模拟电子电路实验教学改革及实践

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 模拟电子电路实验教学改革及实践 【摘 要】在开展工程教育专业 认证背景下，分析了我校模拟电子电路 实验存在的问题；提出一种适应专业认 证的模拟电子电路实验的教学改革方案， 该方案通过优化实验内容和网络资源， 改革考核方式等方式，期望调动学生的 学习积极性，提升学生的学习的主动性 和自主性，达到培养学生电路测试和设 计的能力。 中国论文网 /8/view-12933565.htm 【关键词】模拟电子电路；专业 认证；教学改革 0 引言 模拟电子技术是电子信息类专业 的必修课，具有知识点多，涉及面广的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 特点。为了更好的理论与实际相结合， 通过实验砑由疃岳砺鄣睦斫狻欢 目前模拟电子技术实验仍然存在许多问 题。学生通过做验证性实验来验证理论， 学习过程比较单一，思维得不到有效锻 炼；实验内容没能有效的进行项目拓展， 没有把实验课与培养学生的创新能力结 合在一起；存在实验内容多而课时短的 情况，学生很难及时完成实验内容；考 核制度不够合理，难以对学生实验情况 作出有效考核。 1 模拟电子技术实验教学改革方 案 1.1 实验内容 调节验证性实验、综合性实验及 设计性实验的比例。增大综合性、设计 性实验的比例提。验证性实验是基础， 其目的是为了让学生了解实验设备使用、 实验方法及简单的电路排查。其次，综 合性、设计性实验是在具有相关理论知 识的基础上，掌握实验的设计流程，强 调学生主动学习，自主设计。提高学生 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 独立动手能力及解决问题的能力。以学 生为主体，通过相关资料的查阅，制定 出一套方案，根据设计方案，焊接电路， 数据测量、故障排查及实验报告撰写等。 1.2 教学方法与手段 1.2.1 以往，学生主要是按照实 验步骤测试数据，与理论知识结合不起 来。本次改革强调学生自主设计，改革 实验方式， 即摒弃传统的给定课题、 给定实现方法的实验模式， 由学生根 据构思设计， 确定该设计方案。最后 根据设计方案实施直至最后调试运行。 由于整个过程均以学生为主体， 由学生自己决定设计方案并最终实施， 极大刺激了学生的探索心理与设计欲望， 显著提高模拟电子电路实验的预期训练 效果。 1.2.2 根据设计出来的电路，选 用 Multisim 仿真软件先做仿真分析，利 用仿真软件进行辅助教学可加深学生对 理论课的理解，调动了学生的学习积极 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 性，增强了学生的动手能力和设计电路 的能力。其次，在万用板或面包板上进 行布局、焊接及电路调试，提高学生的 动手能力及检查电路能力 1.2.3 针对课时少的问题，要求 学生利用课外时间走进实验室，所以， 通过增强开放性实验室的管理力度，为 开放性实验室提供便利，并将开放实验 作为实验考核的内容。让学生利用课外 时间完成实验内容。 1.2.4 完善考核制度，考核主要 分为平时考核和期末考核，增大平时