xx年红领巾广播站广播稿.docx

XX 年红领巾广播站广播稿 文明就是我们素质的前沿，拥有文明，那我们就拥有 了世界上最为宝贵的精神财富。下面是小编整理的 XX 年红 领巾广播站广播稿，欢迎大家阅读!希望对大家有所帮助! 篇一 (音乐校园的早晨) 甲：亲爱的同学们，大家上午好! 乙：每周一播的红领巾广播又与大家见面了! 甲：希望每位收听我们广播的老师和同学，记住我们 广播的时间：每周二早操结束后十分钟左右开始播音。 乙：愿大家能准时收听我们的节目。 甲：红领巾广播站，我们自己的广播站!让我们共同走 进今天的 合：高寨子镇中心小学红领巾广播!(音乐) 甲：我是来自四一中队的。 乙：我是来自四二中队的。 甲：在今天的节目中，我们首先为大家播出的是校 园直播车栏目。 乙：主要内容有：一、通过近几周的观察，校园内依 然存在有同学吃零食的现象，希望同学间加强监督，杜绝 此种行为，以养成良好的饮食习惯。另外，各班清洁区中 的杂草也已冒出头来，希望值日生在打扫时能够及时清除 掉。 甲：二、本周学校将要举行春季运动会，希望各班同 学在积极准备及参与的过程中，保持良好的纪律及卫生习 惯，并注意训练及参加活动时的安全。最后，预祝大家在 比赛中取得好成绩。(音乐) 乙：下面为大家播出的是美文欣赏栏目。 甲：六年级(2)班李本明来稿。题目为：挖笋的启示 。(音乐) 乙：在我八岁那年的春天，一场春雨过后，后山上的 竹笋都陆陆续续从湿润的土里探出头来了。 我就跟小伙伴们一起来到竹林，准备挖笋。可是，我 光看到竹子，没有看到笋，小伙伴们都猫着腰在那仔细的 找。只有我却站在那一动不动。伙伴们问我：“你怎么不 找啊?” “这里没有笋，怎么找啊?”小伙伴们又说：“那你 说错了! 这里的笋多着呢!但它长在竹根的根节上，不容易发现， 你要仔细看，才会发现的!” “哦!原来是这样!怪不得我找 不到呢!” 于是，我便拿着小锄，一丝不苟的在每根竹子的竹根 上找。可这片竹林似乎故意和我作对，几分钟之后，不但 一棵没找着，到处凹凸不平，还差点摔我一个跟头。我有 些心灰意冷了，心里想着：找不着就算了!可是小伙伴们一 次次挖到竹笋的欢呼声又使我树立起信心。这时，我便打 起精神找了起来。终于在一根笔直的竹子根下，发现了一 棵类似圆锥的东西，我走近一看，啊!是一棵竹笋!我急忙 用手刨开竹笋周围的竹叶，一棵穿着一层又一层厚厚的衣 服的竹笋展现在了我的眼前!我用小锄轻轻地挖开竹笋周围 的土，再挖掉竹笋的根，这样一棵完整的竹笋就蹦出来了! 就这样，我挖了很多竹笋，最后跟伙伴们一起高高兴 兴的回家了。 这件事令我久久不能忘却。这件事也让我明白了一个 道理：做什么事，都不能半途而废，要坚持不懈，这样才 能把事做好，做的完美! 甲：最后，为大家播出的是队员心语栏目。 乙：六年级(2)班曾静雯来稿。 甲：我是一名六年级学生，即将离开亲爱的母校。今 天，我有许多话想说，特别是这难忘的既长又短的 1800 天 的小学生涯。母校以宽大的胸怀、慈母般的厚爱循循善诱， 为我们打开知识的窗户。 是你们母校的老师，告诉我们该怎样读书，怎样 养成良好的学习习惯。你们教书育人，把人类文明的甘泉 洒向我们每位学子。是你们，让我们从幼稚变得成熟，从 调皮变得懂事。我深深地记得：同学遇到难题时，老师耐 心的讲解|同学之间发生矛盾时，是老师为我们调解。课上， 老师细心的讲解、引导|课后，又是我们最知心、最友好的 大朋友。 现在，我们已经进入总复习阶段，每天的任务虽然很 重，但并不乏味，因为我们的课余生活丰富多彩。我们在 快乐中学习，我们也必须努力，争取做到最好，不辜负老 师和家长对我们的期望。 啊!难忘的母校!您给了我羽毛渐丰的翅膀，给了我打 开知识宝库的钥匙。今后，无论我走到哪里，无论在学习 上碰到什么难题，我都不会忘记母校的谆谆教诲。我都会 勇往直前，克服困难，以优异的成绩来回报母校! 最后，祝愿母校永远年轻!充满活力! 乙：同学们，以上就是今天节目的所有内容，感谢大 家的收听! 甲：也感谢六年级(2)班李本明同学及曾静雯同学的来 稿! 乙：希望同学们积极投稿。 甲：本次节目到此结束。 合：谢谢大家!(音乐) 篇二 男：敬爱的老师们! 女：亲爱的同学们! 合：大家中午好! 男：今天是月日，星期三! 女：XX 小学红领巾小广播又和大家见面了。 男：我是主持人_。 女：我是_。 男：今天我们广播的主题是礼仪和文明。 首先让我们为大家讲述两个事例： 第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个 国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的 一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰” 、 “禁止吸 烟” 、 “不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回 答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为 此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明 行为也是国耻。 女：第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的 天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地 方不到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻 的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。 男：以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成 的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定 距离，因此我们每个学生都应该养成文明习惯，做文明学 生。尤其是对于我们小学生来说，然而遗憾的是，在我们 身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例 如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极 不和谐的白色垃圾，尤其中午这段时间，教室里、校园内 垃圾随处可见，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打 扫，扔了又何妨;甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。 我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社 会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人 的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学 习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的 行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的 学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习 环境就是良好的、有序的。 