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XX 年高三寒假学习计划 XX 年高三寒假学习计划是怎样的呢，以下是小编精心 整理的相关内容，希望对大家有所帮助！ XX 年高三寒假学习计划 一、对第一轮的复习进行整理 和分析 高三的部分学校都已完成了各知识点的第一遍复习， 把这个学期所学的知识点细细地梳理一遍，把它们形成点、 连成线、铺成面，形成一个网状的知识结构，在网络结点 处标上你的不足之处，这样，对你所学的知识点及自己掌 握程度就一目了然了。人教学习网的特级教师建议同学们 可以把第一学期无论是大考、小考、还是月考、统测的卷 子都拿出来，把错误的题目再订正一遍，最好把错题分类 整理在一个错题本上，有些同学会觉得麻烦，实际上，当 你一道错题整理出来后，你会发现比你匆忙地去做 10 道题 效果更好，因为你会把你以往模糊的容易出错的点明朗化， 然后进行系统化的分析，避免再次出错的概率。 二、调整心态与学习方法 有些同学考得不好，不要烦躁、不要自暴自弃。要学 会利用寒假这个休整期来调节，只从学习态度和复习方法 上找到解决问题的根源，还是可以有很大提升的。切忌盲 目地大量看参考书，做课外题，以期获得战无不胜的解题 技巧，学习是一个厚积薄发的过程，要明白欲速则不达的 道理。解决问题应冷静、理性，遇到困扰的时候，可以和 老师、家长、同学交流一下，听听多方意见，深入分析自 己复习中问题的所在，制定切实的解决方法，才是一个好 的做法。 三、要回归课本，从课本中探寻高考命题的影子 对任何一个学生，即使是优秀学生，复习质量高低的 关键都在于是否切实抓好基础。高考命题是“源于教材，高 于教材“的，一定要抓住“课本“这个根本。人教学习网的老 师建议同学们利用好寒假仔细梳理课本，重视教材中的基 础知识和基本方法，然后加以引申、变化，做到举一反三。 教科书上的例题不能看一下就过去了，因为看时往往觉得 什么都懂，其实自己并没有理解透彻。所以，在看例题时， 可以先把后面的解答内容盖住，自己去做，做完或做不出 时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪 里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外 的解法。经过上面的训练，自己的思维空间扩展了，看问 题也全面了。 四、着眼于综合运算能力的提高 纵观近几年高考试题，数学高考历来重视运算能力， 80%以下的考分都要通过运算得到，有学生平时爱用计算器， 做题不彻底，结果一上考场，本来凭较好的数学直觉和快 速反应能力即可获解的题目，最后硬是算不出来。建议同 学们在寒假中强化运算能力的训练。寒假前，各个学校都 应该已经复习了数列和解析几何的内容，对于数列的综合 问题、直线与椭圆、直线与双曲线的有关问题，涉及大量 计算，同学们在假期中一定要独立、完整、准确地做几道 此类题目。一定要做到：人易我易，我不大意，人难我难， 我不畏难。 真体会这些要求。通过前一阶段的分析，要针对自己 的问题有选择地精做习题，注重解题过程的反复推敲，提 高思维的深刻性，这样可以事半功倍，也才能使自己的综 合能力真正得到提高。 五、利用好网络这把利器，创造绿色的上网学习环境 很多家长认识到这个假期对孩子的重要性，而自己又 没能力辅导孩子的学习，会选择给孩子报一些补习机构。 这是比较传统的学习方式，补习机构一般是一对多的学习 模式，针对性不是特别的强，而且现在是冬天，天寒地冻， 出行也不太安全。在这个网络一体化的社会，很多优秀的 学习资源都实现了共享，它没有时间和空间的限制，家长 可以给利用网络给孩子营造一个绿色的上网学习环境。像 人教学习网的电子课本就是很好的在线学习方式，它以其 科学直观的视、音、图、文等形式实现了教学内容的数字 化和多样化，深受广大学生的喜爱。同学们可以根据自己 的薄弱点，有选择性的进行复习。针对性强，更直观也更 专业。 六、合理安排复习时间，注意劳逸结合 根据放假的天数，大家要把时间安排好。这个假期不 同于以往的假期，绝对应该以学习为主，放假应该看成是 在家中上课，建议大家就按照课表上的时间标准，按时上、 下课，全天分成上午、下午和晚上三个时间段，但每门课 时间不宜太长，最多不要超过小时，要注意劳逸结合。