xx年11月幼儿园教师总结.docx

XX 年 11 月幼儿园教师总结 时间是一为永不知疲倦的老人，转眼间一个紧张而又 充实的学期就要过去了，回顾这一学期，忙碌而又愉快。 在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作， 积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着 孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了 使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本 学期的工作从以下几个方面做一个小结： 本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯 彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度， 认真学习幼儿园教育指导纲要 ，爱岗敬业，对班级工作 认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对 幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处 处以一个教师的身份严格要求自己。 积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜 外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座， 并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教 学过程中来。 我还认真阅读早期教育等幼教专业书籍，游览幼 教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。 本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育 学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提 高自身的文化水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿教 师。 开学初，我根据本班幼儿的实际情况、 幼儿园教育工 作计划 、 幼儿园教育指导纲要认真制定了本班的班务 计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组 织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念， 运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和 户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏 活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区 域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。 为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创 设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说 课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作， 并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生 习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服 务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据 天气的变化添减衣物。 认真填写家园联系册 ，及时向家长反映幼儿在园的 情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情 况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出 的各种要求和意见。 利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动： “三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝;“端午节” 请家长来远与幼儿共同包粽子;“六一”儿童节请家长观看 幼儿的体操表演;开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来 园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样 通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的 感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家 长们的一致欢迎。 一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特 别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程 中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与 幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另 外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安 全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安 全，使家长满意。 噼啪的鞭炮脆声振天，送走了 XX 年忙碌的身影;冬雨 将所有的灰尘洗净，迎来了 XX 年轻快的脚步，走过人生的 每一步，我们都不得不慨叹岁月流逝的疾速，同时我们也 惊喜的发现，每一点一滴的付出，所得到的回报也是令自 己骄傲的。现对本学年工作小结 本学年能以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指 导，深入贯彻党的十六届五中全会和省、市、区教育工作 会议精神，以“志存高远、爱岗敬业、为人师表、教书育 人、严谨笃学、与时俱进”来督导自己的言行，认真参加 政治学习，自费订阅了幼教博览 、 学前教育等杂志， 做好读书笔记。