2014年驻市艺专素质能力大赛实施方案

2014 年驻市艺专素质能力大赛实施方案 竞 赛 领 导 小 组 组 长： 段 晓 朱巧玉 副组长： 石林生 魏 光 黄圣生 任葵花 成 员： 李红梅 麻红亮 郑远峰 徐 方 申艳红 张青枝 石素珍 路中花 段慧敏 郭 贤 张双喜 焦 健 王向文 职 责： 总体指挥、协调本赛区各项竞赛的筹备、组织工作。 竞 赛 组 组 长： 魏 光 成 员： 郑远峰 路中花 段慧敏 郭贤 职 责： 编报竞赛预算；统一安排、布置竞赛场地，张贴竞赛 场地标志及校内其它指示标志；分派各场地礼仪队员、工作人员； 负责各比赛项目的具体组织工作，包括召开有关参赛领队会议，比 赛场地的选定、比赛设备（资料）的准备、参赛选手资格审验、比 赛规则讲解、竞赛试题与评分标准的拟定、评委选派、监考、比赛 成绩评定及整理，比赛过程中的安全工作等。 1、快乐校园、走向职场类：校园小话剧、校园歌手比赛、 校园小合唱、 健美操、主持人比赛 组 长： 段慧敏 成 员： 周 颖 刘 果 王向文 王 鹏 2、基 础 类：普通话演讲、经典国学诵读 组 长： 路中花 成 员： 康春梅 李秋敏 王国伟 杨运爽 3、基础及走向职场类： 硬笔书法、软笔书法、汉字听写、手工制 作 组 长： 郭 贤 成 员： 焦 健 张文喜 李 可 王 芳 4、走向职场类：职业礼仪、模拟应聘 组 长：郑远峰 成 员：刘 婕 范 毅 霍东燕 刘慧丽 5、外出参加快乐校园类：三人篮球赛、象棋 组 长：赵 平 成 员：赖登军 张文喜 宣 传 、 安 全 保 卫 组 组 长： 石林生 成 员： 李红梅 石素珍 徐 方 张双喜 申艳红 职 责： 李红梅 负责联系媒体，宣传报道；录像、摄像、电子屏 内容布置。 石素珍 负责礼仪选拔比赛期间各参赛代表队接待登记、 引领学生检录，办公楼会议室接待（卫生、茶水） 徐 方 申艳红 负责对全体学生的宣传、教育；校园卫生； 校园秩序维护，校园内闲杂人员的清理。 张双喜 负责门卫管理、比赛车辆停放，校内比赛现场横 幅布置。 后 勤 保 障 组 组 长： 黄圣生 成 员： 麻红亮 李邦言 任富云 邢志明 职 责： 负责彩旗安装，比赛期间用电、消防安全、伙食供应 和饮食安全，以及竞赛期间的礼堂灯光音响电力供应和安全。 卫 生 保 障 组 组 长： 任葵花 成 员： 徐 方 申艳红 张青枝 王向文 职 责： 比赛期间卫生的打扫（校园卫生、大礼堂卫生、青少 年活动中心五楼卫生） 。 学校参赛须知 1、参赛项目报名以学校为单位组队 报名，不接受个人报名。 2、参加个人赛项目的学校，每项目 参赛选手不得超过 2 人。 3、参加小组赛项目的学校，每项目 限报 1 组（参赛小组限制人数，请参照各 小组竞赛项目方案） 。 4、报到时须携带学生证、身份证原 件各一份。同底版 2 寸照片 2 张。 5、比赛时间和地点参照竞赛日程安 排。 竞赛日程安排 9 月 15 日 15：00 参赛队领队（辅导教师）会议 学校办公楼二楼小会议 室 各项目比赛具体安排表 9 月 16 日 1、快乐校园类 项目 时间 比赛内容 地点 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 校园小合唱 8:30-12:00 自选歌曲合唱 办公楼三楼大礼堂 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 校园歌手比赛 8:30-12:00 自选歌曲 办公楼三楼大礼堂 14:00-14:30 抽签、熟悉场地 校园小话剧 14:30-18:00 自选小话剧 办公楼三楼大礼堂 14:00-14:30 抽签、熟悉场地 健美操 14:30-18:00 第三套成人二级操 办公楼三楼大礼堂 二、基础类 三、走向职场类 项目 时间 比赛内容 地点 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 普通话演讲 8:30-18:00 自命题演讲，即兴演讲 两个阶段 青少年活动 中心五楼 8:00-8:30 报到、熟悉场地 软笔书法 8:30-9:30 楷（隶、魏）字体 美术画室 9:30-10:00 报到、熟悉场地 硬笔书法 10:00-11:00 钢笔楷书、隶书 教学楼 一楼教室 项目 时间 比赛内容 地点 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 职业礼仪 8:30-12:00 