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XX 幼儿园工作总结 幼儿园工作总结范文 学期已接近尾声，我园的卫 生保健工作在市卫生部门的正确指导下，在市教育局的关 心和支持下，在园领导全体教职工的大力支持配合，团结 一致积极工作，使我园的卫生保健工作有了很大进步。为 了以后能更好地提高保健工作质量，现将本学期工作作一 简单的总结： 在我园领导的重视下，开学初我园的卫生保健工作就 纳入了新的轨道，切实地把卫生保健工作渗透到一日保教 活动中去，使我园的卫生保健工作得以正常开展，为幼儿 创设了一个安全、舒适、卫生的生活、学习、游戏的环境， 针对期初的卫生保健计划，我园扎扎实实真正做到保教并 重,以“保”为笼头开展了一系列的工作，在一日活动环节 中十分注重幼儿的体育锻炼，结合季节特点开展多种形式 的体育活动，各班根据幼儿年龄特点每天坚持开展两小时 的体育、游戏活动。每次进餐前都要进行适当的活动，特 别是午餐后教师带领幼儿进行 20 分钟左右的散步。午睡时 教师坚持巡视，及时观察幼儿有无身体不适，并给幼儿盖 好被子，照顾好幼儿午睡。午睡后教师保育员帮助幼儿穿 好衣服，梳好辫子，每天坚持做到让幼儿干干净净，整整 齐齐，高高兴兴回家。 1、本学期坚持严把晨检关。我园严格按“一摸、二看、 三问、四查”来进行;并杜绝危险品的带入，及时向家长了 解幼儿在家的健康情况，同时作为保健老师的我能指导保 育员做好传染病的防治工作，发现异常或传染病做到及时 隔离与治疗，并根据幼儿的情况发放红、黄牌标志，控制 了传染病病菌的传播，把好了安全的第一关卡。 2、对患病儿我们将随时进行观察，做好记录，按时喂 药;及时了解班级幼儿的健康状况、协助班级共同做好生病 幼儿的全日观察记录、发现问题及时汇报及时处理，坚持 晨检与全日观察相结合，并做到有记录、有分析、有措施。 3、本学期，我园还积极配合卫生保健部门做好疾病的 防治、防疫工作，并认真组织幼儿体检(体检率达 100%)， 确保幼儿健康、快乐地成长。 消毒应该是幼儿园日常工作中的一部分，制定消毒记 录是非常必要的。我们全体教职工利用业务学习时间学习 了江苏省托儿所，幼儿园卫生保健管理方法实施细则 。 在学习中保育员和老师们深刻地认识到：加强卫生保健管 理，提高保育质量是幼教工作的首要任务。因此我们坚持 卫生消毒以及隔离制度，对于毛巾、茶杯、玩具、被褥、 图书、空气等进行严格消毒，做到一人二巾一杯制，坚持 幼儿餐具每日进行消毒，每次用餐前用消毒水擦洗桌面， 为减少常见病、多发病的发生，每天一早打开门窗，以保 证空气清新洁净，并定期进行空气消毒，每周紫外线消毒 1-2 次(时间为半小时);床单被褥做到每月清洗一次、被褥 每周晒一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日晒一次， 环境卫生做到一周一大扫，早晚各小扫或拖抹一次;便所和 清洁工具每周用消毒水浸泡一次等。我园还建立了一整套 卫生消毒制度，并严格对照制度做好各种消毒工作，做到： 餐具餐餐消毒，玩具积木、各种物品定期消毒，责任到人， 责任到班，从而大大提高了我园卫生消毒工作质量，预防 和控制了传染病的发生，使我园幼儿健康活泼地成长。 另外，在卫生消毒方面，各班的保育员和营养员对照 卫生保健消毒制度，严格按顺序规范操作，定期对保育员、 营养员进行业务培训;定期与不定期的对保育员和营养员工 作进行抽查，做到与月考核挂钩，使每位保育员、营养员 都能规范操作。 消毒和减少疾病有着密切的关系。由于我园重视了消 毒工作，幼儿的出勤率一直很高，有效地保证了幼儿少生 病或不生病。多年的工作经验告诉我们：消毒是幼儿健康 的最好保护伞。 我园本着卫生、安全、富有营养利于消化的总要求， 每周认真为幼儿制定带量食谱，做到品种多样，搭配合理 并保证按量供给。对一些别的幼儿园的好食谱，积极采纳。 采购中，我们抱着对孩子极端负责的态度，采购食品的质 量与供应商签订安全责任书，强调提供的菜必须新鲜、无 毒，严把食品的验收关。为了提高伙食质量，我们在菜肴 的搭配、烹饪上下功夫，组织厨房人员学习尝试新菜肴、 新点心的制作，保证幼儿吃饱吃好，让家长放心。