“身 体是革命的本钱“，因此，在你计划安排的课表中，应该有 体育课的时间。可以在感觉比较疲惫的时候，在住所周围 进行适量的活动，放松心情，增强体质。 XX 年高三寒假学习计划 不知不觉，转眼间，20XX 年过 去了，20XX 年寒假又到来了，对于高三复习考生而言，这 将是他们高中阶段最后一个假期。也许由于各种各样的学 校补课，这个假期对于大多数考生而言都显得有点名存实 亡，但或多或少总还会给考生们留一些自主学习的时间。 这样算来，语文能够分到的时间实在是有限，如何利用有 限的时间完成最高效的复习，当是所有考生都关心的问题。 目前各种版本的复习建议层出不穷，大多是夯实基础、稳 步提高之类的话。本文不在宏观上进行观念性的指导，而 试图从技术层面给考生一些实用的建议。 一、语言基础 字音字形需要关注的是日常生活中容易读错、写错的 词，如“褪色“、“舶来品“等。 咬文嚼字曾经公布了最常 写错的 100 个字，可以作为复习参考。其它的偏、难、怪 字就不要理它们了。 近义词辨析词，建议做一道归纳一道。比如近义词辨 析常见的有四种方法：去除同类项、分搭配对象、两字变 四字、比较反义词-当然，同学也 可以总结自己习惯的方 法-那么每做一道题，就应该将相应的近义词纳入到方法 系统中，这样的话，考前要做的并非海量巩固，而是以方 法为维度贯穿常见近义 词，工作量会大大降低。成语辨析 和病句也可以照此办理，尤其是病句，相同语病类型的病 句排在一起，症状一目了然。 文学常识和语义衔接，不建议在寒假花时间。如果沉 浸在过分琐碎的文学史细节中，反而不利于考场应试。语 义衔接的难度则不需要专门突击。 二、文言文 到了这个阶段，文言文只需要做两件事情：一个是巩 固考纲内 18 个文言虚词，尤其是课内的例句，一定要熟， 能够做到条件反射最好;然后就是熟悉文言实 词、翻译、 文意、断句题各自的答题技巧。如文言实词中，看见“肃“ 就是“严肃“，看见“德“就是“道德“，这种条件反射式的实 词解释基本上都是错的;而 把“表“解释成“给上表请求 “，一看就是词类活用这种文言文式的翻译方式，基本上都 是对的。把握住命题思路，考场上就可以做到事半功倍。 三、诗歌鉴赏 同样，诗歌鉴赏也不必漫天撒网，两件事情也足够： 一是熟悉术语系统，即诗歌鉴赏常考的艺术手法和对应例 句，像病句题一样，对相应手法烂熟于心;二是练 习诗歌 翻译，因为大多数考查诗歌内容或主旨的题目中，如果考 生实在不知道要答什么，把相应区间的诗句翻译一下，也 能拿到绝大多数的分数。 四、现代文阅读 依然是两件事：一是阅读一下史铁生的散文集，挑一 些篇目精读，花不了多少时间，要做的是就其中比较难理 解的字句先试着结合上下文语境突破一下，也许在 考场上 会有意想不到的收获;二是就阅读延伸题加以集中突破，学 会 200 字的经营布局方法。学而思高三语文在寒假会花 6 个课时对此加以详解，鉴于篇幅有限， 这里不再赘述。 五、作文 在寒假，我们要做的，就是写好一篇文章。现在大多 数同学手里应该已经拿到去年高考优秀作文集，其中都是 20XX 年高考语文的一类文。考生要做的，就是 挑其中最对 自己胃口的一篇-说得更明确一点，就是最容易模仿的一 篇，换一个题目，逐句仿写一遍，把人家的事例换成自己 的事例，论述语句只做适当调整。仿 写结束后，加以适当 润色、修改。在寒假，我们要完成的任务就是写一篇高考 一类文，务必在离高考还有最后一个学期的时候找到写一 类文的感觉。如果考生基础过 于薄弱，那建议找一篇过去 的高考一类文，结构规整、层次清楚的那种，那类文章由 于立意问题，现在只能拿到二类，但对于作文长期老大难 的同学而言，极容易上 手，作文提升 10 分以上并不是什 么遥不可及的梦想。 综上，由于语文板块较多，所以总体看上去的话，复 习任务并不轻松，但考生完全可以选取自己薄弱的版块加 以集中突破，使得自己的语文应试水平(而非语文 水平)在 短时间内取得一个较大的飞跃。如果考生各个板块实力相 对比较平均的话，建议考生将精力放在三块：一是阅读延 伸题，需要注意的是不要忽略诗歌鉴赏后 面的阅读延伸; 二是文言虚词复习-这两块在寒假短时间内突击一下，应 该会有比较好的效果，这也是学而思高三语文寒