五年级教师述职报告.docx

五年级教师述职报告 欢迎来到聘才网，小编为大家搜集整理了五年级教师 述职报告汇总，希望对您有所帮助。 最新五年级教师述职报告汇总 转眼间，一学期工作就要结束了。在本学期，我担任 的是五年级一班语文教学工作。工作中我处处以一名人民 教师的标准严格要求自己，以教书育人为准绳，以教好学 生，让学生全面发展为己任，踏踏实实的工作。现将自己 的工作总结如下 在教学上，我始终以优秀教师的标准严格要求自己， 全身心地投入到工作之中。我经常和五六年级的教师切磋 经验互相交流，加强自身业务学习。在本学期的教学教研 活动中，每节课前，我总是认真备课，精心制作课件，并 查阅相关资料，根据学生的认知水平恰当设计教学思路与 教学方法，力求把课备到极致。在课堂教学中，我注重抓 住一点一滴的细节问题，上好每一节课，关注每一个学生， 认真对待每一次作业。本学期出语文公开课常见偏旁的 写法和安全公开课安全文明网上行受到听课教师的 一致好评。在组织学生参加全县普通话比赛中，辅导学生 尹子豪获一等奖，王璇获县级书法比赛一等奖。 首先，我从各个方面重新规范孩子的行为习惯。每天 有专人负责检查两操情况;有专人负责教室及卫生区卫生; 有专人负责课堂及课外纪律;有专人负责文明礼貌及方行举 止;有专人负责学习情况。每天一汇报，每周一评比，效果 良好。 其次，分层教育，转化后进。我不厌其烦地耐心做好 后进生的帮教转化工作。针对本班如：赵松、高翔等行为 习惯纪律差的，如孙畅、王国豪等学困生，发现问题及时 纠正教育，多发现他们的“闪光点” 、多些“暖处理”给他 们定目标限期改正，扩大积极分子队伍,形成良好的学风和 班风.。 再次，经常家访，共同教育。我认为和家长的沟通是 很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。 每一个家长都是很爱自己的孩子的，我要求家长和孩子定 一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期 望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更具 体，更到位。 总之，本学期的工作是繁忙的，也是充实的。只要我 们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完 善自己，形成系统科学的工作方法，我相信各方面的成绩 会更上一层楼! 又经过了一学期的教学工作的经历，让自己也时时刻 刻在教学中成长着，下面我分享一篇小学五年级语文教师 述职报告。 一、加强对学生的思想道德工作，培养学生良好的品 质，净化学生的心灵，努力培养又红又专的合格人才。 为了配合学校少先队大队部和政教处的工作，我们班 积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动。例如， “积极参与感恩父母活动” 、 “为中华之崛起而读书的 主题班会” 、 “美化校园、保护环境从我做起的实践活 动” 、 “黑板报的创办”等。同时，我也经常利用班会课对 学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，及 时对学生进行针对性的教育。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全 面地了解学生，努力培养“求知、立志、活泼、团结”的 班集体。 在这个学期里，一方面，我慎重地选拔和培养班委成 员：第一.大力表扬班委优点，宣传他们的先进事迹，帮助 小班委树立威信;第二.在鼓励班委大胆工作，指点他们工 作方法的同时，更严格要求班委个人在知识、能力上取得 更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到 模范带头作用，亦即以点带面;第三.培养班委团结协作的 精神，通过班委这个小集体建立正确、健全的舆论，带动 整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪 律性和进取心，亦即以面带面。另一方面，我有效地利用 好每周一的班会课开展一些专题性的活动，扎实有效地加 强一个学生的常规训练。训练的内容包括小学生守则 和小学生日常行为规范要求的常规、课堂常规、集会 和出操常规、卫生常规、劳动常规等等诸多方面。务必使 每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束 力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严 而不死的良好班风班貌。 三、根据学校工作安排和本班实际情况，拟定了全班 与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每 一个学生明确到我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什 么，避免了盲目、低效地学习和生活，从而增强了集体的 凝聚力和动力。