2014东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题

2014 东营市专业技术人员潜能激活与创造力开发教程试题 1. 马克思主义历史唯物主义理论认为， 工 人 阶 级 既是社会大生产的产物，也是先进生产力的代表者。 (填空 ) 2. 中华人民共和国职业分类大典按照工作性质 同 一 性 的基本原则，对我国社会职业进行了科学划分和归类。 (填空 ) 3. 科技进步日渐成为社会经济发展的决定因素，国际竞争已成为以 经 济 为基础、以 科 技 特 别 是 高 科 技 为先导的综合国力的竞争。 (填空 ) 4. 潜能具备的三个特点包括 潜 藏 性 , 现 实 性 , 可 开 发 性 . (填空 ) 5. 思维是 创 新 的前提，思维是人的本性所在. (填空 ) 6. 比较是在思想上确定对象之间的 异 同 的思维过程。 (填空 ) 7. 真正的创新素质是 学 习 与 创 造 的有机统一. (填空 ) 8. 对于当前管理，管理要素以 知 识 为中心，管理模式变为 分 权 制 的网格化方式，管理程序变为 目 标 管 理 。 (填空 ) 9. 任何领域的创新活动都要以该领域中的 已 有 知 识 和 成 果 为起点。 (填空 ) 10. 在创造过程中提出研究的目的或产品时，都会发生两种思维的相互作用,分别是 归 纳 和 演 绎 (填空 ) 11. 知识是唯一不遵守收益递减规律的（）。 (单选 ) A 生产工具 B 生产要素 C 生产对象 D 生产环节 12. 人力激励有一个时效问题，激励出现在员工（），即人力能力发展的上升阶段、黄金阶段，其成果几率增长最快。 (单选 ) A 黄金年龄区域 B 最佳年龄区域 C 最佳潜能区域 D 最佳创新区域 13. 行为是心态的反应,心态是内心储忆和（a）的结果。 (单选 ) A 生理状态 B 心理状态 C 思维状态 D 意识状态 14. （）是指一个人尚待开发的智力的总称。 (单选 ) A 智商 B 智能 C 潜力 D 智力潜能 15. 在智力的结构理论的发展过程中，（）是结构理论的基础。 (单选 ) A 因素理论 B 层次理论 C 单元理论 D 多元理论 16. 素质仅仅是生理基础，智力的发展决定于参加()。 (单选 ) A 自然改造 B 自我意识 C 社会实践 D 创新活动 17. 超越，是指自我超越，就是一种励志的（）。 (单选 ) A 自我谈话 B 自我意识 C 自我评价 D 自我改造 18. （）是创新的前提，是人的本性所在。 (单选 ) A 意识 B 思维 C 思想 D 行动 19. 人类的一些认识活动大多以思维的（）特征作为基础。 (单选 ) A 间接性 B 概括性 C 目标性 D 逻辑性 20. 独立于前人、他人，没有现成的规律可循指的是创新思维的（）特性。 (单选 ) A 独创性 B 新颖性 C 创新性 D 超越性 21. 由于思维对（）的超越性质，人们才得以摆脱对象所提供的表面现象的迷惑，深入到本质中去认识和把握对象。 (单选 ) A 有无 B 具体 C 时间 D 空间 22. 思维创新一般表现为当（）作用于人脑时，人脑对各种信息的分析、综合、比较、分类、抽象、概括、系统化等过程。 (单选 ) A 客观事物 B 主观思想 C 外部环境 D 知识结构 23. （）是发展知识经济的必然要求。 (单选 ) A 优化产业结构 B 优化工业结构 C 重视创新 D 重视实践 24. 现代大量研究证明，创造力并非天赋神授，人的大脑具有功能（），每个人都有创造潜能。 (单选 ) A 缺乏性 B 冗余性 C 选择性 D 超剩余性 25. 现代社会已进入创新时代，管理程序变为（）。 (单选 ) A 目标管理 B 制度管理 C 体制管理 D 层次管理 26. 创新还有一个最基本的要求就是（），这是创新的本质要求。 (单选 ) A 求真 B 行动 C 务实 D 思考 27. 当今世界，国家之间和地区之间的竞争，实质上是()的竞争，这个竞争的核心是自主创新能力的竞争。 (单选 ) A 经济 B 政治 C 科技 D 文化 28. 科学研究的结果的（）是指在创造中不同于其他人的方法，而不是复制已有的产品。 (单选 ) A 准确性 B 独立性 C 新颖性 D 独特性 29. 从问题的性质来看，成功地解决一类问题，就是学会了对某种情境的反应，解决问题的过程表现在一个人的（）与对事物的实际操作的结合。 (单选 ) A 智商程度 B 潜能开发 C 内部思维动作 D 外部实践行为 30. 明朗阶段是经过酝酿后对一个问题苦思不解时，放松紧张的逻辑思维，从偶然情境给予的启发所发生的（），突然使久未解决的问题明朗起来。 (单选 ) A 思考现象 B 理解现象 C 顿悟现象 D 反思现象 31. 第三次技术革命时代以（）的运用为主 (多选 ) A 信息论 B 控制论 C 相对论 D 系统论 32. 