2011名校模拟作文一百题

2011 名校模拟作文题 1.安徽淮南二中 2011 届高三第一次月考 古训说：“不以规矩，不成方圆。 ”现代人说，如何创新，就是要打破传统的框框，突破规 矩。 请从这段话中得出自己的理解，自选角度，自拟题目，写一篇文章，不少于 800 字。 除诗歌外，文体不限 2.安徽铜陵二中 2011 届高三第一次模拟 阅读下面的文字，按要求作文。 马克?吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒 悒不乐，他问马克?吐温：“你看这雨会停么？”马克?吐温回答：“所有的雨都会停的。 ” 请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。 【注意】立意自定。诗歌除外， 文体自选。书写规范，正确使用标点符号。不得抄袭。不少于 800 字。 【写作点拨】(1)这是一个具有比喻意味的文题。可以联系社会现实和社会热点，如风雪灾 害、圣火风波、汶川地震、金融危机、中法关系、台海三通、农民工失业、大学生就业难 等等，这些都需要我们以一种“雨过天会晴”的眼光去审视；也可以联系考生自己的学习 生活、情感发展、人际交往等，关注自我人生，抒写积极向上的价值观和乐观自信的人生 观。 (2)关键词的理解：“雨过”和“天晴” ，既可以指外在的环境或条件，也可以指主体内在 的情绪或体验；“会”既可以表示事物发展的必然，又可以表示事物发展的可能，此处宜 偏在前者。 (3)参考立意：从黑暗到光明，从萧条到繁荣，从苦难到幸福，从失败到成功， 从落后到进步，从痛苦到高兴，从悲观到乐观，从沮丧到激昂既可以谈自然现象，也 可以谈个人经历(人生际遇、命运前途、心理调整等 )，还可以谈社会现象 (发展的曲折，经 济的起伏，社会的公平等)。 “雨过天会晴”这一表述为结论性判断，不可以全部否定或部 分否定，即不可立意为：雨过天不会晴或雨过天未必会晴；否则，即视为走题。 3.安徽皖南八校 2011 届高三摸底联考 阅读下面的材料，按要求作文。 （60 分） 去过庙的人都知道，一进庙门，首先是弥勒佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑 脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛 热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三落四，没有好好的管理账务，所 以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来 越少，最后香火断绝。佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里， 由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负 责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。 要求：（1）全面理解材料，选择一个角度，明确立意，自选文体，自拟标题。 （2 ）不 得脱离材料内容及含义的范围作文，不得套作，不得抄袭。 （3）不少于 800 字。 【写作提示】 （1）从佛祖的角度看，我们要知人善任，要看到每个人都有他的长处，尺有 所短寸有所长等。 （2）从弥勒和韦陀的角度看，要清醒客观的认识自己，找到适合自己的 位置，发挥自己最大的价值等。 4.安徽合肥一中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的文字，根据要求作文。 （60 分） 近日，美国首富比尔?盖茨和“股神”巴菲特来华举行“劝捐”慈善晚宴。中国企业家 对“捐赠半数财富支持慈善事业”这种做法看法不一。被誉为“中国首善”的陈光标表示 绝不做守财奴。他说：“在我离开这个世界的时候，将不是捐出一半财富，而是“裸捐” 向慈善机构捐出自己的全部财产。 ”内地首富娃哈哈集团总裁宗庆后，并不欣赏动辄就 2 捐资产的慈善行为。因为在他看来，捐出全部资产的行为，不过是无法支付高额遗产税和 企业避税的变通做法，并不是真慈善， “只有持续地为社会创造财富才是真正的慈善” 。 上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于 800 字。 【注意】不要脱离材料的含意。立意自定，题目自拟，文体自选。不得套作， 不得抄袭。不得透露个人相关信息。 5.北京密云二中 2011 届高三 9 月月考 阅读下面的材料，不少于 800 字 “喧嚣”的常用义为“声音杂乱，不清净” 。面对今天越来越热闹纷乱和骚动不安的股市、 网络、娱乐圈以及青春、人生，很多人认为用它来概括当今世界和当前生活的特点十 分恰当。而面对喧嚣，人们的态度也是多种多样，耐人寻味：有人选择淡然，有人选择逃 避，也有人选择融入甚或是享受，还有人 请以“面对喧嚣”为题目作文。自定立意，自选角度，除诗歌外，文体不限。 6. 阅读下面材料，按要求作文。 人生之旅，充满无限风光而又密布艰难险阻。也许你已万事俱备，整装待发，启动人生 漫漫之旅，但别忘了，背起品位的行囊。品位像一位喜欢耳提面命、嘱咐叮咛的慈母，让 人们在潜移默化中汲取人生的第一信条抉择。波兰有句谚语：“有两种生活，要么燃 烧，要么腐烂。 ”关键在于自身的选择。有了品位，才能汲取精华，剔除糟粕，增值自我， 充实人生。 品位又像一位谆谆告诫、循循善诱的贤父，时刻在身边指导你：生活中要拿得起，放得 下，热爱生活，珍惜生活，不获世人之浊秽，不随波逐流。 请以“品位”为题写一篇作文。