在更新观念的基础上，时刻反思教育教学 行为，认真参加园“十一五“课题陶行知生活教育理论 指导下的幼儿园生活体验学习的实践与研究的专题研究。 同时本人努力以良好的个人素质，带动全园教职员工共同 进取。本学年有六位老师分别参加了镇教学新秀、能手的 评比，有两位老师获本科学历。 了解孩子，才能更好的实施教育。我利用晨间接待的 时间，充分与每位孩子沟通交流，了解他们的需要，及时 给予帮助，孩子们都亲切的叫我“miss fu“。为了推动 0- 6 岁学前教育一体化发展的进程，我潜心钻研 0-3 岁婴幼儿 活动安排和指导，并带动园内的一些青年教师共同学习， 于 4 月份策划、组织了 “阳光宝贝”亲子园开班活动，有 将近五十位小宝宝及其家长来园参加活动，社会反响良好。 6 月，我设计并主持了“我健康，我快乐，快乐六一”亲子 运动会，当天在会场“运送狗宝宝” 、 “毛毛虫” 、 “赶小猪” 等游戏不仅让孩子们享受着节日的快乐，也把在场的家长 们都带回了快乐的童年时光。11 月，为了迎接省示范实验 幼儿园视导组的视导工作，我指导排练的节目腾飞!中国 参与了总部的视导展评活动，演出效果良好。给孩子一个 微笑，他能还你一片晴空;给孩子一分耐心，他能给你一个 惊喜。在悉心呵护培育下我的孩子们茁壮成长着，我 带领的小篮球队在 XX 年惠山区幼儿小篮球教学游戏比赛中 获得团体第七名的好成绩;在“移动杯”第二届无锡市十佳 才艺之星、06 无锡市儿童心算游戏、素质杯和星星杯幼儿 书画大赛等各级各类比赛中屡获殊荣。 作为一名年轻的管理人员，必须要形成自己良好的个 人魅力才能信服于人。本人认真参加了第四届苏浙沪示 范园课改精品活动观摩研讨会以及上海市 113 期幼教研 讨观摩讲习班，汲取同行的先进理念，并及时和全园老师 共同分享收获，公开了教学活动冲泡饮料 。同时，为了 提高管理水平，我认真参加了无锡市第八期园长培训班， 顺利结业并被评为优秀学员。有论文“方圆”之道在 XX 无锡市“崇宁杯”新课改教育教学论文评比中获得二等 奖。与李静、黄薇等老师设计制作的操作材料感官宝瓶 、 变变屋的奥秘在 XX 年无锡市幼儿园区域活动材料设计 大赛中分别获得一、二等奖。 回眸走过的三百六十五天，点点滴滴的痕迹都是我悉 心耕耘的收获，时时刻刻的反思才能让我更好地领悟工作 的真谛。挥一挥手，告别昨天;抬头远望，灿烂的明天等待 着我不断奋进! 我们都习惯用一眨眼的功夫来形容时间的流逝。这不， 转眼间冬天来了，新年又到了。一年忙到头，付出的是什 么，收获的又是什么呢?还是仔细地回顾一学期的工作吧! 在新纲要的指引下，我园实施了新课程幼儿园 整合课程活动 。作为一名工作多年的教师，虽说有很多教 学经验。但是，在实施新课程的过程中，我还是遇到了许 多困惑。什么是整合?怎样整合?等等。于是，我首先抓紧 时间仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和 形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环 境。每当一次活动完了之后，我又对自己的教育行为进行 认真的反思。找出适宜的行为，下次继续实施;找到不适宜 的行为，分析原因。在下次教学过程中彻底改进。不仅如 此，最重要的是勤学习、勤反思，写好反思笔记，做好案 例分析，使自己的教学水平不断提高。 作为教育工作者，想要在专业发展上有新的收获，就 必须不断地学习。所以，在自身发展学习的同时，我也努 力做好教研组的工作，带领全体教研组教师一起学习新 纲要 、新课程的要求和精神。组织每一次教研活动时， 大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分 析教材特点等。正是这样的齐心协力，使得我们的教研活 动频繁而精彩。我们的家委会成员是在教研活动中评选产 生的;我们的健康宝宝也是在教研活动中评选产生的;还有 我们年级的体育节项目、家访信息反馈、家长会座谈内容、 郊游注意事项及安排、区域环境的布置等都是通过教研活 动来完成的。特别是我们的家教园地设计版面清楚明快、 内容精彩新颖、形式赋予变换，获得领导和老师的一致好 评。可见，要想有成绩，教研组的工作必须抓实抓细。 园内的兴趣班工作一直是我在负责的。今年，虽然我 们的活动形式进行了改进，但是活动的实质并没有改变。 我们依旧本着为家长服务、为幼儿发展的精神来组织兴趣 班的工作的。新学期开始了，如何让家长朋友放心的让孩 子参加兴趣班活动呢?我认为必须抓好宣传，也就是抓好这 个“头” 。所以，开学初我就给每位家长发了兴趣班活动的 通知书，全园的教师也大力地宣传和动员，使得报名的家 长不断增加。我们开了一个好“头” 。在兴趣班活动的整个 学期里，我也会和老师互相交流心得、反馈一些教学信息; 和家长交谈、了解他们的想法等。当然，每位教师在教学 活动中有新的想法、设想我们都会交换意见，使我们的兴 趣班活动更有成效。最后，我们还要抓好兴趣班教学的汇 报工作，就是要抓好“尾” 。邀请家长来观摩自己孩子的兴 趣班活动，让孩子在家长面前展示自己的本领，给予每位 孩子表现的机会。这样的形式更能为家长所接受、也更能 吸引家长。最重要的是能通过这个活动来进一步宣传我们 的兴趣班教学活动，使得我们的兴趣班活动更红火! 本学期我们的网站版块全面更新，分为家园互动、教 坛花絮、红幼风采、艺海拾贝四大项。为了使网站内容能 不断的更新，我们全体电教组成员都做了仔细分工，全园 的老师也都各自有分工。然而，我们每个人都是幼儿园的 一份子，每个人都有义务向网站投稿。我也正是怀着这样 的一份心，努力写笔记、写论文，不断上传文章。虽然， 我只负责家园互动的栏目，但是我同样关心其它版块的内 容更新。当然，我也深深知道，这学期的网站更新和电教 组的工作，我还没有做实在。希望，在下学期通过我们的 努力，共创佳绩吧! 过去已然过去，新的挑战已经开始。我也深知“书痴 者文必工，艺痴者技必良。 ”终身学习应成为我们教育工作 者的基本要求。所以，在以往的知识不能满足未来发展需 求的时候。我要与时惧进、勤奋读书、充实自己，要努力 使自己成为一条源远流长的大河，常流常新! 我,作为一名幼儿教育工作者，要想完成教书育人的责 任，首先必须具备良好的政治思想素质，树立正确的世界 观和人生观。在这一学期中我认真参加每一次学习的机会 来表现自己。有句成语是：只要功夫深，铁杵磨成针。是 的，作为一名幼儿教师，我在工作中无意中也会考虑不周 显得毛毛糙糙，不甚妥当。当意见、建议来临时，现在的 我不再不悦，不再拒绝。