如何让初中语文课堂充满活力的思考

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 如何让初中语文课堂充满活力的思 考 摘 要：在新课改不断推行落实 的时期，初中语文课堂同样需要不断改 进自身的教学方式，提高学生的学习积 极性，让学生真正在课堂上学有所得。 在初中语文课堂上，教师要改变原有课 堂的无生机、无趣等缺陷，要真正将初 中语文课堂变得活力化、趣味化，让课 堂教学更为有效地推进。本文从多个方 面入手，论述了如何让初中语文课堂充 满活力。 中国论文网 /1/view-13039828.htm 关键词：初中课堂 活力 思考 引言 在当前，国家不断推进新课程改 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 革的过程中，初中语文课堂正在面临重 大改革。原先的传统语文课堂教学方式 已经不能够满足当前学校、教师以及学 生的要求，初中语文课堂需要进行方法 方式的改进，让课堂教学更加具有活力， 因为语文的人文性较为突出，在推进初 中语文课堂的活力形建设的同时也应对 语文的人文性加以重视。 一、传统语文课堂的弊病 1.缺乏生机和活力 传统语文课堂大多将教师作为课 堂教学的主要角色，将教材作为教学的 中心，通过在课堂上教师讲授，学生聆 听，从而达到教学的目的，这种课堂教 学模式虽然成本较低，并且能够充分发 挥教师的主导作用，但是，其缺点依旧 不可小视，这种课堂教学方式方法较为 单一，教师长时间的单方面授课会导致 教师并不清楚学生是否真正理解问题， 从而使课堂教学效果不佳。这种课堂教 学方法对于教师的自身素质要求也并不 严格，导致教师的素质长时间保持在一 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 个水平线上，难以提升。 2.缺乏创造性 由于传统语文课堂的教学模式较 为落后，教师每天都在重复使用同样的 教学方法进行教学工作，教师每节课都 会按照之前设计好的教学提纲进行知识 传授，这些教学提纲过于单一，导致每 个问题的答案过于固定，从而使教学过 程中，学生的思维不能得到发散，久而 久之就会形成一套固定的思考方法，缺 乏创造性。在原先的教学模式中，一般 都是以传递和接受作为教学的过程，这 种填鸭式的教学方法一直注重教师对于 知识的传授，却忽略了学生对于知识的 接受过程，教师在课堂上过于主导就会 导致课堂过于封闭，一个没有创造性的 课堂是无法让学生真正学习到知识和方 法的。 二、初中语文课堂活力化的手段 1.提高语文教师的综合素质 在初中语文课堂教学中，无论教 学模式如何，教师一直都处在一个极其 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 重要的地位上，教师对于学生的引导和 知识的传授的作用是不可替代的。因此， 教师自身的综合素质高低决定了初中语 文课堂教学效果的好坏。 现在的语文课堂上，语文的学习 已经不仅仅局限在为了考试，更多地是 提高学生的文学素养和语文功底。因此， 语文教师一定要处理好语文课堂中应试 方面和应用方面的关系，在传统语文课 堂教学中，对于填鸭式的教学方法过度 地应用导致学生内化的知识太少，负担 太重。在现今的语文课堂教学中，教师 要采用科学有效的方法，在进行知识传 授的过程中，不仅要让学生将知识记住、 记牢，还要让学生将所学的知识真正内 化。要将原先较为僵化的课堂进行改进， 将原先较为单一的课堂教学方法进行改 良，使语文课堂不再那么枯燥无味。在 教学过程中，教师要将时间进行合理地 分配，不仅要留出教师讲课的时间，还 要给学生自己内化思考的时间留出来， 让学生能够有充足的时间进行自主学习， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 提高学生自身的创造性1。 语文这一学科除了具有深刻的人 文性之外，开放性也是其一大特点，在 语文课堂教学中，对于教学素材的选取 同样也是较为开放的，文学来源于生活， 教师要根据这一特点对于语文教学素材 的选取上进行思考与研究，要多接触时 事要闻，让学生多关注近几年国家发生 的变化，让语文更接地气。在语文课堂 教学中，将语文多和生活相结合，拓宽 学生学习和思考的视野，让语文的开放 性真正为初中语文课堂教学提供帮助。 2.鼓励学生进行课堂讨论 因为语文自身的开放性，如果使 用原先较为单一的教学方法，势必就会 导致学生失去学习语文的兴趣，课堂失 去活力。因此，教师要用更加开放的教 学模式和教学框架进行语文的教学。在 课堂中，教师要适当地提出一些开放性 的问题，并鼓励学生对这些问题组成小 组进行讨论，提高学生的自我表达能力 和思考能力。因为语文对人文较为注重， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 教师可以利用这个特点，在语文教学中 适当地提出一些较为人文性的问题，将 一些名人的事例作为专项讨论课题，例 如在语文教材中的音乐巨人贝多芬 这篇课文，讲述了作者和贝多芬相遇的 情景，教师即可将此作为命题，让学生 将贝多芬的音乐创作历程作为讨论的出 发点，着重对贝多芬自身的品格和品质 进行开放式地讨论和理解。同时，借助 名人事例的榜样性，让学生在讨论中感 受到名人的影响力。在课堂的讨论中， 营造出一个开放活跃的讨论氛围，让学 生乐于讨论，善于思考，让课堂更加具 有活力。在讨论的末尾，教师要根据讨 论得出的结果做出一些总结性的发言， 使语文课堂教学真正达到预期的目标2。 3.要激发学生的学习兴趣和创造 力 兴趣是推动学习的一个重要因素， 在现今的初中语文课堂教学中，教师要 针对培养学生的学习兴趣进行着重研究， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 改进原有的较为枯燥的教W 模式，让 学生真正充满兴趣地去学习，让学生在 学习中具有一种对于知识的渴求感，从 而使学生在遇到一些困难和问题时能够 更加顺利地解决，让学生的学习过程更 加轻松。 语文作为一门人文学科，其教材 中许多都是具有丰富的人文色彩和想象 力的，因此，教师要运用科学有效的手 段，充分调动起学生在语文学习方面的 创造性和想象力。在教师讲解一些课文 时，要让学生展开想象，和课文中的元 素融为一体，在脑海中再现课文所描述 的情景，让学生真正体会到作者想表述 出的意图。从而让学生的学习兴趣得到 激发，创造性得到提高，学习思维得到 激活。并使初中语文课堂教学效果得到 显著提高3。 结语 在新课改的背景下，原先较为落 后的课堂教学模式需要得到改变。在当 今的初中语文课堂教学中，教师要从多 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 方面进行考量，提高自身的综合素质， 采用科学有效的方