要求立意自定文体自选不少于 800 字不得抄袭。 7.福建福州三中 2011 届高三第一次月考 题目：我对微笑的解读 要求：自定立意，自选文体，字体不少于 800 字。 8.福建四校 2011 届高三联考 阅读下面的材料，按要求作文。 2012让人类更加清醒地审视当今世界其实离你我并不遥远的各种危机：生态危机、 环境危机、经济危机、道德危机、文化危机和信仰危机有人对此感到悲观。也有人认 为“危机就是转机” ，正如狄更斯在双城记中曾说过：“这是一个黑暗的时代，也是一 个光明的时代；这是一个令人绝望的时代；也是充满希望一个的时代。对此，你有怎样的 经历、见闻或思考、见解？ 要求：自定立意，自拟标题，自选文体，不少于 800 字。 9.福建双十中学 2011 届高三第一次月考 阅读下面的文字，根据要求作文。 树上有一只很诱人的苹果熟了。因为太高，踮起脚都够不着，只好搬来木梯，就在我伸 手欲摘的一瞬，苹果突然脱枝而落，摔在地上， “啪” ，成了一团苹果泥。这便是生活中所 谓的无奈眼看到手，却又失去。但不算白费力，至少我知道了这只苹果不属于我。如 果这时从木梯上下来，再去摘其他树上的苹果也不算晚。生命中任何一次探索，从本质上 讲，都是成功的。 要求：（1）要多角度地分析问题，只要与话题相关即为符合题意；（2）文体不限，可以 记叙经历、编述故事、抒发感情、发表议论、展开想象等；（3）题目自拟；（4）不少于 800 字。 3 10.甘肃天水三中 2011 届高三第一次月考 阅读材料，文体不限，不少于 800 字 上帝召开了一次会议，了解他自从赐给鸟儿翅膀后，鸟儿是怎么使用的。 鹰说：“ 我用我的翅膀在天空中飞翔，一切猎物都逃不过我的眼睛，我因此生活无忧。 ” 鸵鸟说：“我用腿在地上奔跑，翅膀对我好无用处，它成为我沉重的负担。 ” 企鹅说：“我已把翅膀变作了鳍，它让我能像鱼一样在海洋自由来往。 ” 这时，上帝发现会场里还坐着一个人，便奇怪地问：“你没有翅膀，来这儿干什么？ ” 人说：“你虽然没有赐于我翅膀，我却可以作灵魂的飞翔，可以达到脚步所不能达到 的地方。 ”上帝沉思良久，不禁感慨道：“我赐予你们最珍贵的翅膀，你们却浪费在身上。 我没有赐予人类翅膀，他们却有了灵魂的飞翔，这是最崇高的飞翔。 ” 要求选准角度，明确立意，自选文体，除诗歌以外，自拟标题；不要脱离材料内容及 含意的范围作文，不要套作，不得抄袭. 【写作提示】灵魂的飞翔指放飞思想，体现了人类智慧的伟大。人类放飞了思想，放飞了 智慧，人类用这双“翅膀”战胜了一个个困难。从中国古代的四大发明，为航天事业献身 的万户；到近代爱迪生发明电灯；直至现在的人造卫星、航天飞机、天文望远镜，火星探 测器等先进的航天设备。人们创造的翅膀（需要有想象的翅膀飞翔）打开了科技的大门， 使人类文明跨上了新台阶。往小说，我们校园科技节的一件件作品，都是同学们创造的结 晶。所以，人类无形的翅膀远高于有形的翅膀。说到我自己也应在生活中观察，多问几个 为什么，放飞自己的想象。创新需要有想象的翅膀飞翔） 11.广东常平中学 2011 届高三语文月考试题 请以“一路上有你”为题写文章。要求：除诗歌外文体不限，不少于 800 字，立意自定 【写作提示】这是一个短语式命题，写作时可从两个角度加以挖掘。第一个角度， “一路上” 可实指上学、放学、旅游、上班等具体的路上；第二个角度，可虚指人生旅途中，或人的 生命历程中。 “你”可指具体的人，也可指具体的物体，还可指抽象的事物。具体的人，可 指一路上给你温暖、帮助的人；具体的物体，可指陪伴你、给你带来快乐的物体，如篮球、 吉他、小说等；抽象的事物，可指人的梦想、希望、信念等。 12.广东培英中学 2011 届高三第一次综合测试 阅读下面的文字，按要求作文。 魅力，是一种颇能吸引人的力量。生活中我们时常会感受到“魅力”的存在：大自然的魅 力，语言的魅力，人格的魅力关于魅力，你或许有过许许多多的见闻和经历，或许会 有自己的见解和感受，请你以“魅力”为题目写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于 800 字。 13.广东汕头英华外国语学校 2011 届高三第一次月考 阅读下面的材料，按要求作文。 人生如奔驰的列车，欣赏窗外变幻不定的景色是一件赏心悦目的事。可是有时因为打一 个盹而错过观览窗外的美景、奇景，也的确有些令人懊恼，但这并不是多么了不得的事， 关键是我们不能错过预定的到站。没错过，抓住了，应好好珍惜；错过，溜走了，细细咀 嚼，也能从怅惘中升华出省悟，酝酿出诗意与哲理，你的生命或许更有深度，你的心灵或 许更添光彩。 请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体（诗歌除外） ，确定标题，不脱离 材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。 【写作指导】审话题：可从“如何看待生活中的错过 ”角度立意。 4 审材料：材料提示了“错过”三方面的内容。人生美景应珍惜，不应错过。美景错过了没 关系，但不能错过预定的车站。错过也是一种美丽，成就另一番人生。可从这三方面立意。 审导语：导语提示应写每个人独特的体验和感受，强调情感真挚。 每一次错过，都可以演绎成一段精彩的故事，话题可由此生发开去，编故事，写议论文等 等。写作时应紧扣话题，将这一次次的错过上升到理性的高度，描写出自己对生命的独特 体验和真切感受，这样的作文才大气，才有深度。 立意：（1）不应错过人生每一个瞬间错过一个动人的眼神，也许会错过一场缠绵的爱 情。一次误会，也许就错过了一段真挚的友谊。一个小小的疏忽，也许就错过不会再来的 机遇。 （2）不必为错过瞬间而懊恼，但不能错过影响人生的关键重大事件。 （3）思辨性看待话题，豁达、积极地看待错过。错过造成的人生缺憾，但也磨练了人生， 成就了人生一种别样的美丽。错过也是一种收获从错过中汲取经验，防止再错过。 14.广西桂林十八中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的材料，不少于 800 字 一寸虫的生存哲学 有一天，一只饥饿的知更鸟看见了一条一寸虫，碧绿绿的像是一小块祖母绿宝石，停 在树枝上，它想一口吃掉它。一寸虫心里很害怕、很慌张，但它提醒自己要镇定，这样才 能想出办法保住性命。一寸虫镇定下来，一想，说:“请你不要吃我，我是一寸虫，我很有 用，我会量东西。 ”“真的吗？”知更鸟说， “那你来量一量我的尾巴！”一寸虫“一、二、 三、四、五”量出了知更鸟的尾巴。后来，它遇到了火烈鸟、巨嘴鸟、苍鹭、雉鸡、蜂鸟， 它们当然也都是要吃掉一寸虫，可是它们却都因为一寸虫有它的用处而接受了一寸虫的请 求，让它量了各自奇特的颈子、大嘴、长腿最后，一只夜莺来了。 “量我的歌！”夜莺 这样要求。如果一寸虫不能量，那么夜莺会吃掉它。怎么办？歌声是不能量的！可是镇定 的一寸虫说:“我愿意试一试。你开口唱吧！ ”夜莺唱了。它沉浸、自豪地闭上了眼睛。量 声音当然是不能在夜莺的身体上量的。声音美妙地飘漾得很远，所以一寸虫当然要慢慢地 爬，慢慢地量，一直量到它的尽头，最后它跑得无影无踪了。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作 文，不要套作，不得抄袭。 15.广西桂林中学 2011 届高三 8 月月考 阅读下面的材料，文体不限，不少于 800 字。 在一场欧洲篮球锦标赛中，保加利亚队就遭遇了这样的情况。当时，根据小组赛各队的 胜负和得分情况，保加利亚队必须净胜捷克 7 分才能出线。比赛开始后，两队旗鼓相当， 拼得你死我活，当比赛还剩下 5 秒种即将结束的时候，保加利亚队领先 2 分。但是，他们 必须还要赢下 5 分。稍有篮球常识的人都知道，这是不可能完成的任务。因为即使你用最 短的时间投进 3 分，而对手还有一次控制球权的机会，消耗掉剩余几秒简直易如反掌。这 时，保加利亚队的主教练行使自己的最后权利，果断请求暂停。教练只是简单地向球员交 代了两句，比赛继续开始。两位保加利亚队员从底线开球后，然后将球带向中场。捷克队 员已无心恋战，全部退回到自己的半场，唯一想做的就是在防守中消耗掉转瞬即逝的 5 秒。 这时，令人目瞪口呆的一幕发生了。带球的保加利亚队员突然转身，大步飞奔，纵身一跳， 将球狠狠地扣进了自家的篮筐！在一片惊呼声中，哨声响起，双方战成平分。到底发生了 什么？保加利亚人疯了吗？观众议论纷纷。直到加时赛开打的时候，所有人才恍然大悟， 原来，保加利亚人利用反常规的做法，赢得了加赛 5 分钟的宝贵时间。接下来，保加利亚 队势不可挡，连连得分。捷克队呢，队员似乎仍然没有从刚才那奇特的一幕中清醒过来， 5 士气低迷，毫无斗志，被打得只有招架之功。结果，保加利亚队一举超出对手 7 分，顺利 出线。 要求：选准角度，明确立意，自选文体（除诗歌以外） ，自拟标题；不要脱离材料内容 及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭；书写规范，工整。 16.广西玉林高中南宁二中 2011 届高三 9 月联考 阅读下面一段文字，按要求作文。 有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。 ”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，那人顿悟。 还有这样一则谚语：“如果你想翻墙，请先把帽子扔过去。因为你的帽子在那边，你已 经别无选择，要想方设法地翻过去。 请理解材料，焉一篇木少于 800 字的文章。体裁自定，不要套作， ，不得抄聋。 17.贵州遵义四中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的文字，按照要求作文 世界似画笔下缤纷的色彩，世界如琴瑟上跳动的音符；世界因创新而进步，世界缘和谐 而温馨；世界可以存在于神奇虚拟的网络，世界更演绎着平凡真实的人生；世界说起来很 大，世界其实又很小每个人都有自己的世界，每个人都生活在世界之中。请你结合自 己的体验和感悟。以“我生活的世界”为话题，写一篇文章。 要求：（1）自选角度，自拟题目；（2）除诗歌外，文体不限。 （3）不少于 800 字。 （4） 写出自己的真情实感；（5）不得套作，不得抄袭。 18.河北唐山一中 2011 届高三 9 月调研 阅读下面的文字，根据要求作文。 “一百分”是现实生活中使用频率极高的一个词语，在学校中，它是对学习者的最高评价。 此外，它还是对人、对事物的完美评价。有的人为了获得“一百分”而夙兴夜寐；有的人 却视“一百分”为草芥。有时， “一百分”可以成就一个人，有时，它也可以毁掉一个 人真可谓是，一个“一百分” ，人生百味在其中。 请写一篇文章，谈谈你生活中与“一百分”有关的经历或你对“一百分”的看法。自拟 题目，自定写法；除诗歌外，文体不限；不少于 800 字。 19.河北魏县一中 2011 届高三第一次月考 美国作家阿扎洛夫，前半生努力和勤奋，取得辉煌的成就。然而，他在后半生，丧失理 智地与一个叫马利丁的文坛小丑较上了劲，与其在小报展开了长达数年的论战，将其视为 对手。结果，这个马利丁靠着他既得到了名又得到了利，而他，在无端地空耗青春与生命 的同时，竟成为世人耻笑的对象，从此一蹶不振，郁郁而终。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。 20.