xx年小学教师个人学习计划_1.docx

XX 年小学教师个人学习计划 导语：学校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂 教学研究为业务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习， 作为教师我要通过自主学习来满足现代教育需要，全面提 高教学质量。以下是品才网小编整理的小学教师个人学习 计划范文，欢迎阅读参考！ XX 年小学教师个人学习计划范文 都说头三年是新教师 的黄金时期，在参加工作前，实习学校的指导老师个个都 告诉我要好好抓住头三年的时间。因为学习认真、工作努 力的话，这段时间能够让我形成属于我自己的教学风格。 三年一过的话，教学思维形成一个模式就很难改变过来的。 所以在此本人结合个人专业的特点，现制定个人的三年进 修计划，以作鞭策。 一、教育教学方面 1、明确自己的专业发展发向，要在自己的专业方向上 多下苦工。要系统地学习并掌握现代教育的理念和技能， 掌握本学科教育的国内外发展动态，拓宽专业知识面，不 断更新教育观念，力争成为教育教学和科研的带头人。 2、积极参加省、市、区内新课程改革的培训，把新课 程理念融会贯通，使之内化成自己的教学行为，使自己的 信息技术课堂别具一格。 3、经常走出去聆听名师、特级教师的观摩课以及各种 研究课，吸取他们的精华，吸取新的教学信息，不断改进 自己的课堂教学，逐步形成自己的教学风格，提高课堂教 学效果。 4、敢于开拓创新，多写案例、教育日志、论文，使自 己成长为“研究型”的教师。经常反思、总结，以求真、 务实的态度和实事求是的精神搞好教学科研。 二、理论学习方面 1、做一名学习型的教师，利用课余时间，进修个人学 历，多看课外书，不断丰厚自身的文化底蕴，提高自身修 养。加强专业书籍的学习，丰厚教育理论水平，不断摸索 教育规律，使教学更加严谨，科学。 2、教师是学生的典范，教师的一行一举都会成为学生 模拟的对象。教师应积极参加社会公益活动，以身作则， 用自己的行动去教育学生。做一个师德的表率、育人的模 范、教学的标兵、改革的先行者。 3、要不怕上课，不怕失败，多次尝试，在教育主管部 门组织或安排的教育教学研讨或对外交流活动中积极承担 教育教学观摩、示范课任务。 4、写好教学反思，在反思中寻找教学理论的支撑点， 使教学实践提高到理论的层面，让自己的教学水平得以升 华。 三、思想方面 教师是太阳底下最光辉的职业!作为一名教师，对自己 工作充满热情才是最重要的。我要做到热爱自己的工作岗 位，把学校看成是自己的家，把学生当成是自己的孩子。 在工作中兢兢业业、勤勤恳恳，服从学校的工作安排。在 工作中要做到不斤斤计较，工作中任劳任怨。还要多看一 些有关教学方面的书籍。如：、 中小学信息技术 、 小学 生电脑报 、 电脑迷等有关教育教学的理论方面的报刊 杂志，以此来提高自己的教学水平。 在未来的三年里我对自己制定的总目标是：努力成为 业务水平较高的教师、并在科研上有所收获。 XX 年小学教师个人学习计划范文 一、优势分析 1.具有一定课堂教学经验，基本能胜任小学数学教学 工作，能积极配合学校做好各项工作。 2.积极参加各种教师培训，平时积极阅读专业书籍， 不断吸取新的知识和思想，努力提高自身教学水平。 3.能够熟练运用现代信息教学技术和设备，灵活辅助 各项教学活动。 4.能正确处理同事、家长和学生之间的关系。 5.敢于不断尝试新的方法，勇于接受别人的批评和指 正，努力进取。 6.所撰写的多篇数学论文获市、区级奖励，所执教的 心理课获市级二等奖。 三、正视不足 1. 教育教学和班级管理缺乏创新精神，尤其是在新课 标下的教育教学当中还显得比较陌生，操作时有时会走老 路子。教育教学的理论水平比较低。 2.对待学生或者工作有时有点急功近利，在处理学生 问题方面还有待改进。 3.由于缺乏自主学习的意识，在学习的深入性和系统 性上还有很大不足，虽然深知学习是一种推动教育教学发 展的必然手段。思想上也总想做一个终身学习的践行者， 但却因忙于日常的教育教学工作，而缺乏统筹兼顾的科学 方法，缺乏深学苦读的恒心和韧劲，使学习不能够深入持 续下去。 四、今后努力方向： 1、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并 对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好 教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充 分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 2、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理 化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简 意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加 强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学 得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学 生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一 个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得 到提高。 3、虚心请教其他老师。在教学上,有疑必问。在各个 章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同 时,多听老师的课,做到边听边想,学习别人的优点,克服自 己的不足,并常常邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改 进工作。 4、认真批改作业:布置作业做到精读精练。 XX 年小学教师个人学习计划范文 通过实施对教师素质 又有了新的要求，进一步推进新课改，提高教师素质，又 重新提了日程，随着课程改革深入，素质教育全面推进， 教师现有文化知识，教育思想和教育理念，现代教育技术 的运用等方面，已跟不上高质量的推进素质教育需要。学 校立足岗位，以集体备课。业务学习和课堂教学研究为业 务学习载体，脚踏实地抓好教师业务学习，作为教师我要 通过自主学习来满足现代教育需要，全面提高教学质量。 一、学习目标 1、加强学习，掌握已确时教育观点。 2、了解教育工作时基本规律和基本方法，进行教育实 践。 3、了解学生学习发展动向和最新研究成果。 4、所掌握的理论变成教学的实际能力。 二、学习内容 根据自身情况，我主要将学习内容分为政治业务理论， 教育教学技能，教育科学研究，个人修养四大板块，教学 方面将围绕“提高课堂教学语言艺术性”开展自学和研究 课而教育科学研究，个人修养方面，也要一些有益的自学 活动。 三、具体措施 1、学习师德 ，提高教师的职业道德素养。 2、多听教学水平较高的教师上公开课，通过集体备课 交流学习等形式，提高教师的业务水平。 3、认真学习新课程标准中改革要求。 4、大胆尝试创新使育教学有新的突破。 5、强化学习，坚持每周进行业务学习，学习有关优化 课程结构的文章和走进课堂信息，报道文评论员文章，学 习常规管理。班集体建设，师德、民主管理的报道，并与 新课程改革密切结合。 6、强化开展新课程的校本培训，认真学习基础教育 课程改革纲要解读全书，以阅读为主，自学自读相结合。 7、加强自身素质提高，读一本教育理论书籍，完成一 篇 XX 字以上教育论文。 四、结果预测 通过个人自学保证自学效率，尤其是在自学过程中， 针对工作实际，要坚持自修为主，转变观念，以过程为主， 提高能力，以实践为主，开展创新，在认真通过教育教学 理论书籍的基础上，相互讨论，结合每一