一直以 来，我园从未发生过一起食物中毒现象。 每月我还及时认真做出营养分析，通过营养分析及结 合召开膳委会，讨论改进措施，广泛听取教师、厨房人员、 家长的意见和建议，适当调整幼儿食谱，保证幼儿各类营 养素摄取更加均衡合理。同时我们还将每周食谱向家长公 布，让家长了解自己孩子在园的用餐情况，增加幼儿伙食 的透明度。幼儿伙食帐专人负责，与教师伙食严格分开， 每月向家长公布幼儿的伙食盈亏情况，自觉让家长监督。 另外，我们还进一步做好餐前餐后的管理工作，培养 幼儿养成良好的进餐习惯：进餐前，我们的老师会结合当 天菜肴进行营养小知识的教育，减少幼儿偏食的产生;进餐 时，要求幼儿保持安静，有一定次序，小腿放在桌子的下 面等等;进餐后，要求宝宝能进行自己桌面的清洁整理工作， 碗筷轻轻放;并且培养幼儿饭后漱口、擦嘴等的好习惯。 在幼儿园一日生活中，我们在做好各种卫生保健工作 的同时，我园十分重视安全教育，建立了相应的安全制度， 保教人员通过各种途径对幼儿进行安全卫生教育，增强幼 儿的安全意识。为了扎实有效地抓好安全工作，我园成立 了安全工作领导小组，每周进行安全检查，若发现问题及 时向领导汇报，并做妥善处理，记录在册，杜绝了各种不 安全因素。室内外环境及大型玩具定期进行维修保养，确 保安全;各班的消毒药品有专人保管，存放安全，标志醒目 等。本学期无一例安全事故发生。 为了让家长积极配合学校做好卫生保健及安全工作， 我园通过告家长书、家访、讲座、活动观摩、问卷调查等 形式开展一系列的家长活动，加强家园合作，使家长掌握 科学的育儿知识及常用卫生保健知识，并晓之以理，动之 以情，让每位家长懂得幼儿卫生保健工作的重要性，从而 能积极配合幼儿园做好卫生保健工作。 回顾这一学期的保健工作，全园教职工也付出了艰辛 的劳动，工作得到了家长的肯定与赞扬。当然我们会一如 既往地开展好幼儿的保育工作。我们坚信没有最好，只有 更好! 幼儿园工作总结范文 时间过得真快，转眼间一学 期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作， 总结经验、吸取教训，本人特就这学期的工作小结如下： 在教育教学上,教孩子如何做人对我有很大的吸引力, 因为做人是育儿的根本。我把思想教育渗透到教学之中,用 儿歌故事的思想内容来感染孩子们,然后再教孩子们学会 “我应该怎么做”最后以角色互换的方式,帮助孩子学会站 在别人角度思考问题,体验别人的情感,进而做到遇事多替 别人想一想,还有把平时言传的方式改为身教,用行动告诉 他们应该这么做才正确，一次两次，效果就慢慢的出来了。 还有我们班孩子普遍存在对自己能力估摸不足的情况，很 多想做的事怕做不好，不敢尝试，我运用仔细观察，及时 鼓励的方法，在提供宽松的学习氛围的同时和幼儿一起尝 试，不断给他们克服的勇气。给孩子们提供充分的自我展 示机会。引导他们勇敢的站出来。渐渐的通过教育，我班 孩子们的品德行为有了较大的变化，能理解他人，帮助， 关心他人，而且还能评价他人的行为，提出解决行为问题 的办法，自主能力有了很大的提高，但孩子在自控自律上 还欠缺，不能很好的遵守规则，讲秩序。虽然育人工作上 还有瑕疵，但孩子们的变化让我体验到教育的成功，也使 我品味到：成功的教育最重要的是让孩子懂得如何做一个 真正的人。 工作业绩上，本学期我能积极服从领导，配合完成园 内各种活动，认真完成教育工作，在对待特殊儿童的身心 教育上有自己的想法，并做到了面向全体，将爱撒向每个 孩子，我一个人看护着 33 名幼儿，但是我并没有丝毫怠泄 怨言，我以“一切为了孩子”为原则，及时解决工作中存 在的问题，并针对性的调整教育保育方法。利用自己的便 利条件，家长会上，家长口头上也给了我们较好的评价。 对于家长工作中出现的问题能及时细心的发现端倪，有教 育也是服务的意识，帮助家长解惑，在教师素养上，我有 提高自身专业水平的强烈愿望，有创新的激情和改革的魄 力。能认真负责的关注孩子，从内心出发的爱孩子，在孩 子面前注重自己的形象，重视教师榜样的力量。虽然有时 也会因孩子的调皮而埋怨，因他们的不听话而失态。 因为工作的忙碌而感到累，但是由此在心中总会涌起 一种强烈的责任：我是老师，我要给这些寻梦的孩子引路， 我要以真诚去拥抱每一个孩子。