河北张家口涿鹿中学 2011 届高三第一次月考 蛹看着美丽的蝴蝶在花丛中飞舞，非常羡慕，就问：“我能不能像你一样在阳光下自由 地飞翔？”蝴蝶告诉它：“第一，你必须渴望飞翔；第二，你必须有脱离你那非常安全、 温暖的巢穴的勇气。 ”蛹就问蝶：“这是不是就意味着死亡？”蝶告诉它：“从蛹的生命意 义上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生。 ” 这则寓言告诉我们，要实现理想，要有不凡的人生，必须敢于为实现理想而经历艰苦的 磨砺，在磨砺中重新更生，塑造一个“新我” 。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文， 6 不要套作，不得抄袭，不得少于 800 字 【写作指导】这是一则寓言类材料作文，理解寓意是准确审题立意的关健。蝶的回答体现 了寓意，我们的着眼点可以放在蝴蝶的回答上。必须渴望飞翔“，才能真正飞翔一一志存高 远，才能达到生命的至高境界。“必须有脱离你那非常安全、非常温暖的巢穴的勇气“ 一一 具有放弃现有的安逸舒适生括的勇气，历经磨难，才能达到生命的至高境界。从蛹的意义 上说，你已经死亡了；从蝴蝶的生命意义上说，你又获得了新生一一一获得全新的生命体 验，得到生命的飞升，就必须付出代价。勇于打破原来赖以生存的模式、制度、习惯，才 能获得新生，实现质的飞跃。综合上述要点.这段寓言材料的主旨可以归纳为：志存高远， 勇于摆脱旧束缚，勇予牺牲，付出代价，才能达到生命的最高境界 21河北正定中学 2011 届高三第一次月考 用水冲刷、冲洗，去除混杂于有用之物中的杂质，叫“淘” ；现在，对事物过滤、筛选、 提取，也可称之为“淘” 。经“淘”而获得最佳，即“淘宝” 。 请以“淘宝”为题写一篇不少于 800 字的文章。 要求：角度自选立意自定除诗歌外，文体自选。 22.河南长葛第三实验高中 2011 届高三第一次月考 阅读下列材料，根据要求作文。 中国青年报 “八卦红楼”上有一篇文章：晴雯有一半是“比”死的。其基本内容如 下（摘录）：晴雯美丽能干、风流灵巧，是大观园里的俏丫鬟，她抱屈冤死，这是众所周 知的。但笔者认为：晴雯有一半是“比”死的。 她与平级同事袭人比地位，她与下级丫头麝月、小红、芳官在宝玉面前争宠，她还与 跨部门的上级领导黛玉、宝钗比聪明她的拌嘴吵架、争强好胜，多源于这种比较。总 在比较中生活，难怪晴雯不快乐，动不动就恶语相向 但“比”也有另一面：比，展示了青年毛泽东“欲与天公试比高”的豪情；比，展现 了泳坛名将菲尔普斯在水立方的雄姿；比，展示了奥林匹克学科竞赛场上学子的风采 你对“比”有怎样的认识和感悟呢？请联系现实，以“比” 为题，写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。要求立意自定， 不得套作或抄袭。 23.河南省郑州外国语学校 2011 届高三 9 月月考 在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花。花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。 它的独特并不止于此，在那里，根系庞大的植物才能很好地生长，而它的根，却只有一条， 蜿蜒盘曲着插入地底深处。通常，它要花费 5 年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一 点一点地积蓄养分，在第六年春，才在地面吐绿绽翠，开出一朵小小的四色鲜花。这种极 难长成的依米小花，花期并不长，仅仅两天，它便随母株一起香消玉殒。 读了以上材料，你有何感受或联想？请选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文 体，确定标题；不要脱离材料内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。 24.河南实验中学 2011 届高三 9 月月考 小诗秋实 秋天，成熟的果实低下了头， 不是在自我陶醉，它是在想 我是怎样变得成熟? 不是风，我怕早已霉烂枝头。 不是雨，我怕早已枯落山沟。 不是光，我怕早已灰暗苍白， 7 不是热，我怕早已憔悴丑陋。 感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨， 感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。 根据诗歌表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章。可以写自己的经 历、感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，角度自选，立意自定， 题目自拟。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。不得抄袭。 【写作指导】 秋实是一首寓意型诗歌，审题的关键是把握这首诗的寓意，即秋实沉思的 蕴含意义。该作文可从如下三个方面立意构思：（1）果实感谢“风吹雨打”给了自己成熟 的筋骨，表明果实能够正确对待顺境与逆境，能把困难挫折当作自己成长、成熟的必要条 件。 （2）果实在沉思的过程中，感谢“光照日晒”成就了自己的隽秀，表现出一种感恩的情怀。 （3）秋天果实成熟了，他没有炫耀自己取得的骄人成果，而是默想自己是怎样变得成熟起 来的，这表明了果实的谦逊之美。 25.河南郑州智林学校 2011 届高三第一次月考 阅读下面的材料，不少于 800 字 两支火把 有两枝火把，奉火神之命到世界各地去考察。