礼仪展示 即兴场景礼仪展示 舞蹈教室 14:00-14:30 报到、熟悉场地 手工制作 14:30-17:30 自选 教学楼 一楼教室 14:00-14:30 抽签、熟悉场地 模拟应聘 14:30-17:30 模拟应聘场景展示 压力面试 舞蹈教室 9 月 17 日 一、基础类 二、走向职场类 项目 时间 比赛内容 地点 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 国学经典诵读 8:30-18:00 自选篇目诵读， 即兴抽签诵读两部分 青少年活动中心 五楼 14:00-14:30 报到、熟悉场地 汉字听写 14:30-15:30 卷面答题及播放听写 教学楼 一楼教室 项目 时间 比赛内容 地点 8:00-8:30 抽签、熟悉场地 主持人比赛 8:30-12:00 登场、才艺、 问答、即兴主持 办公楼三楼大礼堂 竞赛选手守则 1.选手要在比赛前 5 分钟凭参赛证、身份证进入比赛场地，迟 到 30 分钟者不得进入比赛场地，取消比赛资格，开始考试 30 分钟 后，方能离开比赛场地。 2.选手只准携带必要的文具、用具、工具，比赛进行中不得擅 自相互借用，确需借用者，须经监考老师同意并代为借还。书籍、 笔记资料等物不得带入比赛场地。 3.选手接到试卷后，应检查其试卷有无分发错误，漏印试题， 字迹模糊不清等现象，若有应立即举手报告，请监考老师给予解答。 4.选手必须在规定时间内完成相关操作，比赛时间结束立即停 止操作，迅速离开考场，且不能带走试题，否则取消成绩。 5.比赛中出现机器故障现象（1）机器问题，修理机器加时间， 监考老师做好记录（2）个人原因，不调机器，不加时（监考老师视 具体情况处理） 。 6.选手要爱护比赛场地的机器、器材等教学设施，严格按照比 赛操作规程进行操作，防止触电和损坏教学设施的事故发生。 监考评委人员守则 1.本次比赛监考、评委人员按照市教育局要求选定。 2.监考、评委人员应服从大赛组委会的领导，认真履行职责， 按要求时间组织大赛，维护赛场纪律。 3.监考、评委人员不得擅自离开比赛场地，不得与外界联系， 不得在比赛场地看书、看报，不得在考场谈论与比赛不相关内容。 4.监考、评委人员应及时处理比赛中出现的一般问题，但不得 回答选手提出的与比赛内容相关的问题。 5.出现技术性问题应及时与竞赛组长联系，及时解决。 6.监考、评委人员应认真学习竞赛细则、评分标准，认真履行 职责，做到公平公正，不徇私情。 7.评分结束应及时将比赛成绩单交大赛组委会。 竞赛安全要求 1.比赛坚持安全第一的原则。根据市教育局的要求，各参赛队 领队对本队人员的安全负全责。 2.各参赛队领队，辅导教师要教育参赛选手树立安全第一的意 识，自觉遵守交通规则，保证出行安全；注意饮食卫生，保证饮食 安全。 3.各参赛队进出本赛点应自觉遵守门卫管理制度，服从门卫管 理。 赛会其它有关事项说明 一、竞赛办公室设在学校教务科（电话 ，有关人 员联系电话： 郑远峰路中花段慧敏郭 贤二、食宿由竞赛会务组协调安排，费用自理。 三、学校操场西边，北侧为女卫生间，南侧为男卫生间。 四、各参赛队领取的选手参赛证在比赛结束后应交回。 五、参赛人员往返交通和参赛期间的出行安全由各参赛队领队 负责；未经领队允许，任何人不得擅自离队。如遇突发事件，请及 时与竞赛办公室联系，竞赛办公室负责及时上报竞赛组委会和市教 育局。 六、2014 年驻马店中职学校学生素质能力大赛各项目竞赛方案 与评分标准见附件 1。 附件 1 2014 年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛 基础类 软笔书法竞赛方案 一、比赛内容 1参赛选手自带比赛工具，要求使用墨汁，比赛纸张由大赛执 委会统一提供。 2书写内容由组委会提供，书写字体使用楷（隶、魏）字体。 3时间：60 分钟。 二、比赛要求 比赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内 容完成作品。 1参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表 端庄，文明礼貌。各参赛队应团结、友好、协作、互助。 2比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向组委会提 出陈述，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。 