而是以更高的要求来要求自己， 努力告诫自己：换个角度静心仔细想想如何能的好一些。 让别人满意，自己高兴。 本学期，我们到市五幼进行学习,在学习中我认真听取 经验，仔细记录，并在活动后的空余时间认真思考推敲， 有目的的在班中进行一些尝试。因为我是计算组的,所以在 美术课上,幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全， 手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，所以他们的作 品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我 尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒 自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色 彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也 提高了。 二、在教研活动中，我也能认真投入，认真学习。我 感到人人都是我的师长，我能学，要学的东西还很多。如： 幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言,还有以 往的经验。教具的设计要根据幼儿年龄特点等.许许多多的 一次次积累和实践,让我知道了很多以前不知道的东西,从 中我也学到了很多知识,也成长了。 在各次教育活动交流，质量自查，及各项活动中,我都 能积极准备认真参与。每次实践后我总对我自己说：“这 并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好 学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。 ”林老师说的那句话 很对“没有一堂课是完美的,都有不足的地方,要不断更改, 不断更新“通过这一次又一次的自我反思和别人的评价，我 觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更上一层 楼的。 在空余时间，我会阅读一些幼教杂志，去图书馆翻阅 有关幼教资料，去购买与教育教学有用的各类书籍和音像 资料进行观看学习。我学的有滋有味，我深切的感受到学 习对自己的帮助确实很大。 为了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力 在原有基础上有所提高，我根据班级情况以“纲要”为准 则，制订班级计划、月周计划、等各类计划。在半日活动 中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等方法， 使幼儿身心愉快地学习，使每个学生都能在原有基础上有 所提高。 幼儿园是个儿童的世界，而我们正生活在这色彩斑斓 地儿童世界里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦， 弹奏美妙地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育 他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的 相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的 孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。 在理解孩子的同时也要理解家长,家长们放心把孩子交 给我们,我们要负担起这个责任.本学期开展了很多有关于 家长的活动,如:家长会,亲子运动会等,这些都是我从没经 历过的,但我有信心会做的好,家长们看到我信心满满,也都 能积极的参加和配合,这让我们感到欣慰,让我们老师更加 努力用心去对待他们的宝贝们. 本学期我们中 1 班幼儿的思维训练能力有很大的提高, 从小班升到中班是一个递进关系,他们在成长的同时不断进 行思维上的训练,大部分孩子数学大大的提高,个别插班幼 儿还不能完全跟的上,但我想我只要再多一份心放在他们身 上,在平时的生活中随即教育,提高他们的兴趣,我想他们会 学的很好的。 孩子们还小,对于常规的教育除了语言要求以外，教师 适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外 走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手 帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。 ”。孩子便会高 兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习惯。又 如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么 是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。 ”通 过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学 到了知识。 通过这一学期的工作中，我很幸运学到了不少东西， 业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活 动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的一年里继续 多学，多思、多试努力把工作做的更好。 最新评论沈琬学发表于 XX-12-01 时间过得真快，一学 期很快就要过去了。回顾一学期的工作,在幼儿、家长、教 师三方面的共同努力之下，孩子们在各方面都有了明显的 进步，特别是在学习习惯方面，幼儿进步很大。为了进一 步提高我班的管理水平，更好地为幼儿和家长服务，现将 本学期的个人工作总结如下： 本学期我班共有 39 名幼儿，其中有五名插班生，在我 们老师和家长共同协作努力下，这些幼儿很快融入了这个 班集体，有些幼儿还改掉了一些坏毛病，养成了良好的生 活习惯。如谢舒琪和谢烨航小朋友以前在用餐时不肯独立 进餐而且饭量也很少，总不能把饭吃完，通过这一学期的 努力，他们养成了良好的用餐习惯，现在能愉快独立的进 餐了而且几乎不剩饭菜了，老师和家长都觉得很欣慰。我 班幼儿在本学期各方面进步都很大，特别是在数学计算能 力和动手操作能力方面有了巨大进步。 1、加强常规建设，培养幼儿良好的行为习惯。