两枝火把中有一枝没有点燃，另一枝是点 燃的，发出很亮的光芒。过了不久，两枝火把回来提交考察报告。 第一枝火把说，整个世界都陷入浓浓的黑暗中，它觉得眼前的世界情况很糟，甚至已达 到了极点。可是第二枝火把的报告却刚好相反，它说它无论到哪里，总可以找到一点光明， 所以它认为这个世界是十分有希望的。 要求全面理解材料，但可以选择一个侧面，一个角度构思作文。自定立意， ，自拟标题； 不要脱离材料的含意作文， 不要套作，不得抄袭。 26.黑龙江哈三中 2011 届高三 9 月月考 一次，当世界著名的航海家托马斯库克率领船队航行到大西洋中央时，浩瀚无垠的海面 上空出现了一个庞大的鸟群。数以万计的海鸟在天空中久久地盘旋，并不断发出震耳欲聋 的鸣叫。更奇怪的是，许多鸟在耗尽了全部体力后，义无返顾地投入茫茫大海，海面上不 断激起阵阵水花。原来，海鸟们葬身的地方在很久以前曾经是个小岛。对于来自世界各地 的候鸟们来说，这个小岛是它们迁徙途中的一个落脚点，一个在浩瀚大海中不可缺少的 “安全岛” 。然而，在一次地震中，这个无名的小岛沉入大海，永远地消失了。所以，在茫 茫的大海上，它们再也无法找到寄予生的希望的那个小岛了。因此，在全身力气已经耗费 殆尽时，它们只能将自已的身躯化为汪洋大海中的点点白浪，营造出一个个瞬息即逝的 “小岛” 。 同学们，你觉得在人生漫长的“迁徙”之旅中，人真的需要这样一个“小岛”吗？在你 人生已有的十几年的“迁徙”旅途中，你是否拥有一个可让自已喘上一口气，稍作休整的 “小岛”？而当有一天你发现这个“小岛”突然消失的时候，你是否会像那些海鸟一样， 为自己的生存或未来而进行最后一搏？ 请以“生命中的小岛 ”为话题，联系自己的生活实际，写一篇文章。 要求：立意自定，题目自拟，文体自选（诗歌除外） ，不要套作，不少于 800 字。 27.黑龙江哈师大附中 2011 届高三第一次月考阅读下面的文字，不少于 800 字 父亲和儿子走在雪地里，看到远处有一棵大树，就对儿子说：“我们来比赛，看谁在雪 8 地上跑出的线最直。 ”儿子听了就很小心地走，不断注意自己的双脚，把一只脚慢慢放到另 一只脚前面。好不容易走到大树旁，看见父亲已经先到，他并不觉得意外，但父亲走的路 比较直，却令他吃惊。原来父亲明白要走成一条直线，最有效的方法不是光看着脚，而是 注视着前方的目标。只要眼睛始终不离开大树，就能走成一条直线。 要求选择一个角度构思作文，不脱离材料的内容和含意，自主确定立意，确定文体， 确定标题，不要套作，不得抄袭。 28.湖北武汉重点高中 2011 届高三起点调研测试 阅读下面材料，按要求作文。 正是赏荷花的时节。 微风送来清香，沁人心脾。我正凝视着眼前的一朵待放的花苞，忽然听到远处有人喊： “哎，别光看这儿哟，远处还有一大片好看的呢！” 我随着话音抬起头，果然，在远离行人通道的河塘上，还有许许多多美丽动人的花朵。 这样由近及远的望去，高下开合，多样生姿，层次鲜明，别有一番意趣。 让我又惊又喜的是，启发我也启发了所有人的，是一个孩子。 请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。 要求：自选文体，自拟标题（请把标题写在答题卡上） ，不少于 800 字。 30.湖南道县一中 2011 届高三第一次阶段检测 阅读下面材料，按要求作文。 美国总统罗斯福在中年时患上了小儿麻痹症，这时他已经是参议员，在政坛上炙手可热， 遭此打击，差点心灰意冷，退隐乡园。 开始时，他一点也不能动，必须坐在轮椅上，但他讨厌整天依赖别人把他从楼上抬上抬 下，晚上就一个人偷偷练习。有一天他告诉家人说，他发明了一种上楼梯的方法，要表演 给大家看。原来，他先用手臂的力量，把身体撑起来，挪到台阶上，然后再把腿拖上去， 就这样一阶一阶艰难缓慢地爬上楼梯。 他的母亲阻止他说：“你这样的在地上拖来拖去，被别人看见多难看。 ” 罗斯福断然说：“我必须面对自己的耻辱。 ” 请根据上面材料，自己命题，写一篇 800 字以上的记叙文或者议论文。 31.湖南桃江四中 2011 届高三第一次月考 诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。 哲人说：在创造人时，上 帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。 农民说：有了种子，也不一定能丰收。 请就以上材料，以“种子”为题，展开联想，自定角度，写一篇议论文或者记叙文。不少 于 800 字，不得抄袭！ 32.湖南雅礼中学 2011 届高三第一次月考 请以“苦”为题目，写一篇不少于 800 字的议论文或记叙文。 （60 分） 33.湖南益阳一中 2011 届高三第一次月考 阅读下面这则材料，写一篇文章。 尼采曾说，处世之道应该是：不要爬上山顶去，也不要站在山脚，从半高处去看，这个 世界真美好。这是他的人生观和价值观。其实，站在哪里看世界好，每个人都有自己的认 识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？ 要求：（1）在阅读上面材料基础上确定文章的立意，题目自拟。 （2）文体为记叙文或 议论文。 （3）不得少于 800 字。 （4）不得宿构或抄袭。 9 【写作指导】这一材料作文题在叙述尼采从半高处去感受世界的美好后，用 “其实，站在 哪里看世界好，每个人都有自己的认识和体验，你又有怎样的认识或体验呢？”这一问句 提示我们感受世界的美好不仅在半高处，也可在山的不同角度去感受。所以，我们可以循 着命题者的提示从不同角度思考，写出自己的认识和体验。 可以立意为：从半高处看，这个世界真美好。半高处有余地，留有美好的想象和向往，而 不是一览无余。在文学、艺术上，半高处则表现为含蓄。