女：我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为 习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成 绩。现在，我们正处于人生中最关键的探索时期，在这个 时期的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素 质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素质，同 时也完善了自身的道德品质，如果我们不在此时，抓好自 身的道德素质建设，那我们纵然拥有了丰富的科学文化知 识，于人于己于社会又有何用呢，所以，我们应该先成人， 后成材，不要做一部单纯掌握一些知识技能的机器，而要 成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素质的前沿， 拥有文明，那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。 男：无数事例表明，走向事业辉煌，开创成功人生的 关键，是品德高尚的情操。代表民族未来的我们，需要学 习继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是，我们究 竟要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质，什么样的 道德水准，去接过人类文明的接力棒。文明已被人们放在 心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要 把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递 着丰富的文明信息，让我们从现在做起，从自己做起，从 点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生， 管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾; 管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生 经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习 环境的校园。谢谢大家。 女：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民 族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记 传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明 之花常开心中，把文明之美到处传播! 男：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种 子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务， 有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要 心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开 花、结果，那么我们的社会就会更美好! 女：让我们共同行动起来，共同来呵护我们的美丽校 园。 男：在节目的最后，我们用心来倾听由著名演员濮存 昕做的一段关于文明的公益广告。(播放录音) 女：再见! 男：再见! 篇三 甲：广播世界，精彩无限。 乙：广播世界，精彩无限。 合：华新小学红领巾广播站现在开始广播 甲：老师、同学们，下午好。 我是 班的 ， 我是 班的 。 合：本期节目由我们共同为您主持。 甲：今天的广播是一期以心灵驿站为专题的节目。 乙： 是的!我们心灵驿站广播节目的又和大家见 面了，我们的口号是: (甲乙齐)：“有了烦恼不用愁，听听广播能解忧。 甲; 在这个栏目里我们将继续为大家讲述同学们在成 长过程中的烦恼.开心等事情，也为大家介绍一些心理健康 方面的知识， 甲：近来有许多同学向我们心灵驿站信箱投稿了，这 儿很谢谢同学们对心灵驿站辅导老师们的信任。有不少同 学向我们诉说了你们在生活、学习当中的遇到的烦恼及困 惑，我们将在本栏目中对您提出的问题进行解答。 乙：小明同学来信说的爸爸妈妈都是公司领导人，他 们从小就对小明要求非常严格，要求他不但要学习好，还 要有多种特长。幼儿园时，小明就开始学画画和钢琴。爸 爸妈妈常对小明说：“现在的社会啊，竞争实在太激烈了， 没有本事的人无法生存，一定要从小多学点本事，你看现 在的大学毕业生很多找不到工作。“所以 甲：所以，在爸爸妈妈的影响下，小明养成了凡事都 不服输的性格，如果哪次考试没有进入前三名，他一定会 大哭一场。为了达到处处争第一的目的，他在笔记本上记 下了在各个方面每次超过他的同学的名字，专门去找这些 同学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽。就 因为这个原因，尽管小明在班里成绩不错，可同学们都不 愿意和他一起玩，竞选班干部时也不选他。小明很苦恼希 望得到老师你帮助。 乙： 估且不论家长这种行为的对与错，关键是我们的 小天使们以后该如何正确对待在人生道路上的种种竞争与 合作呢?下面听听我们辅导老师的回复吧： 甲：老师 a:：竞争可使人对活动产生浓厚的兴趣，克 服困难的意志更加坚定，争取优胜的信念更加坚强。为了 取得竞争的胜利，关键是要树立一种积极的心态，充分发 挥自己的潜能。因此，正确的竞争首先是和自己比较，和 自己竞争。要学会对自己进行前后的比较，看看自己哪些 方面比以前有进步了，哪些方面比以前退步了，时刻反省， 及时改进。如果只盯着过高目标，或在自己不擅长的领域 也想短时间内超过别人，就不可避免地会受挫，自寻烦恼。 乙：老师 b：:在竞争中，没有常胜将军，因此，要正 确对待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或 怨天尤人，而要树立一种平常心，胜不骄，败不馁，当别 人超过自己时，要及时找也不足，补缺补漏，迎头赶上才 是良策。须知“没有对手的英雄也是可怜的“所以小明尽管 小明在班里成绩不错，可当遇到竞争对手时就去找这些同 学的缺点，然后抓住机会对这些同学进行冷嘲热讽，是要 改正的。 甲：老师 c：还要认识到这个世界上除了竞争外，还要 有友好的的合作关系。唯有竞争没有合作只能造成孤立， 小明同学在竞争与合作中不能做到友好，这样就带来与同 学关系的紧张，给自己也增添了许多的烦恼，我们真