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中国传统文化演讲稿 导语：作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是 我们的使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见 到同学打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲 礼貌，那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也 会因为我们的存在而感到幸福。以下是小编整理的中国传 统文化演讲稿，欢迎阅读参考。 中国传统文化演讲稿中华民族的传统美德 阳春三月， 春风和煦，万木吐绿，百花盛开，一切都充满了生机与活 力。这个季节的我们，也特别的活泼好动。然而，我们在 活泼好动之余，有没有考虑过这么一个问题：今天，我们 的言谈举止，文明了吗?礼貌了吗? 中国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是 我们中华民族的传统美德。在我们这个美丽的校园里，文 明礼貌也无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大地，像阵阵 微风，吹进人们的心田。同学们之间互相帮助，互相理解， 团结友爱，尊敬师长，文明之花常开放在我们美丽的校园。 但是在我们的校园中还存在着许多不文明现象。 譬如，我们总能看到一些与我们美丽校园极不和谐的 白色垃圾，总能听到一些不堪入耳的脏话，总能目睹到同 学之间不该发生的指责与大骂的“唇枪舌战” 。有的同学甚 至在公共场所随地吐痰，给我们生活的空间埋下一颗颗地 雷，有的同学甚至不注意爱护公共财物，在白色的墙壁上 乱涂乱画，在崭新的课桌上刻字留念，殊不知留下的却是 臭名和唾骂，还有的还对“请爱护花草”的警告语视若无 睹，为了少走几步路，随意践踏草坪，竟深深踩出一条路 来，正像鲁迅先生说的那样，世上本没有路，走的人多了， 也便成了路 作为一名中学生，传承中华民族的优良传统是我们的 使命。如果我们每个同学都能见到老师问声好，见到同学 打招呼，同学之间和睦相处，事事讲文明，时时讲礼貌， 那我们便能生活在一个非常美好的世界中，别人也会因为 我们的存在而感到幸福。 作为一名中学生，爱护校园，美化环境，同时也是我 们的另一个使命。当你扔出手中的垃圾时，请你多走几步， 把它放入垃圾箱;当你看到地上飘着纸片时，请你弯下腰， 把它捡起来;当你随地吐痰时，请你为他人想想，别人会因 为我而生病的。如果我们每一位同学都能这样做，这样想， 那么，我们的校园一定会更加美好。 原我们所有的同学都能与文明同行，与礼貌同在，让 文明礼貌永远伴随着我们。文明礼貌之月并不只是三月， 我们应该事事讲文明，时时讲礼貌。从自己做起，从眼下 做起，把文明礼貌当作我们人生中的一个重要课题。同学 们，行动起来吧，从此刻出发，做一个文明好少年。让我 们携起手来，共同努力，让文明礼貌之花开遍我们美丽的 校园，也让文明礼貌之花盛开在我们每一个同学的心中! 中国传统文化演讲稿中华民族传统美德时刻记心中 中 国自古以来就是文明礼仪之邦，讲文明，懂礼貌是我们中 华民族的传统美德。作为一名小学生，我们更要学习、遵 守中华民族的传统美德。把中华民族美德时刻记心中。 “懂礼貌，讲文明”是传统美德中最重要的一点。在 何时何地，文明礼貌无处不在，它像绵绵细雨，滋润着大 地，像阵阵微风，吹进人们的心田。很小的时候，妈妈就 教育我要讲文明，懂礼貌，告诉我“讲文明，懂礼貌”是 中华民族的传统美德。