文学艺术留白，可激发欣赏者的 审美活动。如果把“半高处”比喻人生的旅途中，那么，我们会明白“美在途中” 。因为生 命中绝大部份的风景总是在途中，生命主要是为了经历。 也可立意为：从山顶看，美尽收眼底。依据一些诗句可以思考某些理由，从山顶看，是为 了“欲穷千里目” ，目光远大、心胸开阔，就会感受世界的美好；从山顶看，可“一览众山 小” ，就会感受、认识到自己的美好，增强自信心；从山顶看，则“不畏浮云遮望眼” ，头 脑清醒，不受蒙蔽，才会感受生活真实的美。还可立意为：从山脚、山腰、山顶多角度、 多层次观察，会感受世界更美好。所谓“横看成岭侧成峰” ，善于变换不同的角度观察，世 界便异彩纷呈。 其实，从山脚看，也可感受世界的美好。观察事物往往取决于人的态度，如果居高临下， 则目中无人，有了有色眼镜，何谈世界的美好。那么，从山脚看，则象征谦卑的态度，如 此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，则象征谦卑的态 度，如此才能像庄子笔下“知丑”的河伯那样感受大海的美。而且，从山脚看，才能从事 物的根基上感受实实在在的美好。 34.湖南岳阳一中 2011 届高三第一次月考 阅读下面文字写不少于 800 字的记叙文或议论文。 志愿军英雄马玉祥曾说：“我不是什么英雄，当年在朝鲜战场上我是个兵，后来转业到 地方，我也是个兵 ，现在离休了，我还愿当个老兵 ，这辈子我掂量自己，只要够个 兵的份量就心满意足了。 ” 拿破仑说：“不想当元帅的兵不是一个好士兵。 ” 请你联系时代的特点就上面两个名人的话来谈谈自己的看法和见解，写一篇不少于 800 字议论文或记叙文。要求全面理解材料，自主确定立意，自拟标题；不要脱离材料内容或 其含意范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】两则材料谈的都是理想和自我价值的问题，但看法迥异。对马玉祥的话，应 抓住关键的一句， “这辈子我掂量自己，只要够个兵的份量就心满意足了” ，理想的确立应 从自身实际出发，在普普通通的岗位上照样能干出成绩来，能实现自身的价值，要正确理 解“兵的份量”的具体内涵。而对拿破仑的话我们要作具体分析，不宜笼统地肯定或否定， 想当元帅的兵是有目标有理想的，但要明确为谁而当、为什么要当元帅这些问题，才能有 正确的人生观、价值观。审题时还应注意“联系时代特点”这句话，也就是要立足于时代 的高度，结合当代青年所担负的社会责任和历史使命来思考这一问题，同时还应联系自身 的实际来确立人生的目标。 可立意为：人生既要有拿破仑那种雄心壮志，也需要马玉 祥那样甘于从平凡做起的精神，因为任何雄心壮志的实现，都离不开脚踏实地地苦干。 35.湖南永州一中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的材料，按要求作文。 在辽阔的坦桑尼亚草原，一只饥饿的鬣狗在四处觅食。它沿着灌木间的小路奔跑，来到 一个岔路口。在两条岔路的远方，各有一头山羊绊倒在灌木丛中挣扎不出。鬣狗的口水淌 得老长，它想先走其中一条路，却又担心另一条路上的山羊被别的动物抢走。最后它决定， 左脚沿着左边的路走，右脚沿着右边的路走。但是两条路越分越开，相隔越来越远，最终 10 鬣狗把自己的身体劈成了两半。由此一条古老的谚语在非洲广泛流传：“鬣狗难过岔路口。 ” 要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定标题，写一篇议论文或记叙文；不脱 离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作指导】这是一个寓意型材料作文题。寓意型材料与现象型材料不同，现象型材料是 提供一种或几种社会现象，要求进行评析，或挖掘原因，或剖析利弊，或辨别异同，或指 明出路。而寓意型材料中的“材料”却不是论证的主要对象和中心，它只是引出论点的途 径，找出其中的寓意才是至关重要的。所以对于此种类型的作文题，首先一定要认真阅读 材料，仔细揣摩，深入领会其中蕴含的道理，然后在准确把握寓意的基础上提炼出自己的 观点，进而分析论证。这则材料可从以下几个方面进行立意：把握正确的人生方向，走 好人生的岔路口；知足者常乐，贪得无厌终害己；贵在专一，一心不可二用；鱼和 熊掌不可得兼，要学会取舍。 36.吉林实验中学 2011 届高三第一次模拟 阅读下面的材料，不少于 800 字。 建校 200 年来，西点军校始终以自己独树一帜的文化传统和精神风貌，走在美国军事教 育的前列，成为其他军官学校学习和效仿的榜样。西点精神有多种表现，其中一点表现是 优胜劣汰。优胜劣汰的竞争机制鼓励学员刻苦学习，奋发向上，永争第一，把那些学习不 够努力、德行不够好的学员淘汰出去。这一竞争机制使西点学员的淘汰率保持在 25%30% 左 右，保证了西点毕业生的质量。跨入第三个 100 年后，西点军校正以自己独特的精神 风貌去创造更加辉煌的未来。 要求准确把握材料，选准角度，明确立意，自拟题目，自选文体，诗歌除外。不得抄 袭，不得套作。 37.吉林汪清县六中 2011 届高三 9 月月考 人生难免会有许多的遗憾。无论你是高官显贵，还是街头平民；无论你是百万富翁，还 是成功人士谁人今生没有遗憾呢?考试没有发挥好，成绩不理想，很遗憾；为人处世， 自己没有协调好关系，中间夹杂说不清的苦恼，真的很遗憾；有了某个心愿，某种追求， 未能如愿，象天空上的流星一样滑落，实在太遗憾。遗憾，遗憾!生命里，生活中，它时常 与你相伴，有时你躲都躲不开一个单位，一个民族，一个国家不也是如此吗? 请以“遗憾”为话题，写一篇文章。要求立意自定 文体自选(诗歌除外) 题目自拟 不少于 800 字。 