xx学校德育工作特色教育实施方案

XX 学校德育工作 特色教育实施方案 一、 指导思想： 高举邓小平理论伟大旗帜，以三个代表重要思想为指南，落实 科学发展观，坚持以爱国主义教育为主线，以行为规范养成教育为 基础，进一步贯彻落实公民道德建设实施纲要 、 中小学生守则 、 中小学生日常行为规范 。不断提高德育工作实效性，把我校的 德育工作推上新的台阶。 二、 组织领导: 为加强对“德育工作特色学校” 创建活动的领导，学校决定成立 领导小组： 组 长： 副组长： 成员： 三、工作目标及要求: 1、加强德育工作常规管理，促进德育常规管理制度化、规范化 和有序化。 2、大力加强德育队伍建设，开展德育科研活动，规范德育档案。 3、继续认真学习和宣传纲要基本内容。 4、强化值周（含行政值周、学生值周）工作。 5、开展家长教育活动。进一步建立健全德育教育的社会和家庭 2 参与机制，充分发挥外部环境的正面作用，形成育人合力，搭建三位 一体的未成年人思想道德建设平台。 6、开展丰富多彩的德育活动,丰富校园文化生活,陶冶学生情操。 创建和谐优美的校园环境, 努力创设全员育人的整体育人环境，学校 里个性宣传词、各项制度上墙，定期出好宣传橱窗、班级黑板报，并 由专人负责检查、评比，组织学生建设好良好的班级文化氛围，努力 形成一种主题鲜明，方向正确，内容丰富，形式活泼的班级文化，形 成人人参与学校文化布置的良好氛围，优化静态文化氛围。 四、具体措施: (一) 、加强德育队伍建设，全面提高德育队伍素质。 重师德，树立当代教育工作者的良好形象。倡导以生为本，以德 服人的教育理念，形成勤于学习、善于育人、勇于创新、乐于奉献的 高尚师德。在德育教育工作中，晓之以理，动之以情，提高德育工作 的感召力，使学生德育工作卓有成效。 1、大力开展班主任培训活动。以全国中小学班主任培训计划 为指导，对我校班主任进行培训，使我校班主任全部能持证上岗。 2、开展好班主任师帮徒活动。让有经验的班主任对年轻班主任 进行指导和帮助，让青年教师学习班主任工作经验与技能，胜任班主 任工作。 3、对班主任实行目标量化管理，推行班主任月考核和学期考核 制度，将班主任的月考核和学期考核，年的考核相结合，班主任月考 核结果作为年度优秀班主任，先进班集体评选的主要依据。 3 (二) 加强学生干部的培养，促进学生全面发展。 1、好的班集体要有好的学生干部队伍，所以利用班主任例会和 学生干部培训会指导班主任做好学生干部的选拔任用。 2、通过竞聘的形式选拔组织管理能力强，在学生中有一定威信 的学生担任学生会干部和班级干部。对选拔出来的学生会干部，将组 织专任老师进行培训，全面提高学生干部的政治思想素质和工作能力， 在学生中真正起好模范带头作用。 3、学生会直接管理和指导各班班干部开展工作，直接组织各种 全校性活动，切实减轻班主任工作负担，全面提高学生干部组织管理 能力。 4、继续执行学生及学生干部轮流值周制度。值周考核的各种数 据作为班级考核的直接依据。学生会各部分组值周，不定期检查学生 文明礼仪、车辆管理，进行卫生监督，并填好各种考核表册交政教处。 (三) 、切实抓好常规管理，落实到位。 1、根据学校实际进一步修改和完善各项管理制度。抓好升旗仪 式，严格执行和规范每周升旗制度。国旗下讲话做到形式多样，有计 划、成系统，弘扬爱国主义主旋律教育，严格执行国旗法 ，强化 国歌、国旗教育，发挥国旗下讲话的作用；利用这个载体，增强师生 爱国、爱国旗、爱校的情感，精心组织每周的周会讲话，选好讲话内 容，选好发言代表，真正达到利用这个舞台，进行全方位德育教育的 目的。 4 2、做好后进生的转化工作。 做好后进生转化工作对全校德育 工作有极大的推动作用。 3、抓好班级文化建设，落实班级公物管理。按学校标准规范布 置教室，对各班教室布置情况及公物保管情况每月检查一次，并纳入 班级常规考核。指导各班开展丰富多彩的文体活动，促进学生全面发 展。 (四) 通过主题教育活动对学生进行全面教育。 1、确实落实德育教育。 我校的德育教育主要以做好六个方面的工作生活习惯,卫生习 惯，礼貌习惯，健身习惯，学习习惯，交往习惯。而这六大习惯的养 成，有赖于家庭、学校、社会三个方面的努力；有赖于大胆管理和严 格要求；有赖于持之以恒地养成。 2、积极探索“责任教育 ” 以对自己负责为起点，集聚爱心；以对家庭负责为基点，培养孝 心；以对集体负责为凝聚点，学会关心；以对社会负责为至高点，铸 就忠心。培养对自己、对他人、对社会负