从那时起， “讲文明，懂礼貌”就深 深地刻在了我的脑海里，也使我养成了“懂礼貌，讲文明” 的好习惯。现在，随着社会各界人士不断的呼吁人们：懂 礼貌，讲文明，渐渐地人们不再那么没有礼貌了。公交车 让座的人越来越多了;在大街上没有人随地扔垃圾、随地吐 痰了;公共场所没有人再吸烟、大声喧哗了这些在我们 身边的小事也能体现出人们的变化。所以，我们人人都应 该“懂礼貌，讲文明” 。 “人而无信，不知其可也。 ”“言必信，行必果。 ”“你 必须以诚待人，别人才会以诚回报。 ”“诚实是人生永远最 美好的品格。 ”等名言都是写“诚信”在生活中必不可少。 诚信待人，也是中华民族传统美德的一部分。有一个真实 的例子：一次，宋庆龄奶奶去幼儿园对小朋友许下承诺， “六一”儿童节那天和小朋友们一起过节日。可是那天天 气突变，刮起了大风，下起了大雨，老师和同学们都以为 宋庆龄奶奶不会来了，当她们失望地望着窗外灰蒙蒙的天 时，宋庆龄奶奶的车奇迹般地出现在校园门口，孩子们惊 喜地笑了，老师用激动的心情紧紧握住了宋庆龄奶奶的手， 宋庆龄奶奶对老师说了一句话：“既然我说了，就得守信。 ”从宋庆龄奶奶的故事中，我们明白了，诚是诚恳，信是 守信，诚信是一句承诺，诚信是许诺后的行动，诚信更是 一根坚强不屈的脊梁。 “勤俭节约，是中华民族的传统美德。 ”中华民族的传 统美德，勤俭节约也是重要的一部分。无论家里的收入高 低，再有多富裕，我们都应该勤俭节约，我们要从现在做 起，从生活中的点点滴滴做起，养成良好的勤俭节约习惯。 尊老爱幼是我们每个小学生以及大人们都应该做到的 事。乘公车的时候主动让个座位，搀扶年迈的老人过马路， 帮助年迈老人搬东西等等。这些都是我们很容易做到的事 情，却体现了中华民族的优良传统。所以，我们人人都要 尊老爱幼。 遵守中华民族的传统美德，是我们每个小学生的责任。 我们一定要把中华民族的传统美德发扬光大! 中国传统文化演讲稿传统文化的深思 中华民族很早就 以“礼仪之邦”闻名于世。遥遥数千年前。上至皇亲国戚、 三公九卿。下至黎民百姓、士农工商都深受等级森严的封 建礼教制度的束缚。那么传统文化礼仪究竟意味着什么呢? 古代三纲五常、三从四得、九礼等等都从不同的角度 阐述着社会各个阶层的交流方式，从某种意义上来讲这种 封建思想有极大的弊端。繁琐的条条框框呆板的禁锢着人 们的思想。扼杀着人们相往自由、追求浪漫的灵魂。当然 其中也不乏值得人们称讼的精髓部分。那就是尊师重教、 孝敬父母、检点行为等。新时期的道德关念大抵也是数千 年来约定俗成形成结果。正确、全面的审视文化的魅力就 是在于看功大于过、还是利大于弊。纵贯中国古代历史就 是压迫与被压迫的交替、演变、进化。较为严格的上下级 关系违背着人人生而平等的意念。甚至能注定世世代代为 奴为婢的命运。他们处于金字塔的底层行使着受压迫被奴 役的权利。显然这种现象从总体上来说不利于国民整体素 质的提升。却大大抑制了社会的向前发展。对于这些不利 于时代特色的文化只有舍弃在历史的长河之中。 而对于一些精要之处则要吸取并为社会生活服务，譬 如孔融让梨、缇萦救父、香九龄温席等一些妇儒皆知、传 承至今的历史典故都是值得发扬广大的。糟粕的文化就该 尘封在史料中，毕竟它们在历史舞台上留下过“美”的痕 迹。提供价值依据参考、熟读历史考实录无疑是通晓古今、 知道兴衰的最好方式!精华是要继承的而糟粕也不是要彻底 遗弃的!遗弃的方式有多种，其一、存而不用，明晓一二。 其二、不存不用，消失净尽。两种不同的处理方式，窃以 为后者做法更好一些。借用中庸思想来讲万物的兴衰存无 都是有规律的.全盘否定与肯定都不符合事物的发展规律! 糟粕的东西知而不为是最好的办法!难道不正是由于在旧的 基础上才推出的新么?不能正面面对自己民族历史的民族算 不的上是优等会民族，忘记糟粕有时也等同于凌空而建的 空中楼阁。糟粕难道不