同时积极抓好后进生的转化工作，尽可能 创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝 到成功的欢乐和喜悦，努力帮助他们消除或减轻种种心理 担忧，让他们认识到自己的位置和学习方向。 四、积极开展好文体活动，做好课间操、眼保健操， 保护学生视力，增强学生的体质，提高学生的学习效率。 五年级学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅 有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提 高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技 术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也 可以加深与学生感情的交流。 五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的 教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他 们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良 伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他 们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处 理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时 注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树 立老师的威信，增进师生情谊。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力， 班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素质在不断的 提高。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的 一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，及时总结经 验教训，虚心向老班主任、老教师学习，以便将自己的管 理水平推向更高的层次。 时光冉冉，转眼间本学期已经结束了，告别了我带了 三年多的五一班的学生们，心里还真有些离别伤感，感到 空空的，因为和学生们在一起热闹啊!忘不了我既当老师又 当他们朋友所发生的一切。这个学年度我承担五年级一班 的数学、体育、科学、美术教学工作。 一年来我能认真工作，服从领导分配;爱岗敬业，关心、 尊重、热爱学生;忠诚党的教育事业，思想端正、作风正派;加 强师德师风学习和业务的提升;尽自己最大的努力，转变教 学观念，改变教法进行教学。 教学上我对待我的学生们好呀!关心帮助他们的学习和 生活，处理解决他们之间的矛盾，教给他们做人的道理， 鼓励表扬他们，激发他们的学习兴趣，让他们多动脑筋想 想问题，注重数学生活实践教学，培养他们分析解决问题 的能力。两学期我处理他们打架纠纷大约七八起，帮助他 们买本子，借钱给他们，还不还无所谓，让他们用我的电 话不下几十次，虽然我不是班主任，但是该做的我都做了， 我问心无愧。或许正因为我这样做了，学生都很爱我，也 很尊敬我。 体育课教给了学生很多动作知识，锻炼了身体;美 术课培养了学生画画能力和审美情趣;科学课和学生共同讨 论，他们了解了生活中一些物理现象，传授了一些地理历 史知识，开阔了学生的知识视野。在教学上我还做了以下 工作： 备好课是上好课的前提。讲课时做到思路清晰、语言 流畅且通俗易懂，学生就能听懂所学知识。通过学习新课 程教法，转变教学观念，教学中充分调动了学生学习的积 极性，激发学习兴趣，合理运用教学手段，以学生为主体， 以讨论探究的方式创设教学情境，抓住课堂时间，开拓学 生思维，发挥想象力，让学生尽可能在课堂上掌握、理解、 运用知识、正确解决问题。 本班差生太多，要想提高差生成绩，是件不容易的事， 针对这种情况，我下决心帮助差生学习。1 每节数学课经 常提问他们，引起他们对学习的重视，答对的学生给予表 扬、鼓励;答错的给予启发引导、耐心讲解，多让他们板演， 发现问题及时纠正，使他们正确掌握知识。2 本学期继续 发挥学习提高本的作用。每天特意为差生安排了一些作业， 让他们抄在一个本子上，回家后学生可以让家长辅导，做 完后让家长检查签字，第二天我对作业进行批改，找出错 误，用红笔画出来并改正，然后讲解让学生改错，长期以 来差生的学习有所提高。3 在班级开展优帮差的活动，他 们互帮互助，消除了差生的自卑心，增加了自信心，形成 了良好的学习氛围。 对不按时完成作业、上课不专心听讲、学习态度不认 真的学生，对他们“晓之以理、动之以情”经常和他们谈 心，说服教育使他们转变学习态度，好好学习。经常与家 长联系交流，让家长配合学校工作，帮助孩子辅导功课， 说明孩子在校的表现，并让家长保密，不让学生知道，防 治伤害了学生的自尊心，双管齐下共同搞好学生的学习。 孩子毕竟是孩子不懂事，有的学生就不好好学习，每 过一段时间，我就结合当今社会知识的重要性，对学生进 行思想教育。