3比赛严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查实取消全部竞赛资格 和成绩，其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。 4参赛选手提前 10 分钟检录入场，入场时须出示参赛证和身份 证并按指定座位参加比赛。迟到 30 分钟者，取消比赛资格；比赛开 始 30 分钟后，选手方可交卷离开赛场。 5选手应在比赛试卷规定位置上填写比赛号。试卷规定位置外 不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。 6比赛中选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅 自离开赛场，如有特殊情况，需征得裁判人员同意。 7比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以 任何理由拖延比赛时间。 三、评分方法与标准 本次比赛采用专家赛后评分的方法。 评分标准： 1执笔书写姿势正确，书写内容准确无误。 2字体结构重心平稳、合理舒展，笔法严谨。 3布局合理，行列整齐，风格统一，工整美观。 4落款大小与正文协调，书体字型可用行楷。 硬笔书法竞赛方案 一、比赛内容 1书写内容由组委会提供，书写字体使用楷书字体。参考字帖： 司马彦字帖：钢笔楷书毛泽东诗词 ，司马彦书写，电子工业出版 社。 2参赛选手自带比赛工具，要求使用碳素墨水，比赛纸张由大 赛执委会统一提供。 3时间：60 分钟。 二、比赛要求 比赛以现场书写的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的 内容完成作品。 1参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表 端庄，文明礼貌。各参赛选手应团结、友好、协作、互助。 2比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天向组委会提 出陈述，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。 3比赛严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查实取消全部竞赛资格 和成绩，其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。 4参赛选手提前 10 分钟检录入场，入场时须出示参赛证和身 份证并按指定座位参加比赛。迟到 30 分钟者，取消比赛资格；比赛 开始 30 分钟后，选手方可交卷离开赛场。 5选手应在比赛试卷规定位置上填写比赛号。试卷规定位置外 不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。 6比赛中选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅 自离开赛场，如有特殊情况，需征得裁判人员同意。 7比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以 任何理由拖延比赛时间。 三、评分方法与标准 本次比赛采用专家赛后评分的方法。 评分标准： 1执笔书写姿势正确，书写内容准确无误。 2字体结构重心平稳、合理舒展，用笔流畅。 3布局合理，行列整齐，风格统一，工整美观。 4落款大小与正文协调。 普通话演讲竞赛方案 一、竞赛内容 共分两部分：自主命题演讲和即兴演讲。 自主命题演讲根据选题范围自定题目，在规定的时间内完成演 讲；即兴演讲在比赛现场采取抽签形式抽取演讲题目即兴发挥。每 位选手均要完成两部分比赛内容。 参考教材：普通话口语训练 ，河南省中等职业教育规划教材 （公共素质教育类） ，高等教育出版社，河南省职业技术教育教学研 究室组织编写。 二、演讲主题 1自主命题演讲围绕“爱国爱党” 、 “中国梦” 、 “青春励志” 、 “文明道德” 、 “环保节约”五个主题，选手任选其一自行命题，脱 稿演讲。 2即兴演讲为现场提前 15 分钟抽签，每个签上有两个题目， 选手任选其一，抽签后到指定地点准备。即兴演讲范围（我的学 习生活我喜欢的职业我喜爱的一本书我的愿望（理想）谈 谈个人修养我喜欢的歌曲） 。 