怀化沅陵县卫生事业单位招聘报考办法2016

怀化沅陵县卫生事业单位招聘报考办法 2016 本文来源：怀化人事考试网，由湖南事业单位考试网收集发布 根据事业单位人事管理条例(国务院令第 652 号)、事业单位公开招聘人员暂行规定 (人事部令第 6 号)、湖南省事业单位公开招聘人员试行办法(湘人社发201145 号)、 中共湖南省委办公厅、湖南省人民政府办公厅关于进一步加强基层医疗卫生服体系建设 的若干意见(湘办发201538 号)等有关规定，经县编委会研究同意、市人社局核准， 2016 年决定面向社会公开招聘卫生事业单位工作人员。现将有关事项公告如下： 报考办法 (一)报名时间、方式及地点 1.报名时间：2016 年 10 月 10 日2016 年 10 月 14 日(每天上午 8:0012:00;下午 2:30 5:30)，最后一天报名超过截止时间不予受理，报名时应提交的材料超过最后一天报名截止 时间不予受理。 2.报名方式、地点：本次招聘采取现场报名、现场资格审查的方式进行。现场报名及报考 资格审查地点为：沅陵县卫生和计划生育局 5 楼会议室。 (二)报名要求 1.请报考者携带本人有效身份证、毕业证和相关资格证原件和复印件，近期同底免冠一寸 彩色相片 2 张;报考岗位有工作经验和原单位同意报考证明要求的，需提交相关证明;已和 原单位解聘或辞职尚未从业无法提供单位同意报考证明的，需提供原单位解除聘用合同证 明书或辞职证明书;如实填写好湖南省事业单位公开招聘人员报名表(自行下载)，签订 诚信考试承诺书，现场进行报名。根据招聘条件和岗位要求，对应聘人员进行资格审 查。 2.每名报考人员只能选择一个岗位报名，报名与考试时使用的身份证(有效期内的二代身份 证)必须一致。凡重复或多报及报名时与考试时使用的身份证不一致者均予取消考试资格。 3.报考人员提交的报考申请材料应当真实、准确、有效。报考人员和有关单位、人员提供 的涉及报考资格的材料或信息不实的，取消本次报考、聘用资格。伪造、变造有关证件、 材料、信息，骗取考试资格的，按照事业单位公开招聘人员暂行规定中相关条款进行 严肃处理。 (三)笔试开考比例 岗位报名人数与该岗位招聘计划的比例达到 31 方可开考。达不到该比例的，经县公招领 导小组研究，并报市人力资源和社会保障局审核同意后,可适当降低开考比例或调整招聘计 划。 (四)领取准考证 考生需于 2016 年 11 月 1 日-11 月 3(上午 8:00-12:00，下午 2:30-5:30)到沅陵县卫生和计 划生育局人事科教股凭本人身份证领取准考证，委托代领的，需出具身份原证及复印件。 考生凭个人身份证和准考证两证原件按时参加笔试。 四、考试内容、时间和地点 1、考试采取笔试的方式进行。报考县中医医院医生 3 岗位的副主任及以上医师，免笔试， 进行直接考核，考核的内容以岗位所需的专业知识为主，直接考核人员不受招聘岗位计划 比例限制。 2、笔试内容：笔试分公共知识和专业知识两部分，共 120 分。笔试内容：公共知识为时政、 法律法规及职业道德，占 20 分;专业知识考试内容根据报考的职位确定，占 100 分，原则 上不超过规定范围，不指定教材。时间为 180 分钟。考试成绩以笔试成绩为最终成绩。 3、笔试时间：2016 年 11 月 5 日上午。 4、笔试地点：见准考证，考生应当按照准考证上确定的时间、地点和要求参加笔试。 5、直接考核时间：2016 年 11 月 7 日上午，地点见卫计局文字通知。 【阅读资料】事业单位面试热点：由“学生作文撒谎普遍”的现象引发的思考 事件概述： 8 月 19 日，中国青年报以“撒谎作文”普遍，65%受访者认为缘于生活单调视野 狭窄为题，报道了上海市举行的学生征文比赛。征文比赛以“我最喜欢的古代人物” 和“我 家的传家宝”为题。令主办方意外的是，在沪上 600 多所小学、逾两万名学生的参赛作品中， “外婆留了一件补了又补的旧衣服”成为相当一部分学生笔下的“传家宝” 。 命题方向： 对于“ 学生作文撒谎普遍” 的现象怎么看? 事件评论： 当看到这个新闻时，我不由得想起自己从小学到大学的写作文经历，但令我吃惊的是 居然记不起任何一篇曾经写过的作文，或许我也和这个新闻中的小学生们一样：写的作文 多数不来源于真实的生活观察、多数没有抒发内心真实情感，相反，通篇充斥着废话、套 话乃至假话，写作的目的只是为了应对老师的检查、应付紧张的考试而已。一个个充满青 春朝气乃至稚气未脱的孩子，本该可爱、天真、烂漫，可当看到他们写出的千篇一律、单 调乏味甚至通篇假话的作文时，我们百感交集，有失望也有难过。可转念一想，我们成年 人身上又何尝不是“套路太深”呢?在写工作总结、心得体会时也是套话连篇，在日常交流中 也常言不由衷、表里不一，这些都会潜移默化影响到孩子。所以我们不能把学生撒谎作文 普遍现象归责于这些孩子，反之我们应该思考：我们这些成年人、我们这个社会、我们这 个国家到底做了什么使得这些孩子满嘴谎话? 在一项调查中，65.0%的受访者认为学生生活单调、视野狭窄，56.6% 的受访者认为学 生课业负担重、生活体验少，55.2%的受访者认为是由于老师鼓励学生模仿“ 范文”，47.9% 的受访者归因于学生缺乏想象力，35.1%的受访者认为是因为撒谎很安全、能拿高分，21.8% 的 受访者认为学生对写作不感兴趣，21.5%的受访者认为整个社会环境存在诚信危机。由此可 以看出，形成这种现象成因是多方面的，但抽丝剥茧、抓大放小，不难发现其中最主要的 原因，一是应试作文导向，二是整个社会缺乏真实表达的环境。写作时间紧、阅卷时间少、 注重评分公平是应试作文的典型特征，在这种情况下，学生很难尽情发散思维、很难充分 挖掘真实感受，很难快速运用语言形成文章，因此自然选择提前准备一些名言警句、名人 故事甚至范文这种方式，等到考试时套用，抱着“不求出色但求无错 ”的心态。同理，在这 种情况下，阅卷老师很难仔细阅读文章，因此形成了一些快速评分的标准：看语言是否华 丽、看写作素材是否丰富、看文章结构是否合理，这就给学生提供了写作的导向，久而久 之渐成“ 写作套路 ”。社会缺乏真实表达的环境也助长了这种现象，从小我们就被教育什么 该说、什么不该说，什么可以说、什么不可以说，久而久之，文章的是非观、中心思想成 为我们写作首要的考虑因素，而忽略了文章的真实性及其他因素。 引导学生真实表达，扭转撒谎作文普遍现象，需要家庭教育、学校教育、社会教育三 方联动、共同发力。一是家长要积极作为，平常应多带孩子出去看看、多启发小孩观察身 边一草一物、多引导孩子表达情感、多培养小孩写日记的习惯，这样教育出来的小孩才会 热爱生活、心灵丰富;二是学校老师要用心思考多样化的教学方式，也要抛弃用“一把尺子 衡量所有学生” 的惯性思维，鼓励学生大胆说、说真话，尽可能向着因材施教、个性化教育 方向靠近; 三是整个社会要营造一种真诚待人的氛围，少说空话套