38.吉林延吉 2011 届高三第一次模拟 阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。 几个学生问哲学家苏格拉底：“人生是什么？” 苏格拉底把他们带到一片苹果树林，要求大家从树林的这头走到那头，每人挑选一只自 己认为最大最好的苹果。不许走回头路，不许选择两次。 在穿过苹果林的过程中，学生们认真细致地挑选自己认为最好的苹果。等大家来到苹果 林的另一端，苏格拉底已经在那里等候倾听他们的回答了。 “老师，让我们再选择一次吧， ”一个学生请求说， “我刚走进果林时，就发现了一个很大 很好的苹果，但我还想找一个更大更好的。当我走到果林尽头时，才发现第一次看到的那 个就是最大最好的。 ” 另一个接着说：“我和他恰好相反。我走进果林不久，就摘下一个我认为最大最好的果 子，可是，后来我又发现了更好的。所以，我有点后悔。 ” “老师，让我们再选择一次吧！”其他学生也不约而同地请求。 11 苏格拉底笑了笑，语重心长地说：“孩子们，这就是人生人生就是一次无法重复的选 择。 ” 在理解材料的基础上，自主确定立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料的含意作文， 不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。 39.吉林长春外国语学校 2011 届高三第一次月考 阅读下面的文字，不少于 800 字 有个叫理查?派迪的赛车运动员，当他第一天赛完车后，抑制不住兴奋地向母亲报告了 比赛结果：“有 35 辆赛车参加比赛，我得了第二名？” “你输了！”他母亲回答。 “妈妈， ”理查抗议道， “有这么多车参加比赛，我第一次跑就得了第二，这样的成绩难道不算很好 吗？” “理查！”母亲严厉地说， “你用不着跑在任何人后面！” 接下来的 20 年中，理查?派迪凭着勇气与智慧奋然前行，称霸赛车界，成为赛车史上赢 得奖金最多的车手。他创造的多项记录，至今无人打破。 要求：选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，不要脱离材料内 容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。不少于 800 字。 40.江苏启东中学 2011 届高三第一次月考 要求（1）角度自选（2）立意自定（3）不得抄 袭。 请以“又见花儿烂漫”为题写一篇不少于 800 字的记叙文。 题意分析 又见花儿烂漫为题写作的文章，有一定的审题难度：第一，题目本身隐藏 着一个审题最重要的要素，那就是“又见” ，潜台词的意思是“不是第一次花儿烂漫” ，而 是“又见”一次了。许多学生不一定能考虑到这个审题要素。第二， “花儿” ，既可作实解， 也可作虚解。作实解，这里的“花儿”就是自然之花，可以描述时序更替，可以写大自然 之美，等等。作虚解， “花儿”代表“青春” 、 “成功（或成绩） ”等等。写好该题目，关键 还是要体现“又见” ，没有“又见”的过程，至少是不甚切题。写好该题目，重点是内容要 充实，因为题目本身比较空泛，如果找不到合适的角度，空乏抒情，那只能是无病呻吟。 41.江苏省南京 2011 届第一次学情调研 从下面两题中任选一题作文。 （1）请以“对视”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。 （2）阅读下面的材料，自选角度，自拟标题，写一篇不少于 800 字的议论文。 哈佛大学罗尔斯教授，15 年不发表任何文章，一直琢磨他的正义论 。他讲课非常认 真，当他讲完一学期的课后向大家告别，学生们不约而同地起立鼓掌。他已经离开教室很 远，学生还在鼓掌，为他的学术精神而鼓掌。有在场的中国学生问，你们要鼓到什么时候？ 他们回答，要让罗尔斯教授在很远的地方仍然能听到掌声。现在正义论成了经典，全 球研究它的专门论著有 5000 余部。 42.江苏泰兴重点高中 2011 届高三第一次检测 在中国画中，浓得化不开的工笔重彩，毫无疑义是美；在一张宣纸上，寥寥数笔便经 营出一个意境，当然也是美。苏东坡写西湖，一句“淡妆浓抹总相宜”令人叫绝。浓和淡， 都是一种至美的境界。 请以“美”为题写一篇不少于 800 字的文章，立意自定，文体不限，不得抄袭。 43.江苏盐城 2011 届高三摸底考试 要求角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。 禅诗说：“心随境转是凡夫，境随心转是圣贤。 ”又说：“境随心转则悦，心随境转则 12 烦。 ”心态，其实是一个人的世界观和处世的态度，它和人所处境遇紧密相关，往往决定着 人一生的前途和命运。 请以“心态与境遇”为题写一篇不少于 800 字的文章。 44.江苏扬州 2011 届高三 9 月摸底 要求：角度自选立意自定除诗歌外，文体自选。 好高骛远，往往事与愿违；过于低调，可能失去机遇；一味拿来，往往到处碰壁。 请以“适合就好”为题，写一篇文章，不少于 800 字。 45.江西白鹭洲中学 2011 届高三 9 月月考 阅读下面的文字，根据要求作文。 狂风呼喊着,咆哮着,狞笑着奔袭过来,企图把大地上的一切都席卷而去。一棵大树挺起 胸膛,顽强地与狂风搏斗着。狂风暴虐地纠缠着它,想按下它高贵的头,压弯它不屈的腰。但 是, 它奋力抗争 ,不屈不挠。大树下面有一片小草。狂风根本不把它们放在眼里,像擀面条一 样把它们揉来揉去。几乎要把它们撕成碎片,辗成粉末。小草在狂风中抖动颤栗,屈腰伏身, 把脸紧紧地贴在大地上。狂风终于累了,走了。人们发现,大树折断了腰,小草却慢慢扬起了 脸。