“我们的城市”个别化

主题名称：我们的城市 幼儿个别化学习活动安排表 主 题 内 容 材 料 玩 法 观察要点 城市房子剪 贴画 城市大背景、美工纸、 剪刀、勾线笔、胶棒等。 1、剪出对称的房子，并进行添画装饰。 2、看着左边一半，画出对称的房子。 观察幼儿是否能够根据提示卡制 作。 接水管 积木、花朵、箭头、底 板、磁铁、回形针 1、根据示意图建造水管。 2、随意摆放花朵，根据花朵位置合理建造水管管 道并记录。 1、观察幼儿是否能合理地建造水 管管道，并用自己的方式记录。 2、鼓励幼儿积极动脑解决问题。 街心花园 木质积木、彩色插塑积 木 观察图片，根据花园特征选择材料进行建构。合 理利用辅助材料进行创造性构建。 观察幼儿是否能合理地规划、创 建街心花园。 找方位 格子方位板、建筑图卡、 提示卡等。 1、能根据上下左右的方位箭头正确找到建筑的位 置。 2、能看懂向上下左右几个路口的提示，找到建筑 的位置。 3、按照北南西东的方位提示找到建筑的位置。 观察幼儿是否能根据方位指示卡， 为建筑找到正确位置。 我 们 的 城 市 城市停车场 停车场(612 格、标有 字母与数字相结合的纵 横坐标)、字母和数字相 结合的车牌号码、标有 坐标和车牌的各式小汽 1、根据车上的车牌号码，将汽车停放到相应停车 位。 2、根据车上的坐标，将汽车停放到相应停车位。 观察幼儿是否能根据车牌寻找对 应的停车位。 车若干。 城市邮递员 贴有 10 以内加减算式题 的信封、明信片若干、 标有门牌号的房子 10 幢 (安装电子音乐门、邮递 员邮包一个。 1、邮递员从邮包中选取信件，计算上面的算式题， 根据信件上算式题的答案，将信或明信片送到相 应门牌号的房子里，送对了电子音乐门就会唱歌。 2、可通过评选最佳邮递员、两个邮递员比赛送信， 提高幼儿的运算速度和正确性。 观察幼儿是否能根据题卡送信。 城市书报亭 不同时间的报纸、杂志、 各种人物的头像、分类 板。 1、根据不同人的阅读习惯(如宝宝喜欢看儿童杂 志、妈妈喜欢看时尚杂志、爸爸喜欢看报纸等特 征)分类摆放报纸和杂志。 2、根据报纸、杂志的时间等特征合理分类摆放报 纸和杂志。 观察幼儿是都能根据各种报纸、 杂志的主要特征进行分类。 种花 画有方格的底板、各种 花、带有箭头的图卡 1、按照提卡中箭头指示的方向，将花种入相应的 格子中。 2、自编题卡，并记录。 观察幼儿尝试创造新的排列方法 的情况。 漂亮蝴蝶结 照片、不同的带子、步 骤图等。 幼儿尝试用不同的带子来打漂亮的蝴蝶结。 幼儿手部精细动作的灵活性，对 步骤图的观察能力。 十字绣 步骤图、大号绣花针、 服装样板、彩色线等。 幼儿尝试用不同的方式来打扮服装，如简单图形、 亮片、珠子等。 1、幼儿手部精细动作的灵活性， 如穿针、打结的方法。 2、正确使用绣花针，注意操作中 的安全。 我是小导游 收集各类地图（公园地 图、上海市旅行 地图、小区地 图等）上海旅游手册、 景点介绍图册、 1、让幼儿在看看、找找、写写的交流活动中，了 解上海有哪些标志性建筑。 2、从地图上认识附近的一些路名、并根据信息来 寻找某些特定的地点。 3、为不同的人物按排上海一日游的路线。 1、 鼓励幼儿从地图、标志、手册 等中搜集所需的信息并与同伴分 享交流。 2、 引导幼儿为不同的人物合理按 排上海一日游的路线。 照片、记录纸、 小旗子等 超级变变变 各种对半开的瓶子、罐 子、小球 随意拼搭，让小球能够快速的滚到下方的盒子中， 并记录下拼搭的示意图。 观察幼儿是否能够拼搭出各种轨 道，使小球滚