三、比赛规则 1参赛选手必须在赛前 30 分钟入场签到、抽签。一次抽签顺 序号，两场比赛通用。未参加签到、抽签者视为自动弃权。 2抽签后由竞赛组负责登记，抽签顺序不得更改。 3各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、 比赛、颁奖过程，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，不中途退场， 做文明观众。 4入场时须出示学生证和身份证，严禁冒名顶替、弄虚作假， 一经查出取消竞赛资格。 四、评分标准 1评分标准采用 100 分制，具体分配如下： 项目 演讲主题 语言表达 态势 综合评价 要求 演讲内容紧扣主 题，条理清晰， 思想积极向上， 富有真情实感。 演讲稿应为原创 不得抄袭。 脱稿，普通话 标准，口齿清 楚，生动流畅， 富有感染力， 时间运用恰当。 仪表服饰整洁， 面部表情自然 得体，动作手 势恰当。 据选手临场 表现做综合 评价。 分值 40 40 10 10 2选手参赛必须使用普通话，采用站立式脱稿演讲。各参赛选手上 场后，首先报出自己的序号和演讲题目，但不准报自己姓名、地方、 学校名称，违者将扣 5 分。 3命题演讲时间为 67 分钟。不足或超出者将酌情扣 25 分。 4即兴演讲时间为 23 分钟，不足或超出者将酌情扣 25 分。 5本次比赛成绩为两场得分之和。 国学经典诵读竞赛方案 一、竞赛项目 国学经典诵读(包括中国古典诗文和现、当代诗文)。 二、竞赛内容 共分两部分：自选篇目诵读和即兴抽签诵读。 自选诵读篇目须在规定的时间内完成朗诵；即兴抽签诵读在比赛现 场采取抽签形式抽取朗诵题目即兴发挥，内容为古典诗文诵读。 参考教材：语文诵读 ，河南省中等职业教育规划教材（公共素质 教育类） ，高等教育出版社，河南省职业技术教育教学研究室组织编 写；语文 （基础模块）上、下册， 语文 （拓展模块，不包括带 米字号的选学篇目） ，总主编：倪文锦、于黔勋。每位选手均要完成 两部分比赛内容。 三、竞赛要求 1参赛选手应严格遵守赛场纪律、服从指挥、文明礼貌，选手入场 时须出示身份证、学生证。 2选手参赛必须使用普通话，采用站立式朗诵。自选篇目脱稿朗诵。 各参赛选手上场后，首先报出自己的序号和朗诵题目，但不准报自 己姓名、地方、学校名称，违者将扣 5 分。 3自选篇目朗诵时间不超过 5 分钟。超出者将酌情扣 25 分。 4即兴抽签朗读时间不超过 3 分钟，超出者将酌情扣 25 分。 5本次比赛成绩为两场得分之和。 四、比赛规则 1参赛选手必须在赛前 30 分钟入场签到、抽签。一次抽签顺序号， 两场比赛通用。未参加签到、抽签者视为自动弃权。 2抽签后由竞赛组负责登记，抽签顺序不得更改。 3各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛、 颁奖过程。 4大赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生，以及 “3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生，严 禁冒名顶替、弄虚作假，一经查出取消竞赛资格。 五、评分标准 两项比赛内容评分标准均采用 100 分制，具体分配如下： 项目 诵读内容 语音语调 语言表达 态势语 表现形式 要求 诵读作品须 为国学经典 作品，主题 鲜明，内容 健康向上， 能彰显中华 语言与文化 魅力。 普通话标 准，吐字 清晰，生 动流畅， 富有感染 力，时间 运用恰当。 正确把握诵 读内容，感 情基调处理 得当；诵读 抑扬顿挫， 轻重缓急适 宜；富有韵 味和表现力。 感情饱满真挚， 仪表服饰整洁 大方，面部表 情自然得体， 动作手势恰当， 声情并茂，具 有感染力。 诵读形式富 有创意。 分值 10 25 40 15 10 汉字听写竞赛方案 一、竞赛项目 汉字听写 二、比赛内容 1语文基础模块上册、下册、拓展模块（高等教育出版社）中 的字词及能够体现中职生文化素养的汉字。 2参赛选手自带比赛工具，要求使用碳素墨水，比赛纸张由大 赛执委会统一提供。 3时间：60 分钟。 三、比赛形式 比赛以现场卷面答题（改错别字、成语填空）和同声播放听写 的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的内容进行比赛。 