学生问苏格拉底:“老师 ,你认为大树和小草谁值得赞美 ?”苏格拉底说:“我赞美大树,也 赞美小草。 ” 看了以上材料,你有何感悟或看法?请自定角度,自拟题目,写一篇文章。文体不限(诗歌除 外) ,不少于 700 字。 46.江西湖口二中 2011 届高三第一次月考 阅读下面材料 没有卖不出去的豆子 犹太人有句名言，没有卖不出去的豆子。卖豆人如果没有卖出豆子，他可以把豆子拿 回家，加入水让它发芽，几天后，卖豆人可以改卖豆芽；如果豆芽卖不动，那么干脆让它 再长大些，卖豆苗；而豆苗如果卖不动，再让它长大些，移植到花盆里，当做盆景来卖； 如果盆景卖不出去，那么再次移植到泥土里，让它生长，几个月后，它就会结出许多新豆 子。一颗豆子变为成千上万颗豆子，这不是一种更大的收获吗？ 生活中我们既有幸福快乐，也有悲伤痛苦，如果一味忧伤，事情就会越来越糟，而用 积极心态去对待，就会容易解决；人在成长的过程中充满无数的机遇，千万不要因一时的 挫折或遭人冷落而放弃自己，应不断改变自己，发展自己，人生旅途就会充满了机遇。 请自拟题目，写篇 800 字左右的记叙文或议论文。 47.重庆八中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的材料，根据要求作文。 当许多名家学者忙着教人们如何“生”的时候，韩国生命咨询公司却忙着帮别人去体验 “死” ，并因此获利甚丰，这就是目前在韩国最为流行的“死一把”活动。 参加这个活动的人在缴纳了一定费用后，首先要进行一个以“生命的意义”为题的测试， 留下肖像、写下遗嘱，然后他们被穿上大麻编织而成的寿衣。在灯光昏暗的礼堂内，主持 人宣读完“死者”的遗嘱后， “死者”被装进棺材，工作人员扮成的死亡使者开始念“悼词” ，随后用钉子将棺材钉住，在棺材上撒上泥土，接着礼堂的灯熄灭，哀乐奏响，大厅内响 起悲恸的哭声。大约 15 分钟后仪式结束，工作人员打开棺材，体验活动结束。据调查，体 验过程中，许多体验者都有害怕、遗憾、愧疚、悔恨、眷念等复杂的情感体验，许多美好 而温暖的镜头在头脑中快速闪现；事后，他们对人生有了更深更新的认识，生活仿佛重新 开始。 要求：在材料提供的范围内，自定立意，自拟题目，写一篇不少于 800 字的议论文，不 得套作和抄袭。 13 48.重庆西南师大附中 2011 届高三第一次月考 阅读下面语段，按要求作文。 一个欧洲观光团来到非洲一个叫亚米亚尼的原始部落。部落里有位老者，穿着白袍盘着 腿安静地在一棵菩提树下做草编。草编非常精致，它吸引了一位法国商人。他想：要是将 这些草编运到法国，巴黎的女人戴着这种小圆帽和挎着这种草编的花篮，将是多么时尚多 么风情啊！想到这里，商人激动地问：这些草编多少钱一件？ “10 比索。 ”老者微笑着回答道。 天哪！这会让我发大财的，商人欣喜若狂。 “假如我买 10 万顶草帽和 10 万个草篮，那你打算每一件优惠多少钱？” “那样的话，就得要 20 比索一件。 ” “什么？”商人简直不敢相信自己的耳朵！他几乎大喊着问：“为什么”？ “为什么？”老者也生气了， “做十万件一模一样的草帽和十万个一模一样的草篮，它会 让我乏味死的。 ” 要求：以角度为话题，写一篇文章，立意自定，题目自拟，文体自选，800 字左右。 49.江西南昌二中 2011 届高三第一次月考 阅读下面的文字，根据要求作文。 卡夫卡曾写过一则寓言巷战 ，大意是这样的：一群士兵围住了一个城市，在巷子里 寻找敌人，突然看见一个长了翅膀的老人，原来那个城市的人都是有翅膀的。 “你们感到奇怪， ”老头说， “我们大家都有翅膀，但它们对我们毫无用处，要是能够把它 们扯下来，我们早就那么干了。 ” “你们为什么不飞走?”士兵问道。 “要我们飞离我们的城市?离开我们的家乡?离开亡者和诸神?” 这个寓言卡夫卡没有写下结局，但结局是可以想象的：为了固守自己的生活，纵使有翅 膀也不肯飞离。最后，整个长翅膀的城市被灭绝了。 但是，固守真的不好吗？请结合自己的生活体验与阅读积累，谈谈你对“固守”的认识。 可以写自己经历、感受和见解，可以讲述身边的故事，也可以发表评论。 注意角度自选，立意自定，题目自拟 除诗歌外文体不限 不少于 800 字 不得抄袭。 50.江西南昌一中 2011 届高三第一次月考 台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一种橘子大而酸，一种橘子小而甜， 一些人拿到大的就会抱怨酸，拿到甜的又会抱怨小。而我拿到了小橘子会庆幸它是甜的， 拿到酸橘子会感谢它是大的。 ” 请全面理解材料，可以选择一个侧面或一个角度构思作文。自主确定立意，确定文体 （诗歌除外） ，确定标题；不要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。 【写作提示】虽然我们每个人都希望自己的人生是大而甜的橘子，但那只能是我们的美好 愿望而已。任何人的一生都不会绝对的完美。这就要看我们怎么个活法，看我们如何对待 自己手中的橘子。蔡先生拿到酸的庆幸其大，拿到小的则庆幸其甜。他的做法充满了智慧， 而这样的人生就是一种智慧的人生。 我们的人生充满了无数个这样的橘子，蔡先生的做法对我们来说犹如一剂良药。倘若我 们总是以自己的尺度来衡量万事万物，则我们连一个橘子也拿不到。因此我们不能奢求人 生，不能抱怨生活，相反，我们要以感恩的心态来对待这并不算漫长的人生。 51.江西省奉新一中 2011 届高三第一次周考 阅读下面的文字，按要求作文。 哲学家维特根斯坦说：“我贴在地面步行，不在云端跳舞。 ”这句名言表达形象，寓意 14 深刻，它会引发我们不同的联想或感悟。 结合这句名言，选择一个角度，自定立意，自拟题目，自选文体(诗歌除外) ，写一篇 不少于 800 字的