专业技术的特征包括（）。 (多选 ) A 专业技术的获得无需条件 B 专业技术是人类征服自然和改造社会过程中所取得的智力成果 C 专业技术需要专门学习、训练、研究才能获得 D 专业技术是人类征服自然和改造社会运用的知识理论财富和技术资产。 33. “成功者”与“平庸者”间有明显的区别，成功者比平庸者更（）。 (多选 ) A 坚忍不拔 B 志行统一 C 充满自信 D 勇于屈服于弱点 34. 恰当地表达自己的情绪的能力包括（）这两方面的含义。 (多选 ) A 能够正确识别自己的情绪 B 能够表达清楚自己的情绪 C 表达情绪的方法是否恰当 D 表达情绪的时机是否正确 35. 相比 IQ 高的人，EQ 高的人更具备一种（）的能力。 (多选 ) A 专业 B 综合 C 平衡 D 辨别 36. 在大公司里，CEO 的情绪或者态度都会感染和影响整个公司的情感氛围。所以，情商能够转化为（）。 (多选 ) A 利润 B 成本 C 收入 D 成长性 37. 世界卫生组织给健康下的最新定义是：健康是一种（）的完全平衡状态。 (多选 ) A 思想上 B 身体上 C 智力上 D 精神上 38. 对于每个人的信念来说，能起支撑作用的，则是人的（）。 (多选 ) A 思维 B 意志 C 实践 D 毅力 39. 创新思维的创新性包括（）两层含义 (多选 ) A 独创性 B 新颖性 C 内涵性 D 形式性 40. 我们所说的创造性思维的独创性是指，在认识某一新事物、解决某一新问题时，前人、他人没有为我们提供现成的（）。 (多选 ) A 成果 B 规律 C 方法 D 形象 41. 创新思维的综合性主要表现在（）方面 (多选 ) A 创新思维是多种思维方式的综合运用 B 创新思维是多种思维方法的综合运用 C 创新思维是多种思维形态的综合运用 D 创新思维是对已有成果的综合或是在已有成果的基础上产生的 42. 在智力的研究上，古希腊唯物主义思想家毕达哥拉斯提出脑为()的住所 (多选 ) A 智慧 B 心灵 C 理智 D 行为 43. 现代科学技术发展的特点主要包括（）。 (多选 ) A 规模宏大 B 多样化 C 发展速度特别快 D 质量高和结构变化快 44. 有创造力的人应该是（）. (多选 ) A 自信的 B 有激情的 C 有开拓精神的 D 意志坚韧的 45. 一般来说，（）都可能成为创新的来源。 (多选 ) A 意外的机遇 B 新知识的产生 C 现实生活中的不协调现象 D 工作任务的需要 46. 党的十六届五中全会指出，要建立以（）的技术创新体系，形成自主创新的基本体制框架。 (多选 ) A 企业为主体 B 市场为导向 C 创新为目的 D 产学研相结合 47. 我国要提高自主创新能力，必须让企业真正成为技术创新的（）。 (多选 ) A 决策主体 B 投入主体 C 生产主体 D 利益主体 48. 对于一个城市而言，要想着力构筑人才高地，努力营造创新型人才脱颖而出的社会环境，就要紧紧抓住（）人才这三个重要环节. (多选 ) A 培养 B 吸引 C 用好 D 教育 49. 创造性解决问题的过程阶段分为（）. (多选 ) A 准备阶段 B 酝酿阶段 C 明朗阶段 D 验证阶段 50. 每一个人对问题的提出会产生不同的认识问题的类型，一般采用的认识类型有二种（）. (多选 ) A 反省型 B 熟思型 C 内涵型 D 冲动型 51. “专业技术人员”这一特殊的社会群体的出现是人类社会分工越来越细和社会生产高度专业化的产物。 (判断 ) 正确 错误 52. 知识经济在资源上以智力资源、无形资产为第一生产要素. (判断 ) 正确 错误 53. 知识经济发展中的任何问题都可最终归结为人才问题。 (判断 ) 正确 错误 54. 有效的知识开发是我国经济步入并适应知识经济的基础与保障。 (判断 ) 正确 错误 55. 开发潜能，主要是指开发蕴含于人体的能量，这种能量主要体现为智能。 (判断 ) 正确 错误 56. 心态是为达到某种目的采取的心境或姿势。 (判断 ) 正确 错误 57. 积极心态是一种有效的心理工具,如果你认为自己能够发挥潜能，它就能使你产生错觉，从而使你如愿以偿。 (判断 ) 正确 错误 58. 人际交往情商也被称为 IQ。 (判断 ) 正确 错误 59. 情绪商与智商是对立存在的。 (判断 ) 正确 错误 60. 从理论上讲人的才华就等于人的能力。 (判断 ) 正确 错误 61. 一个人只是身强力壮，没有器质性疾病，还不算完全健康。 (判断 ) 正确 错误 62. 体能强度既是身体素质的最基础的部分，又是体力机能构成的最基本的结构形式。 (判断 ) 正确 错误 63. 信念不是后天的，而是先天的。 (判断 ) 正确 错误 64. 信念的确立不存在阶级意识。 (判断 ) 正确 错误 65. 信念在程度上有强弱之分，如果信念不够强烈人往往会失败。 (判断 ) 正确 错误 66. 在创造性思维中，智力因素和非智力因素，都起