四、比赛要求 1参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表 端庄，文明礼貌。各参赛队应团结、友好、协作、互助。 2比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天想组委会提 出陈述，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。 3比赛严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查实取消全部竞赛资格 和成绩，其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。 4参赛选手提前 10 分钟检录入场，入场时须出示参赛证和身 份证并按指定座位参加比赛。迟到 30 分钟者，取消比赛资格；比赛 开始 30 分钟后，选手方可交卷离开赛场。 5选手应在比赛试卷规定位置上填写比赛号。试卷规定位置外 不得有任何暗示选手身份的记号或符号，否则取消成绩。 6比赛中选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅 自离开赛场，如有特殊情况，需征得裁判人员同意。 7比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以 任何理由拖延比赛时间。 五、评分方法与标准 本次比赛实行百分制，答对一字得一分。采用专家赛后评分的 方法。评分标准：书写规范，字形正确，卷面整洁。 2014 年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛 快乐校园类 校园小话剧竞赛方案 一、 竞赛要求 参演剧目应体现时代特征、中等职业学校校园特色和学生特点， 突出“向真,向善,向美,向上“的校园文化特质，以反映当代校园生活 和青年一代的精神风貌为主，鼓励学生用自己独特的视角进行戏剧 创作，演绎生活的无限精彩。 二、 参演形式 演出人数不超过 4 人,演出时间不超过 10 分钟。 三、 竞赛办法 根据报名情况，抽签决定比赛顺序，抽签确定后的顺序不得随 意更改。 四、 竞赛规则 1报到时须携带学生电子学籍打印页（加盖学校公章）和身份 证原件。 2竞赛道具需自行准备(桌椅除外)。 3竞赛禁止先期录音，若需音乐伴奏,请提前刻制光盘或准备 U 盘。 （五） 、评分标准 评委根据话剧主题、节目编排、表演技巧、舞台效果、台风等 方面表现，综合考量，当场打分。 评分项目 分值 积极、健康、向上 10 分 主题（20 分） 有深度，能贴近中等职业学校学生 校园生活,能引起观众共鸣。 10 分 情节跌宕起伏，矛盾冲突明显，演 员出场顺序井井有条。 10 分 服装、道具齐全合适、舞台效果和 谐。 10 分 节目编排 团队合作 （30 分） 时间不超过 10 分钟。 10 分 举止：大方，自然 10 分 表情：丰富、到位 10 分 动作：得体，舒畅 10 分 表演技巧 （40 分） 语言：顺畅、得当 10 分 效果（10 分） 总体效果 10 分 校园小合唱竞赛方案 一、竞赛主题 青春的梦想 二、竞赛细则 （一）竞赛要求 1. 每个参赛学校派一个代表队演唱一首歌曲，内容以歌唱祖国， 弘扬时代精神，青春励志或艺术歌曲为主题，要求钢琴伴奏，演出 时间不超过 6 分钟。 2. 抽签决定比赛顺序，抽签确定后的顺序不得随意更改。按抽 签顺序提前三个节目候场，误场视为自动弃权，超时取消参赛成绩， 只做表演。 （二）竞赛形式 团体小组赛，每组 4-6 名选手组成。 （三）竞赛办法 根据报名情况，抽签决定比赛顺序。 三、评分标准 评委根据选手现场的音准、节奏、作品难度、作品完整性、舞 台效果、台风等方面表现，综合考量，当场打分。参赛节目满分为 100 分，评委打分保留二位小数，去掉一个最高分和一个最低分， 平均分数即为该节目的最后得分。 评分项目 评分细则 分值 内 容 要求参赛队能完整演唱歌曲，内容符合比赛要求。 20 分 演 唱 咬字吐字清晰，气息流畅，音高、节奏准确；声音自然、 甜美圆润，音色优美和谐，发声方法科学；能较好地表 达歌曲的风格与情感。 40 分 声部要求 至少有两个声部，要求各声部谐和、配合默契、层次分 明。 20 分 特色编排 根据参赛队伍编排形式新颖，有一定创意，富有变化， 表现风格独特进行评分。 10 分 综合评价 根据参赛队伍服装服饰，舞台效果，精神面貌，出场退 10 分 场秩序等综合表现进行评价。 