施方案及学习活动品牌和百姓学习 之星的表彰决定向各部门及镇（社区）进行下发学习；其他相 关活动，县电视台及时跟进，进行后续报道，全县上下形成 了积极学习，全民学习的良好社会氛围。 三是宣传主题突出，百姓参与率高。活动周以“全民终身 学习，服务社会发展” 为主题，以“ 全民 终身学习，共享幸福生 活” 为 落脚点，符合 xx 人民建设美丽社会、畅享幸福生活的 美好愿望，极大的调动了群众参与学习活动的积极性和主动 性，促进了 xx 县学习型城市的建设步伐。 四、活动周社会效益凸显，经济效益充分。 不断深入开展的各项活动，强化了机关及单位的工作效 率，提升了市民文明素质，提高了群众学习理念，为构建终 身学习体系，带动经济和社会综合实力发展发挥了重要作用。 一是提高了办事效率。结合党的群众路线教育实践活动， 通过不断学习，机关的文明程度提高了，待人热情了，服务 群众一公里的问题得到了解决，办事效率明显提高，行风评 议的满意率不断攀升。 二是提升了文明程度。适逢全县创国文工作，市民出行 闯红灯的人少了，乱扔垃圾的少了，乱摆摊点的少了，志愿 者多了，各行其道的多了，有序排队的多了，全县社会和谐 程度明显得到提升。 三是强化了学习理念。通过学习教育，群众进麻将馆的 少了，看书读报的多了，学跳广场舞的多了，在休闲广场锻 炼的人多了，全民学习、终身学习的理念深入人心。 四是建立了学习体系。全县初步形成了以县级各部门、 镇（社区）、村组为主体的三级联动教育体系。 “道德大讲堂” 等一批学习活动品牌不断成熟，xx 县的学习型社会体系已初 具规模，