告诉他们学生时代就应该多学些知识，以备 后用，当然学习不是人人都能考上大学，关键是为以后掌 握一门技术打好基础，并举了一些生活实例，来感动、激 励他们。使学生明白了学习的重要性，从而激发了学习兴 趣。 本学年度在教学上我付出了很多，可能还存在一些问 题，在以后的教学中我还将不断探索、总结教学经验，不 断钻研业务充实自己， “取其之长、补己之短” 努力提升 自己的教学水平，做一名合格的当代小学教师。 宠辱不惊，闲看庭前花开花落;往留无意，漫观天外云 卷云舒。今天我把它作为述职报告的开头，为的是提醒自 己，能以一种平和而真诚的心态面对大家，客观的、真实 的向大家汇报一年来我的工作情况，这几天的我一直在追 忆中度过，忙忙碌碌中一年的时光转瞬即逝，在广大这一 年的锤炼固然脚步蹒跚但受益匪浅,积累下一笔宝贵的财富, 本人热爱中国*，忠诚党的教育事业，在思想上我积 极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章 制度,积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时 反馈，努力进步自己的思想觉悟，不断地完善自我。我的 真诚换来的是老师们的信任与照顾，在组里与大家和睦相 处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排， 以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地 处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展 的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本 职工作。 (一)班主任工作 我担任五年四班班主任工作。在班内树立典型，鼓励 表扬好的典范，观察他们的言行，走进孩子们中间，真诚 地与他们沟通，了解他们的内心世界，精心往捕捉他们身 上的闪光点，哪怕是一点小小的进步;加强思想道德教育， 充分利用晨训、班会、思品、语文课捉住时机教育学生如 何做人处世;开展了很多丰富多彩的活动，比如召开班会 “我能感受到父母的爱” ，孩子们讲述了他们成长经历中最 能感受到父母的爱的故事，那节课至今令每个孩子记忆犹 新，他们的故事感动了自己，感动了在场的每一个孩子， 当然也包括我，教育效果明显，几乎每个孩子都对自己的 父母表达了自己的爱，做了关心体贴父母的小事。我用一 些具体实例来教育学生，鼓励好人好事，值日班长不再往 记录天天出错误的同学姓名，而是记录下做好事同学的姓 名，让他们学会欣赏他人的优点，而不是总抓着别人的缺 点不放，久而久之，学生们之间的矛盾减少了，助人为乐 的好人好事越来越多，学生们的集体观念也越来越强了， 为学生们营造了一个良好的学习环境。经过长时间的教育 实践(县人大代表述职报告)，我觉得德育工作是建立良好 班风班貌的第一要素，不仅有利于班级建设，更重要的是 教会孩子如何做一个堂堂正正的人，对孩子的终身发展起 到不可估量的作用。此外，我与学生的关系愈发*，他们 愿意主动与我沟通，碰到困难时希看寻求我的帮助，这源 于我心态的转变，不再把自己摆在高高在上的位置，平时 在生活上关心学生，公正地对待每一个学生，成为学生心 目中的良师益友。我深知自身形象对学生的影响，处处以 自己的言行往影响学生，升旗时表现不好，我没有批评学 生，而是对学生进行爱国主义教育，从思想深处端正态度， 每周升旗时我都做到注视国旗，高唱国歌，言传身教，教 育效果良好。我常对孩子们说：“五年四班应该是一个热 和的大家庭，我们每一个人都要爱这个家，作为这个家庭 的家长，我奉献出了自己最热忱的爱。我爱我的学生，固 然从没开口表达过，但他们能够处处感受到老师的爱与关 怀，我从来不求任何回报，只希看我的学生能够堂堂正正 地做人。 作为一名班主任，除了与孩子长时间相处，还要与学 生家长沟通接触，达到左右开弓，使用协力教育学生的目 的。 班主任工作纷繁复杂，除班级治理之外，还要完成很 多学校布置的任务，我积极配合学校工作。 (二)教学工作 在备课时，我精心预备，努力钻研教材，既备教材又 备学生，力求设计出激发学生爱好，又能切实落实教学目 标，流畅且富于特色的方案，为课堂教学奠定基础。课堂 教学是实现教学目标的动态过程也是最为重要的环节。爱 好是最好的老师，我始终坚信这一点，想方想法激发学生 的学习爱好，从导进到布置作业，设计力求激趣，从我自 身来讲，用自己的青春活力来感染学生，用生动幽默的语 言来吸引学生，让他们从心底里爱上语文课，把上语文课 当成一种美的享受。我从语文学习的重要性进手，让学生 自己寻找学好语文所带来的优越性，使他们从内心深处熟 悉到语文的重要性，重视语文的学习，阅读教学变枯燥的 分析课文为师生共同发现探讨题目，我作为学生的学习伙 伴，通过恰当地引导点拨，给予学生充分发挥的空间，师 生配合越来越默契，教学相长，寓教于乐;我注重双基落实， 坚持每周至少进行三次默写，处理生字时，教学生识字解 字的窍门，提前布置背诵篇目。我用自己对中国文化的喜 爱之情传递给我的学生，开展了丰富多采的语文活动，比 如值日班