健美操竞赛方案 一、竞赛内容 第三套大众健美操成人二级操规定动作 二、竞赛要求 2012 年第三套大众健美操成人二级操规定动作。参赛队员在音 乐的伴奏下，集体完成整套规定动作，充分展示团队运动技巧，体 现青春活力、积极向上的团队精神，并努力追求最高团队荣誉感。 参赛学生报名时要持有医院出具的健康证明。 参加比赛的学生需提前办理比赛期间“人身意外伤害”保险并 在报名时提交保险单。 三、竞赛细则 比赛进行一个赛次。比赛满分 100 分。 1艺术编排（50 分） 包括：成套总体评价、动作设计、过渡与连接、表演与包装。 2完成情况（50 分） 包括：技术技巧、一致性、综合评价。 3整个套路至少有五次队形变化。 4开始（2X8 拍）和结尾可以有自选动作。 5参赛对象及人数：本次参赛对象为中等职业学校非体育专业学 生，每队 4-6 人。 6比赛音乐：协办单位统一提供。 7大众健身操采用中国健美操协会审定的2012 年健身健美操 竞赛规则 。 校园歌手比赛方案 一、竞赛内容 歌曲演唱 二、竞赛细则 （一）竞赛要求 每位选手以一首歌曲进行参赛，参赛曲目应体现时代特征、中 等职业学校校园特色和学生特点，内容以歌唱祖国，唱响中国梦， 弘扬时代精神，青春励志或艺术歌曲为主题，突出“向真、向善、向 美、向上“的校园文化特质，能够反映当代校园生活和青年一代的精 神风貌。 （二）竞赛办法 根据报名情况，抽签决定比赛顺序，抽签确定后的顺序不得随意更 改。 三、竞赛规则 1比赛分为专业组和非专业组，两个组别分开评奖。根据报名 情况进行分组，音乐类专业的选手属于专业组别，其他类专业属于 非专业组别。 2若有竞赛道具，需自行准备(桌椅除外)。 3音乐伴奏，请提前刻制光盘或准备 U 盘；乐队伴奏亦可。 四、评分标准 （一）评分形式 每个选手进行一个赛次的比赛，比赛满分 100 分。 评委根据参赛选手的曲目质量、演唱技巧、台风表演、形象包 装、综合素质考核等方面表现，综合考量，当场打分。评委打分保 留一位小数，去掉一个最高分和一个最低分，平均分数即为该参赛 选手的最后得分。 （二）评分细则 1.曲目质量（20 分） 包括：内容积极健康向上，符合竞赛要求，伴奏清晰、无原唱。 2.演唱技巧（50 分） 包括：歌唱完整度、流畅度、准确度。 3.台风表演（20 分） 包括：台风自然、演唱时的表现度、感染力、亲和力、应变力。 4.形象包装（9 分） 包括：整体形象、气质服装搭配、与舞台、音乐的搭配。 5.综合素质考核（1 分） 包括：每位选手 4 道题，每道题 0.25 分，每道题限时半分钟。 提前 30 分钟抽取题目，演唱完毕后根据所抽取的题目进行作答。试 题范围：音乐常识,参考书目：河南省高考音乐专业基础知识全真 试题强化训练 。 2014 年驻马店市中等职业学校学生素质能力大赛 走向职场类 手工制作竞赛方案 一、比赛内容 1剪纸、纸艺、布艺、编织、雕塑（材质不限） 、工艺品制作 任选其一或几种材料综合使用。 2材料自备，作品最长端尺寸不超过 0.5 米。 3时间：180 分钟。 二、比赛要求 比赛以现场制作的方式进行，每位选手在规定时间内按规定的 内容完成作品。 1参赛选手应严格遵守赛场纪律，服从指挥，着装整洁，仪表 端庄，文明礼貌。各参赛队应团结、友好、协作、互助。 2比赛过程中或比赛后发现问题，应由领队在当天想组委会提 出陈述，领队、指导教师、选手不得与大赛工作人员直接交涉。 3比赛严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查实取消全部竞赛资格 和成绩，其他未尽事宜，将在赛前向各领队做详细说明。 4参赛选手提前 10 分钟检录入场，入场时须出示参赛证和身 份证并按指定座位参加比赛。迟到 30 分钟者，取消比赛资格；比赛 开始 30 分钟后，选手方可上交作品离开赛场。 5选手完成作品后，要按要求在作品上粘贴本人考号后，把作 品放置在本人操作台后离场，作品上不得有任何暗示选手身份的记 号或符号，否则取消成绩。 6比赛中选手不得携带任何参考资料，并在比赛过程中不得擅 自离开赛场，如有特殊情况，需征得裁判人员同意。 7比赛在规定时间结束时，参赛选手应立即停止操作，不得以 任何理由拖延比赛时间。 8比赛结束后，赛手作品及其照片等其知识产权归大赛组委会 所有，一经参赛，即认可大赛组委会有权处置赛后作品。 三、评分方法与标准 本次比赛采用专家赛后评分的方法。 