俗话说： “没有规矩，难成方圆” 。良好的常规可以使幼儿的生活具 有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，我进一步培 养幼儿自我服务的能力，为他们的生活和学习打下良好基 矗但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班 有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致， 共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集 体，捣乱的小朋友小了，热爱劳动的小朋友多了。 幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日 趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长轮 换制” ，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人 数抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的 能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良 好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。 2、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、发展 需要投放活动材料。引导幼儿积极认真参与区域活动，满 足幼儿发展的需要。本学期我班根据特色活动新添了剪纸 这一区域活动，我班幼儿对剪纸表现了很高的积极性和兴 趣，通过这一学期的学习，幼儿基本已掌握剪纸的基本方 法，并能在此基础上发挥想象，创作出具有自己特色的剪 纸作品。 3、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事、数数等各 方面的培养，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼 儿早期阅读、练习写数字、做数学操作题等活动。通过一 学期的学习，我班幼儿已掌握写字的正确姿势，能阐述故 事的基本内容。 1、我班严格地执行消毒制度和隔离制度，坚持晨间消 毒和锻炼、饭前便后洗手。 2、每天坚持 1 小时的户外活动，积极带领幼儿锻炼身 体，开展了拍球、投沙包、游戏等丰富多彩的体育活动， 增强幼儿的体质，大部分幼儿已经会投沙包了，不少孩子 学会了转呼啦圈。 3、保证幼儿充足的睡眠，(12：002：20)提醒幼 儿穿适量的衣物午睡，我们两个老师轮流值班看幼儿午睡。 4、提醒幼儿多喝水，每天喝水次数不少于 4 次，照顾 体弱儿童。 5、幼儿饭、菜、汤分开，保证幼儿的进食量，我班幼 儿每餐饭都能按量吃完，没有剩饭的现象。教育幼儿细嚼 慢咽，保证孩子 30 分钟的进餐时间。对于吃得快的孩子， 老师不断提醒，要求孩子慢点儿吃，嚼烂了再吞。 6、每日定时喂药，降低生病率。 本学期还加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育， 安全工作是幼儿园工作的重中之重，保障每一个幼儿的人 身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心， 让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我们做到了以 下几点： 1、教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识 和自我保护能力。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高 处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走， 发生危险时，会大声呼救。 2、严格晨检制度，不让幼儿带不安全物品入园。管理 好病儿药品，避免幼儿吃错药。 3、加强一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活 的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。 4、做好交接班工作，认真填写交班内容 5、在户外活动时孩子们时时在老师的视线内，及时排 查不安全隐患，发现问题及时上报，利用游戏对孩子进行 安全教育。 黄英可发表于 XX-12-01 以下是聘才网为大家整理的关 于 XX 年 11 月幼儿园教师总结的文章，希望大家能够喜欢! 反思一个学期的工作，我有了很深的认识：我们都有 一种感觉，当你追赶时间的时候，你就会觉得时间过得很 快，而当你等待时间的时候，你就会觉得时间很漫长。不 经意间步入了生命的又一个年头，开学初忙碌的身影还在 眼前浮现，实在是让人感叹时间的飞逝。可是细细品味， 却也发觉自己竟也成熟了些许。望着渐渐成长的孩子们， 从他们身上让我感受到一种自蒙感，一个学期转眼过去了， 身边仿佛还是孩子们刚刚入园的热闹声，这有半年的集体、 游戏生活。使孩子们学会了许多、各方面进步也不错。为 了更好地做好以后的工作，现将本学期工作做如下小结 教师被喻为人类灵魂的工程师，教师的政治思想会直 接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极 参加园内各项活动，并认真做记录。做到不迟到、不早退， 树立为人师表的形象。 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活 动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际 操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具 准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操 作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一 起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会 在游戏中去寻找问题，并解决问题。 1、礼貌 先从自我做起，对领导、同事、家长都要面带微笑主 动问好。给幼儿带个好头，并严格要求自己的言行举止， 同时培养幼