2016年春季学期高二、三历史备课组组长工作总结_第1页
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2016 年春季季学期高二、三历史备课组组长工作总结 邓老师 本学期高二、三历史备课组由邓老师、黄老师、劳老师三位老 师组成，备课组长邓老师。教材是北师大版新课标，高二教学内容 是历史必修 1 和选修 1，是政治和改革专题史，主要反映了人类社 会政治和改革领域发展进程中的重要内容。高三是高考复习专题。 为了更好的把教学和“三三五模式”相结合，我们备课组在学期初 就制定了以下计划: 一、初期备课组就统一制定切实可行、内容齐全的教学计划， 统一教学进度。在进度的安排上，坚持做到教与学紧密结合，安排 好课本每一单元课堂教学节数、讲评练习的节数以及合理地安排考 试加强巩固复习。因此，在初期我们就重视改造、重建自己的教学 资源库,查找经济史相关资料，并做到资料共享，相互帮助，共同提 高。为顺利参与课程改革积累必要的知识和素材储备。 二、加强集体备课。备课组每周一上午第一、二节课为固定的 备课组活动时间，每次活动有明确的内容；本学期备课 14 次，无人 缺勤！高二课件共 25 个，导学案也是 25 个，制作一个粗略的课件 （至少提出教学的设想） ，大家讨论补充，探究最佳方案。在备课过 程中,我们注重研究教材，科学处理教材，构建既符合课标要求，又 适应学生实际的历史教学内容体系。此外，能够做到解决教材中的 重点、难点问题，通过教师间的合作探究，提高整体的备课质量和 教学质量。 三、鼓励备课组成员积极参加公开课教学观摩活动，探讨可操 作的“三三五模式教学” ，实施新课程理念。在组织教学中，教师尽 可能地转变教学观念，以新的理念指导课堂教学，坚持以学生为主 体，运用启发式教学和开放式教学，在向学生传授学科知识的同时， 要引导学生建立正确的价值观、人生观，培养学生爱国主义情操。 四、高二年级重在激趣，高三年级重在对知识的理解。倡导“做 学生愿做的事，做学生该做的事”，全面激发学生学习兴趣，开发学 生多元智慧与潜能。在教学中，我们不停留于简单地传授书本知识， 而是对教材进行拓展，努力挖掘趣味性的知识，生活中能碰到的事 件、时事新闻等都引入课堂，创设一系列情境教学，激发学生的兴 趣；我们转化课本中较为枯燥的理论，以通俗易懂的例子帮助学生 理解。 总之，本学期备课组本着遵循“以人为本，精细管理，求真务实， 质量至上”的原则，重视全面提高教育质量，坚持以教学为主的原则， 切实抓好学科基础教学。在教学中，根据历史学科和历史教学的特 点，全面发挥历史教育的功能，在掌握基本历史知识的过程中，进 一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力。同时注意教学 设计与学生的学习方式整合，使历史学习成为一个不断积累历史知 识、不断加深对历史和现实的理解过程。我们将本着“勤学、善思、 实干” 的准则，再接再励，朝着我们努力的方向把工作搞得更好。继 续在教学和“三三五模式”上下功夫。必须在培养学生能力、学习 观
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