评分标准： 1作品具有一定的独创性，创意新颖，美观大方，充分体现我 省或当地文化特色。 2作品所反映的精神风貌积极向上，具有一定的文化意蕴。 3作品的题材与形式面向市场，具有一定的的市场价值。 4作品不得使用成品或者半成品作为主要组成部分。 职业礼仪竞赛方案 一、竞赛项目 职业礼仪。主要参考教材：礼仪 ，河南省中等职业教育规划 教材（公共素质教育类） ，高等教育出版社，河南省职业技术教育教 学研究室组织编写。 二、竞赛内容与要求 （一）内容 1职业礼仪基本姿态展示 2职业礼仪场景展示 （二）要求 竞赛内容符合职业礼仪基本规范，具有职业学校特色，充分体 现中职学生职业文明素养，形式多样、生动活泼，富有青春活力和 时代精神。 三、竞赛分值及细则，满分 100 分。 （一）礼仪展示（40 分） 礼仪举止中的站姿、坐姿、走姿、表情、手势、鞠躬、介绍和 引领等，要求内容连贯，服装得体，化妆适当；编排表演主题突出、 自然、流畅、效果好；展示前向评委提供展示说明书；自带道具， 自备背景音乐。表演时间为 3-5 分钟。 （1）站姿 站姿的种类： 女士分两种： 第一种站姿：头正，双目平视，嘴角微闭，下颌微收，面容 平和自然。双肩放松，稍向下沉，人有向上的感觉。躯干挺直， 挺胸，收腹，立腰。双臂自然下垂于身体两侧，中指贴拢裤缝， 两手自然放松。双腿立直、并拢，脚跟相靠，两脚尖张开约 45， 身体重心落于两脚正中。 第二种站姿：身体立直，右手搭在左手上，自然贴在腹部，右 脚略向前靠在左脚上成“丁”字步。 男士分两种： 第一种双手侧放式站姿：-要求同女士站姿，双腿立直、 并拢，脚跟相靠，两脚尖张开约 45- 60身体重心落于两脚正中。 第二种背后握指式：挺胸立腰，下颌微收，双目平视，两手在 身后相搭，贴在臀部，两腿自然分开，与肩同宽。 （2）坐姿 要求：入座轻稳，头放正，梗颈立腰，挺胸，双手分别放在双 膝的上方。 坐姿种类： 女士三种 标准式坐姿 侧点式坐姿 重叠式坐姿 男士两种 标准式坐姿 垂腿开膝式 （3）走姿 要求：头正，肩平，双目平视，收腹立腰，双臂前后自然摆动， 前后摆幅在 30-40，走出的轨迹要在一条直线上，步伐稳健。 （4）表情 要求：目光亲切、柔和，面带微笑，自然平和。 （5）手势 手势的运用要注意时间、力度和幅度。采用请、握手、引领等 手势时动作要规范。 （6）鞠躬 要求：保持正直，双手放于体前，面带微笑，以腰部为轴，上 体前倾 15-30；目光向下，同时问候。 （7）递物、接物 要求：面带微笑，身体微微前倾，目光注视着对方，双手递、 接。 （8）为他人介绍 要求：举止庄重、大方，表情亲切，手势自然、适度，介绍内 容具体详细。 （二）职业场景礼仪展示（60 分） （1）选手入场前按工作人员要求抽签、确定题目，根据题目要求， 自编内容进行现场展示。具体题目见附件。 （2）表演要充分体现职业礼仪基本姿态，场景把握到位，职业特点 突出，角色定位准确。入场、退场规范，表演符合主题，自然、流 畅、富有青春活力。自带道具，不准配背景音乐。 （3）展示时间为 36 分钟。 四、比赛要求 1各参赛队应按规定时间签到、抽签，抽签确定后的顺序不得 更改。未参加签到、抽签者视为自动弃权。 2各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、 比赛、颁奖过程，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，不中途退场， 做文明观众。 3个人比赛完成后的选手允许在赛场观摩，尚未参加比赛的选 手不允许进入赛场。 4大赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生， 以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生， 严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查出取消竞赛资格。 