“千万少年快乐阅读”系列活动总结

英光小学“千万少年快乐阅读”系列 活动总结 根据广东省委宣传部、广东精神文明建设委员会办公室、 广东省教育厅、广东省新闻出版局等四个部门关于在全省 中小校开展“千万少年快 乐阅读” 系列活 动的通知的精神， 大力倡导读书学习的文明风尚，营造知书达礼、好学上进的 校园书香氛围，促进校园文化建设，激励学生立志成才，结 合学校实际，提出了以“书香伴我快乐 成长” 为活动主题，以 著名作家冰心所说的“读书好、好读书 、读好书” 为活动口号， 制定了一系列的书香读书活动方案，扎实开展了各项系列活 动，构建了温馨和谐的校园文化氛围，促进了学生健全人格 的形式，实践育人实效明显，英光小学创建“书香校园” 活动 总结。 一、加强领导，组织落实 学校成立了校长邓合欢为组长的“书香校园” 创建活动领 导小组，下设“书香校园 ”创建活动指导 小组，负责“书香校园” 创建活动的组织、监督、检查；指导开展形式多样的读书活动； 促进各个读书群体之间的交流和联谊；组织各项读书评比活 动，及时反馈进展情况。制定英光小学开展“书香伴我快乐成 长” 主 题教育系列活动实施方案，召开全校师生开展主题教 育系列活动动员大会，校长作动员和部署，强调以开展主题 教育系列活动为契机，开发特色教育资源，贴近实际，贴近 生活，贴近学生。组织开展形式多样的活动，增强吸引力和 感染力。 二、文化校园，良好环境 在学校领导的高度重视下，全校师生精心组织、广泛动 员，确保思想认识、组织机构、宣传发动“ 三到位” ，使主题教 育系列活动开好头、起好步。全校 12 个班级积极参与，真正 做到全校学生都“动 ”起来， “读”起来。 1、加强校园文化建设 为了营造一个良好的读书氛围，激发学生读书的兴趣，我 们不断加强校园文化建设；建设了读书文化橱窗；悬挂创建 “书 香校园” 的标语；校道、班 级张贴有关 读书的格言和名言 警句,展示国学精粹；创建“书香校园” 网 页；在宣传栏挂上校 园文化艺术节优秀获奖作品等，用静态校园文化来熏陶学生， 鼓舞学生。 2、设立读书角和图书角、出主题黑板报 班级出一期以“好 书伴我成长” 为主 题的黑板报。各班利 用班会进行宣传，做好发动工作。学校以班级为单位，在各 班设立读书角和图书角，充分利用学生的图书资源，围绕相 关阅览主题充实书柜，满足学生们课前、课后的自主阅读。 在学校宣传栏还设立了读书橱窗并经常更新内容，张贴优秀 的书报、图片展（如建国 60 周年图片展、 “五四” 运动图片展、 禁毒、禁烟图片展等），定期向学生推荐好书；为学生的课外 阅读提供了有效的指引。 3、充实开放学校图书阅览室 我校有专门的图书阅览室，现有藏书共 15 万册，人均拥 有 30 册以上。学校将图书阅览室的图书、报刊进行科学分类， 科学管理，结合学生实际情况制定借书制度、阅览制度，为 学生读书创造了良好的条件，使图书流量达在校生的 1/3 三、琅琅书声、阵阵书香 1、邀请客家文化名人、名教师索光举作法律知识读书专题讲 座 我校特别邀请嘉应学院法律系主任、政法学院索光举副 教授为全体师生作了一场以“权利义务 法治”为主题的法律 知识讲座。通过这次内容丰富、精彩生动、针对性强的法律 知识讲座，我校教职员工深受教育和启发，为我校依法治校、 依法行政起到了良好的促进作用。 3、举办学生读书笔记展览和评比活动 根据学生的特点，学校要求全体语文教师推荐一些适合 学生阅读的书目，要求学生利用课余时间认真阅读并做好记 录（摘录文中的好词佳句、写读后感想和文中主要内容等三 部分），定期组织学生对读书笔记进行自评、互评、交流，最 后由语文老师进行评比，并筛选出优秀的读书笔记进行展览、 表彰，不断提高学生的阅读深度和阅读品位。 4、开展“书 香校园”师生读书交流活动 学校要求教师率先垂范，带头阅读，撰写读书笔记、交流 读书体会，以教师的读书带动学生的读书，形成师生互动， 共同成长的良好氛围；并开展了一系列读书交流活动：一是 结合主题班会开展一系列主题鲜明、形式多样的读书经验交 流、展示活动，如开好“班级读书会” ，各班每周或 间周开展一 次“ 班 级读书 会” ，组织 学生展示汇报自己近期的 阅读收获。 二是经常性的读书征文比赛。 （1）开展了暑假读书活动，要求 学生每人写一篇读后感，由班级、语文老师推荐优秀作品参 加评比，并开展暑假“与父母共读一本好书” 活动，得到了家 长的认可和同学们的广泛参与。 （2）组织开展“文明风采” 、“我 爱我的祖国”征文比 赛。共收到 1500 多篇文章。 四、辛勤耕耘、硕果累累 在全体老师的共同努力下，目前，学校大部分学生产生 了浓厚的读书兴趣，并养成基本良好的读书习惯。学校的学 风、教风和校风良好。近年来，学校师生在区级以上刊物发 表文章 10 多篇，评为区级“三好” 、“优干” 、“优秀团员”的学生 有 20 多个。通过“书 香校园” 主题教育系列活 动的开展，学生 们能感受到读书的乐趣，体会到其实读书的快乐，并努力践 行着“ 我读书 、我快 乐、我成长” 的理念。主 题教育系列活动使 同学们认识到读书好、好读书、读好书的必要性，不断提高 同学们的阅读能力，夯实了文化底