浅谈日语写作能力提高策略

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅谈日语写作能力提高策略 【摘 要】写作能力的培养是日 语教学中的重要的一环，同时也是较难 体现学习效果的一项。本文根据笔者在 实际教学中的一些体验，针对日语学习 者在写作过程中所出现的主要问题，总 结了提高日语写作能力的具体策略。 中国论文网 /8/view-12932879.htm 【关键词】日语；写作能力；提 高策略 在听、说、读、写这四种语言技 能中，写作最能反映出学生的综合语言 素质。写作能力的培养是日语教学中的 重要的一环，同时也是较难体现学习效 果的一项。因此，要想提高学生的写作 能力，必须得有相应的提高策略。本文 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 根据笔者多年的教学经验和积累，概括 了学生在写作过程中存在的问题，总结 了提高日语学习者写作能力的策略。 1 日语学习者在写作过程中存在 的主要问题 日语学习者在写作过程中存在的 主要问题有语言储备不足、不善于使用 日语构思、缺乏写作技巧等问题。我们 在写作过程中可能遇到的首要问题是日 语语言知识不足，例如词汇量少，不能 自如的运用语法及语言表达，以致不能 准确地表达思想。因此，要扩大语言知 识的储备。很多日语学习者往往有先用 母语构思或写作，然后再译成日语这种 翻译式写作习惯，这样会导致中文式的 日语文章，还会出现乱用、滥用中文词 汇等问题。日语写作者因缺乏专业的写 作技巧，写作时会出现毫无章法、随心 所欲、这样写出的文章往往内容偏离主 题或内容空洞。因此，我们在写作时应 掌握一定的写作技巧。 2 日语写作能力提高策略 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 2.1 语言运用能力的训练 （1）注重学习词汇量与语言表 达方式的积累 积累词汇和语言表达方式是写好 写作的前提。只有积累了一定的词汇量 和语言表达方法，才能对完成整句打下 基础，有了整句才能完成好篇章。只有 对词汇及语言表达方式运用自如，才能 准确地表达自己的思想，也才能写出表 达准确地道、质量较高的好文章。 （2）大量的阅读 阅读的广泛性不仅要针对日文， 也要针对中文，因为中文毕竟是我们的 母语，要通过借鉴中文，指导日语写作， 也是一条提高写作能力的捷径。广泛阅 读不仅可以扩大词汇量，也能拓宽知识 面，捕捉到各种所需信息，而且可以学 习借鉴写作方法，培养观察和分析的能 力。大量的阅读可以采用随读随学的方 法，这样既可以节省时间，也可以提高 学习的效果。 （3）分阶段有步骤的训练 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 写作能力的培养应该与听、说、 读等语言技能一样，要贯穿于整个日语 的学习。初级阶段的写作可以以短句或 短文的编写的训练为主，要使学生灵活 运用新学的词汇及语法等语言知识。随 着日语学习的不断提高，对写作能力的 要求也不断提高，从写作的内容到语言 的运用上需要加大深度。 （4）多种形式的大量练习 单一形式的练习会很枯燥乏味， 所以平时可以通过多种形式的练习来提 高写作能力。例如填空练习、看图写话、 汉译日、造句、写命题短文等等。每一 种练习方式都有具体的方法和步骤。例 如利用图示进行写作训练时，可以采取 给画面加注释、看图写句子或文章、就 画画提问回答等具体的训练方法，这样 既有利于培养学习者的笔头能力，也可 以训练日语思辨能力和想象能力、解决 能力。 （5）重视修改 修改是提高写作能力的关键。对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 于已经写完的语句或文章要认真修改， 反复修改。除了修改认为不恰当的词汇 和语法、语言表达，还要从语言逻辑、 修辞的角度考虑，增加语言表达的逻辑 性、条理性。修改可以分为自我修改和 他人（教师）修改。要在自我修改的基 础上请教老师进行修改。修改不是对答 案，一定要分析产生语误的原因，体会 准确的语句与自己的语句的差异，从而 学期准确地日语表达方式。 2.2 用日语构思能力的训练 要尽可能多地采取有助于养成直 接用日语思维的训练方式，以培养日语 思维能力。首先，日语学习者在写作过 程中，要控制翻译的习惯。为了省去构 思话语内容的时间，采取笔头翻译的习 惯是允许的，但是要有效地控制翻译， 只有控制这个习惯，才能慢慢养成用日 语思维的能力。其次，日语学习者需要 去大量地掌握日语的常用表达方式、达 到能够运用自如的程度，这样有助于用 日语思维表达的能力。并且要通过各种 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 方法去了解日本人的思维方式及日本文 化。平时要多学习日语范文，通过对范 文的分析、学习，逐渐养成用日语思维 的能力。 2.3 提高写作能力技巧训练 要想写好日语文章应具备用日语 破题、构思、素材的累积及选择、组织 文章结构等能力。 （1）破题 写作题目有指定和自选两种。对 于指定题目的写作，首先要分析题目所 涉及的方面，要充分收集资料后，与自 己已知的内容联系起来，要尽可能地 自己感兴趣的内容或自己的经验。这 样才能（下转第 66 页） （上接第 44 页） 用兴趣写下去，也会写的透彻。自选题 目时要从自己熟悉或感兴趣的话题入手， 要推敲好所定题目涉及的范围，要避免 题目过大或范围过宽。 （2）构思 要想写好文章必须要有构思这一 环节。所谓的构思就是一个积极思考酝 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 酿的过程，在构思过程中需要从某个词、 句子、事物、现象中产生某种联想，发 现新的问题，并且要去解决问题的方法。 当然，这种联想不是一开始就会有的， 有效地联想来源于平时的知识积累和经 验的积累。因此，我们要从平时开始努 力去积累知识，注重捕捉灵感的能力。 （3）素材的累积及选择 确定主题之后，要围绕主题进行 搜索选择有关材料。平时应随身携带笔 记本（记事本） ，做到随时将印象深刻 的事、想到的事，新奇的事记录下来。 写文章时，这种积累将起到相当重要的 作用。主题确定之后，列出符合主题需 要的素材。累积素材可以采取图解法、 树形图等方式。素材的选择，首先是按 最能体现主题的顺序来选择。其数量的 多少，要考虑到完稿后的文章篇幅来决 定。排列所选的素材时，要首先确定核 心素材。所谓核心素材，是指最想强调 说明的事情。因核心素材的位置不同， 文章的整体结构也不同。核心素材的位 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 置确定之后，再依次考虑其他素材的排 列。此时最为重要的是，应认真考虑排 列方法，做到使核心素材发挥最佳