附件：即兴场景展示内容 即兴场景展示内容 1求职应聘 2公司的业务代表去百货商场联系业务 3公司办公室人员在公司接待重要客户 4公司宴请重要客户，在宴会厅迎接并引领入座 5进入领导办公室请示汇报工作 6初次和顾客见面 7鲜花公司员工为客人选送鲜花 8酒店迎宾员引领客人进出电梯 9服装厂工作人员与销售商联系业务 10超市员工接待对商品不满意前来投诉的顾客 11接待人员接待刚刚到达的会议代表 12代替同事接听客户电话 13销售人员电话推销产品 14工作人员给重要客人送生日礼物 15在总服务台接待客人 16公司新职员第次走进办公室 17公司员工为公司重要客人预定客房 18客户来访 19公司秘书与领导乘车外出 20售后电话回访 21送货到客户家 22向客户介绍和展示产品 23为经理电话预约客户 24领导不在时接待前来拜访公司领导的客户 25给围坐在圆桌旁的客人作自我介绍 26代表公司进行商务谈判 27陪同客人观赏音乐会 28带领客人参观旅游景点 主持人比赛竞赛方案 一、竞赛项目 主持人比赛 二、竞赛内容与要求 （一）内容 1.闪亮登场 2.才艺展示 3.即兴回答 4.即兴抽选场景主持 （二）要求 竞赛内容符合主持人基本要求，具有职业学校特色，充分体现 中职学生职业文明素养，形式多样、生动活泼，富有青春活力和时 代精神。 三、竞赛细则，满分 100 分。 （一）闪亮登场（20 分） 闪亮登场要求选手展示富有创意的个人自我介绍。 要求：1.装束得体，精神饱满，优雅大方。 2.展示时间不超过 2 分钟。 3.突出个人气质，语言表达流畅， 富有青春活力，普通话标准。 4.语言条理清楚、逻辑严密。 （二）才艺展示（20 分） 选手自备才艺上场展示。 要求：1.才艺内容自选，道具、音乐自备。 2.有吸引力，能够把握现场，烘托气氛。 3.才艺展示时间不超过 3 分钟。 （三）即兴问答（30 分） 选手在规定时间内回答评委提出的 2 个问题（即兴主持、随机 抽取话题阐述见解、串词说事等） 。 要求：1.选手回答合理，富有逻辑。 2.回答过程反应灵敏，新颖流畅。 3.回答问题时间每个问题不超过 2 分钟。 （四）即兴抽选场景主持（30 分） 选手现场抽取场景，准备 3 分钟后现场展示。 要求：1.选手主持过程自然大方、举止得体。 2.主持内容紧扣主题。 3.主持时间不超过 3 分钟。 四、比赛要求 1各参赛队应按规定时间签到、抽签，抽签确定后的顺序不得 更改。未参加签到、抽签者视为自动弃权。 2各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、 比赛、颁奖过程，遵守会场纪律，不起哄，不喝倒彩，不中途退场， 做文明观众。 3个人比赛完成后的选手允许在赛场观摩，尚未参加比赛的选 手不允许进入赛场。 4大赛所有选手均为中等职业学校具有正式学籍的在校学生， 以及“3+2”分段制和五年一贯制接受中等职业教育阶段的在籍学生， 严禁冒名顶替、弄虚作假，一经查出取消竞赛资格。 附件：1.即兴问答参考题目 2.即兴模拟场景主持参考题目 附件 1 即兴问答参考题目 1.你最欣赏的主持人是谁？请谈谈欣赏他的理由。 2.如果你在主持一场大型节目时，突然话筒出现故障，你会怎么做？ 3.互动节目中，一位说方言的听众打进电话，你听不懂，你会如何 处理？ 4.假如你是一场颁奖礼的主持人，在为选手颁奖的时候忘记了邀请 颁奖嘉宾的名字，你会如何做？ 5.“高校迎新晚会”的现场，一位表演者摔倒在舞台上，无法继续 进行表演，作为主持人你会在台上说些什么？ 6.你觉得成为一名主持人会给你的人生带来什么样的改变？ 7.如果你主持一场节目突然冷场，你要怎样去打破这个冷场？ 8.你认为你主持的节目哪一点可以打动观众。 9.请说一个你最喜爱的广播节目，介绍喜欢的理由？ 10.如果主持节目中你的搭档报错了节目名称你会怎么做？ 11.请推荐一本你最喜欢的书，说明喜欢的缘由。 12.你怎样看待本次比赛？ 13.怎样才算是一名好的主持人？ 14.你认为主持人应该具备哪些综合素质？ 15.作为主持人，在报幕的时候打了一个喷嚏，你会如何化解尴尬？ 附件 2 即兴模拟场景主持参考题目 1.挑战主持人大赛 情景：如果你是挑战主持人大赛的主持人， 你该如何主持? 2.感动中国十大人物 情景：如果你是感动中国十大人物颁奖典 礼的主持人，在为一位人物颁奖的时候，你该怎样主持？ 3.晚会 情景：假如你是学校元旦文艺晚会的主持人，你该如何主持? 4.推销产品 情景:如果你来推销一件文具产品（具体文具自选） ，你 如何以主持人的身份进行推销?可类似购物频道。 5.新闻播报 情景：假如你是某省气象台的主持人，请你来播报某省 最近的的天气情况。 6.人物专访 情景：现在有个任务，让你来采访一位扎根基层的退休 老教师，你该如何访谈? 7.假如你是动画城的主持人，你会怎么主持这档节目？ 8.假如你是舌尖上的中国的主持人，以主持人的身份介绍一道 美食。 9.假如你是动物世界的主持人，设想一个场景，