2013年下学期六年级家长会教导主任讲话

2013 年下学期六年级家长会教导主任讲话 尊敬的各位家长，你们好！ 今天，你们放下工作，放弃休息，齐聚学校，就我们共同关心 的问题进行交流和沟通，在此，我表示热烈欢迎，并致以衷心的感 谢！今天，我们在这里召开六年级家长会，一是为了让我们每个家 长了解开学以来孩子的表现，二是向各位家长汇报学校教育教学工 作情况，形成家长与学校教育的共识，有效防止走向家庭教育的误 区，及时消除孩子成长的烦恼，使家长都成为合格的家长，最终实 现学校教育与家庭教育的有机结合。 在全面实施素质教育的今天，家庭教育、学校教育、社会教育 是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础。目前，广大家长对家 庭教育重要性的认识普遍提高，家庭教育条件有了明显改善，家长 对子女教育的责任心，使命感显著增强，但是与目前教育教学形势 的发展要求相比，我们农村家庭教育方面仍明显滞后，还有着太多 的事情需要我们来做。 每一位学生，虽说是属于在座的每一位家长，属于各自不同的 家庭，但是，他们的大部分时间是在学校度过，成长在老师的教导 之下。因此，作为一个家长，要关注孩子的成长与成才，应该毫不 怀疑地主动与学校、老师进行交流和合作，应该尊重并信任老师， 支持老师的工作，在孩子心目中树起老师的威信，时刻关注孩子在 校的学习情况和生活情况等等。所以说，家校联系在孩子的成长过 程中，有着极其重要的意义，必须引起我们的高度重视。 关于家庭教育和家校共育的问题，我想针对我校的实际情况谈 几点建议： 一、我们家长要真正了解孩子，关心孩子，这是教育孩子的前 提。然而，很多家长认为教育孩子是学校和老师的事，不错，学校 老师不仅要给孩子传授知识，还要教给孩子做人的道理。但这仅仅 是学校教育、家庭教育、社会教育的三分之一，要教育好孩子，除 了学校教育外，家庭教育和社会教育都应跟上。现在，有一些家长 以自己忙为理由，很少了解孩子，关心孩子，只知道孩子上学去了， 却不知道孩子在学校或校外干什么，对孩子的学习和其它行为也不 了解，这不能不说是家长的失职。希望我们家长，要经常向老师了 解孩子的在校情况。了解情况不能只了解分数，在班里排第几名， 其他就不闻不问，这是片面的。应多方面了解孩子的表现，如孩子 的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么 困难，是否尊规守纪，孩子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力 充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。并将孩子性格特征以及在家 的表现，客观的反应给老师，便于老师进行针对性的教育。 二、要摆正家庭教育与学校教育的关系。当今社会人们的思想 观念、行为方式和以前相比有了根本性的改变，社会不良风气对学 校教育的冲击越来越大。很多家长认为把孩子放到学校也就放心了， 但大家要知道，教育不是万能的，它需要全社会的理解和通力合作。 我们的教育对象大多是独生子女，在家长眼里他们都是优秀的、完 美的，不少家长存有一种溺爱的心理，怎么看就是自己的孩子好， 容不得老师或其他人对自己的孩子进行批评教育，对孩子的话偏听 偏信，总认为自己的孩子是对的，为一点小事，不经调查就大发脾 气，少数孩子在校内外发生了某些不良行为，老师苦口婆心的进行 教育，甚至有时还会遇到家长的误解。这样势必会更加助长了孩子 的自私、任性。久而久之，孩子对学校的规章制度就会漠视，对学 校教育就会产生逆反心理。我们说，孩子犯了错误，学校、老师对 他进行一定的批评教育，让他们认识错误，有时还要对其进行必要 的纪律处分，这样做的目的，就是促使孩子改掉自己的错误，勇于 承担责任，别无他意，作为家长不能护短。当然，老师在教育孩子 的工作中，如有值得商榷的地方，我们真诚希望广大家长提出宝贵 意见，通过正确渠道解决，相信老 师与每一位家长的出发点是一致的，老师的一言一行都是为了孩子 的成长。 三、建立良好的家庭教育氛围。作为家长，最重要的是时刻注 意 自身形象。俗话说，喊破嗓子，不如做出样子。家长的一言一行、 一举一动都是孩子的教材。 四、给孩子一个恰当的目标定位。孩子的个体是有差异的，孩 子发展的潜力和空间各不相同。你的孩子你最了解，孩子在哪方面 有潜力，有多少潜力，要各位家长正确定位，切忌好高鹜远，不切 实际。 五、教育孩子养成良好习惯。一是要教育孩子养成写作业专注 的好习惯，孩子做作业时，不要让孩子一写作业就要喝水、跑厕所， 或是一边做作业，一边在吃零食、说话、看电视、听音乐等。孩子 做作业时，家长也要老实一点安静一点。我们有的家长，孩子在做 作业，他在旁边看电视、打游戏，甚至打牌搓麻将，这些都是要不 得的。第二教育孩子养成自觉完成家庭作业的习惯。孩子在学校学 习的新知识，放学回家必须做一些练习进行巩固，如果回家没完成 作业，那么当天的知识就没有得到巩固，知识不扎实，很快就会遗 忘，第二天回到学校，老师又要教新知识了，孩子又要记忆新的内 容，如此反复，这样越积越多，形成恶性循环，孩子的成绩自然下 降，所以孩子的家庭作业，家长要鼓励、认真辅导孩子独立完成并 督促检查，及时纠正做错的题目。有些老师会请家长督促检查作业， 需要家长签字，敬请家长积极配合。第三是要让孩子养成一个生活 有规律的人，自己的事让他自己去做，家长不要样样包办，比如房 间的布置整理，书包的整理，写作业后学具的收拾整理等等。不要 等孩子出门了才忙着找东西，我们有的孩子常常把作业或书本忘在 了家里，做事丢三落四，这都是孩子自理能力差、习惯差引起的。 另外，家长每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一 遍，住校生星期天更要认真检查。现在孩子学习自觉性不高，懒惰、 贪玩、怕困难、不能吃苦，这是独生子女的普遍现象，如果家长的 检查、督促再缺失，那我们孩子的学习又怎么能提高呢？ 各位家长朋友，家庭教育和学校教育的目的是一样的，都希望 把孩子培养成才，那么，让我们给孩子以尊重和理解，给学校以尊 重和理解。也只有尊重和理解，学校才能按教学规律办事，孩子才 能产生学习的动力。真诚希望各位家长遵循教育规律，参与到学校 的教育教学中来，成为学校教育的参与者、支持者和同盟军，让我 们家校携手，共同为学生营造一个温暖、健康、积极向上的学习氛 围，从而使孩子健康成长。 尊敬的各位家长：我坚信，有了你们的积极配合，有了这支爱 岗敬业、乐于奉献、充满活力、有爱心、有耐心、有事业心的教师