与孩子朝夕相处，我始终 想着两句话，那就是“假如我是孩子” “假如是我的孩子” 。 这样的情感使我对孩子少了一份埋怨，多了一份宽容;少了 一份苛求，多了一份理解;少了一份指责，多了一份尊重。 在继续学习上，也确立了“以幼儿发展为本”的基本观念， 尊重幼儿，关注每个孩子的寻常时刻，关注孩子的发展之 窗，转变幼儿的学习方式的新理念。每次的教学活动也在 一次次的观看与领会、讨论与反思中，使我经历了一个从 不理解到逐步理解，从模糊到逐步清晰，从畏难、知难而 上到热情接纳的过程。同时，我也尝试运用学到的经验在 班中开展了二、三次小小的活动，在活动过程也使我自己 看到了自身的不足。如：如何将课程有机的整合渗透到一 日活动中，如何及时的捕捉幼儿的有价值的生成热点，及 时给予支持，如何让区域活动真正的发挥教育作用，这些 是我感到困惑的，还有接受新信息的能力上，对幼儿身心 发展的了解上，教学手段方式的运用上都还需要不断的汲 取营养。 总之，在今后的教育生涯中我会不断学习，提高自己 幼教水平，关心幼儿，认真工作，改进自己的不足，做一 名合格的山村幼儿教师。 幼儿园工作总结范文 时代进步的潮流和社会变革 的趋势，不断向我们提出改革发展的新课题，在改革与竞 争中探寻，在学习与反思中实践，以新纲要的教育理 念与精神的贯彻实施保教工作。本学期我们根据本园实际， 开展 一些活动，不断提高教师的教育教学能力。一个学期 以来，我们在全体教师齐心协力，团结一致，在上级领导 指导帮助下，在教师们默默配合下，圆满完成了各项教育 教学任务。现将本学期教学工作总结如下： 1、从转变观念入手，以教研为手段，积极探索素质教 育的新方法、新途径。教师角色总转变，努力使教学形式 由传授式向开放式转变，由知识的传授向能力的培养转变。 努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。 2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动，室 内外游戏活动等加强管理，根据幼儿的年龄，依据纲要 中各领域的教学目标，扎实落实保教常规，并在此基础上 积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有 丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼 儿自由墙，让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智， 较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。 3、加强幼儿一日活动的研究，对幼儿的一日活动及行 为规范进行教育和指导，从而使幼儿养成良好的行为习惯， 培养了幼儿的生活自理能力。 4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准 化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程，各班设立 了符合幼儿年龄特点的，适应幼儿发展需要的主题，且围 绕主题设立了教育目标，进行各种活动，如：区角活动 保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关 键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保 教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收 外地先进幼儿园的教学经验，结合本园的实际，加强研究， 从转变观念入手，提高教师的整体水平。 1、更新观念，树立新的幼儿教育理念。 我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习，充分 发挥教研究的作用，使教师们真正理会新纲要的实质， 树立新的理念，运用新的教育方法去组织活动和正确的评 价每一位幼儿发展。 2、通过开展观摩