让班级成为一个家

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 让班级成为一个家 （贵州省贵阳市乐湾国际实验学 校） 中国论文网 /9/view-12878679.htm 摘 要：都说 “当了班主任，才能 真正懂得教育” 。如何让学生切实感受 到老师的真心，让学生有所触动？从当 班主任的亲身经历中，向大家传递了自 己的班级管理理念将班级营造成一 个“家”，给孩子“家”的感受！ 关键词：班主任；真教育；“家” 的感受；爱心 从教第十八个年头，我接到了一 份从未接触过的工作班主任！有一 种说法是：只有当了班主任，才能真正 懂得教育。这份工作对于我来说无疑是 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 一次新奇的体验，更是一次挑战！在初 为班主任的这半年多以来，我经历了太 多的第一次：第一次班会、第一次制定 班级公约、第一次家长会、第一次确立 班委而这每一个第一次，我不敢说 自己做到了最好，但我会说自己用“心” 去做了！ 用“心 ”的教育方为最好的教育！ 真教育是心心相印的活动，唯独从心里 发出来，才能打动心灵的深处！（陶行 知）为了让学生切实感受到我为他们的 真心，让他们有所触动，我坚持在班级 管理中传递这样的理念我们是一家 人！我想，作为班主任的我，能将班级 营造成一个“ 家” ，给他们 “家”的感受， 这便是最成功的管理！ 一、初识“ 二班” 高一二班，一个特殊的班级！自 进校以后，作为平行分配的班级，在班 级平均总分上和其他两个班级就出现了 极大的差距！而出现这一差距的原因如 下：首先，全班学习目标模糊，学习动 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 力不足，班级学习气氛不浓，学生缺乏 竞争意识。其次，学生“ 以自我为中心 ” 的意识严重，缺乏维护集体荣誉的主动 性，更是习惯性地推卸责任。最为令人 担忧的是，他们对高中学习的特殊性认 识不够。努力不足，不劳而获的安逸思 维严重。除了学习方面的这些问题以外， 各种青春期叛逆的行为在这个班的孩子 身上都有所体现冷漠、自私、不合 群、信念动摇、理想模糊、学习被动！ 面对他们外显出来的这些行为，再加上 当时听到的种种对于这些孩子的负面评 论，自己又是中途接班，所以，我未免 对于自己即将面临的这项挑战是心怀忐 忑的！ 二、再识“ 二班” 我想，要管好这个“家” ，我要先 做到走进去，了解整个家存在的状况， 找到症结所在。当我带着几分疑惑以班 主任的身份走近这个家里的每个孩子时， 我对他们每一个都有了新的认识，接连 发生的几件事也让我对这些孩子有了新 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 的认识，我庆幸自己没有抱着成见去接 触这些孩子。在我接班第二周的星期三 早自习，我看到王同学正站在讲台上 给全班开“晨会 ”，全班都安安静静地坐 在下面。他说：“ 在很多老师的眼里， 我们二班的孩子很差，但是其实不是的， 我们只是暂时迷失了，我们一定会以崭 新的面貌出现在所有人面前！大家加油！ ”那一刻我就疑惑了，这真的是那个“ 大 名鼎鼎”的调皮孩子吗？这就是那个“ 不 可救药”的孩子吗？能去自发地组织全 班开这样的“ 誓师大会” ，他们又怎会是 一群冷漠、自私、不合群的孩子？ 三、再造“ 二班” 在孩子们有了新的认识后， 我开始有了管好这个“ 家”的信心。我当 时就想，先从整个班的外显着手，让班 级卫生、课堂纪律、寝室卫生、生活习 惯有一个整体的转变；营造出一个让孩 子们有归属感、有幸福感的“家” ！用家 的理念将全班的孩子团结起来，增加班 级的凝聚力！一个班级如果具有很强的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 凝聚力，在学习上就很容易形成奋发向 上、互帮互学的良好氛围，对全班的学 习会起到很大的促进作用。为此，我做 了以下几件事。 1.制定班级公约 都说“ 无规矩，不成方圆 ”，行应 有规。对于一个有着 35 个孩子的大家 庭而言，他们在行为习惯和个人性格上 都各有不同，如若没有好的公约来制约 他们的行为，整个班级的风气就会变差。 但是，在制定公约时，又不能让孩子们 产生反感情绪，被动接受必然会引起孩 子们的不愿为之。所以，我对这份公约 的每一个用词都进行了仔细的斟酌。机 缘巧合，我在中国教育报的微信平 台上看到了一篇优秀的班级公约，为我 带来了灵感和启发。于是，有了一份让 孩子们都认可的班级公约。我将这份公 约分为两篇：我成长，我负责的学习篇； 做自己，爱自己，信自己的行为、品行 篇。每一条，我都力争让孩子们认识到 其不可不为的重要性。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 2.发挥班上“ 后进生 ”的管理能力， 激发孩子的上进心 也许“ 后进生” 这个称呼是不恰当 的，他们是班上一个特殊的群体，不爱 学习、调皮捣蛋、在班上却有着莫名的 影响力，就好像一个帮会中的“老大” 一 般。所以，在接班的第一个月，我将班 上这样的几个孩子定为值周班长，由他 们轮流负责班上的纪律。随后，在他们 的管理得到肯定后，他们逐渐找到了自 信，在他们的帮助下，我们班的自习课 变得越来越安静了。这一步不但为全班 营造了安静的学习环境，还提升了这几 个孩子的正面形象。我相信，每个孩子 都必定存在一些暂时被我们忽略的闪光 点！作为老师，我们应树立及时肯定孩 子的意识，掌握赞美他们的切入点，以 此来激发孩子的上进心。 3.做一个有爱心、有耐心、有宽 容心的班主任 没有爱的教育是残缺的教育！班 主任是班级这个家的一家之主，必须要 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 有一腔爱心。对孩子发自内心的爱和倾 注的关心，孩子们自会感受得到，而他 们也才会在班上感受到家的温暖与和谐， 我们也就会获得孩子的信任和尊重。 最后，我还想说的是：“在初为 班主任的这一年，我遇到了很多的困难， 也有过十九年的从教生涯中最严重的挫 败感！”但是，不可不说的是：“ 我在和 孩子们相处的这段时间里，学会了很多， 在教育他们的同时，我也在接受着教育！ ”更值得一提的是，我还在这个“ 家”里 收获了最多的感动和快乐！在身为班主 任的这段时间里，我收获了 35 个孩子 的 35 份祝福一句“