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XX 学生学习方法总结 我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为了提高 我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习中，难 免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心，应该保 持一种积极向上的乐观的态度。下面是有关于 XX 学生学习 方法总结的内容，一起来看看。 XX 学生学习方法总结 初中阶段，是人生的一个重 要的转折点。对于初一新生来说一定要对自己今后各方面 的发展方向 有个初步的构想，要确立自己的奋斗目标。 首先，要学会学习，学会交流。要想搞好初中文化课 的学习，最重要的就是要有良好的学习习惯，把“要我学” 转化为“我要学” 。 同学们最好对自己每天的时间作个具体的安排，列一 份切实可行的作息时间表，科学地安排好各科的学习。另 外，每天在完成了老师布置的任务后，可根据自己的能力， 抽些时间来自学，不仅要将所学的知识去归纳、总结，还 要敢于质疑，要不断培养自己独立思考、勇于探索和创新 的能力。 一定要注意不能偏科，要扎实地打好各科的学习基础， 这样才能更加有利于今后自身的发展。在学习上遇到困难 时，可以多向老师和同学请教，要学会把别人的经验灵活 地组合起来为自己所用。一定不能和同学们拉开距离。 其次，要学会自律。进入初中阶段，面对周围的环境， 要学会和同学、老师相处。同学之间、师生之间的融洽的 关系会令你身心愉悦，还会使你的个人修养和心理品格得 以健康地发展。另外，我们要对照学校制定的中学生日常 行为规范，同学们不仅要有较强的自我约束能力，还要有 正确的是非观念，对来自外界的诱惑和干扰，要自觉地去 抵制，要增强对社会、对家庭、对自己的责任感。梅花的 香艳来自风雪的孕育，宝剑的锋利来自不懈的磨砺。只要 今天你播下勤奋和智慧，明天你将收获希望和成功。 五遍读书法“五遍读书法” ，是以 613 分的高分考入北 京大学数学科学学院的谭曙光同学创立的。学习离不开读 书，读书必讲求方法。 “五遍读书法”的确是一个符合人类 认识规律的好方法。 这“五遍”是：第一遍，是指上课前对老师讲的课本 上的内容预习一遍。只需粗略地看一遍，了解一下大致讲 些什么就行了，不必逐字逐句地细看，也不要求把内容吃 透。 第二遍，是指上课完了后，把老师讲过的书上的内容 复习一遍。这时就需要认真仔细地看了。要边看边想，力 求把内容吃透。看书过程中应不断向自己发问，多想想为 什么。加深对概念定理的理解。万一有些地方一时不太明 白，可暂放下先看后面的，过一阵子再回过头来思索，往 往就能明白了。 第三遍，是当书上的每章讲完之后，从头到尾把它仔 细看一遍。对定义概念加深记忆，对定理推论看看它们是 怎样证明的。 第四遍，是当一本书全讲完之后，把整本书再读一遍。 不要求太仔细，主要是列个表，将各章知识整理一下，找 出它们的脉络和相互之间的联系，对全书内容形成一个整 体性的了解。第五遍，也是最后一遍，即当考试前几天， 花一引起时间把书粗略地翻一遍，看看其中的概念性的东 西，与笔记相配合，看一看平时老师在课堂上的重点、难 点。老话说，书读百遍，其义自见。这当然是一种泛指， 强调书要多看，看熟，并非真的要看百遍。其实，不要说 百遍，如果能够像谭曙光同学所言老老实实看上五遍，也 一定会见些成效的。相互复习法在学校学习与在家自学相 比，一大优势就是有小伙伴、有朋友。聪明的孩子应该会 利用这一优势。具体步骤如下： (1)三四个同学在一起，复习并探讨有关学科的重点、 难点和一些容易混淆的问题。答案不能统一或者不懂的问 题就记下来，回去分别寻找正确答案。 (2)经过一段时间的复习，模拟老师出的卷子，每人在 理解的基本上出一张卷子。同时将做好的答案写在另一张 纸上，标好每一道题的分数，以便批改时计分。 (3)相互交换出好的试卷，然后答题。做题目的同学要 认真对待，不要看书也不要问别人，要在规定时间内完成。 (4)把做完的题目交给出题的同学，进行批改计分。然 后大家一起针对错题进行研究分析，找出原因，因为通常 做错的题目一般都是没有掌握的知识点。如果对有些题目 大家说法不一，那么第二天可以去问老师。这种方法既针 对性，又可以让每个同学都得到全面的提高，在运用这一 学习方法时，要注意以下几点： (1)相互复习前，每个同学都应认真作好准备，不打无 准备之仗。复习时应积极发言，畅谈自己的想法，不能只 当“旁听生” 。 (2)复习时注意力要集中，要认真听别人发言，不能嬉 闹，不能闲聊，以免浪费时间，一无所获。 (3)答题时要仔细，把它当做一次测验，检验一下自己 对基本阶段知识的掌握程度，以便及早发现问题。 (4)批改时要负责，不要因为一味地追求高分而对错题 也不加指正，这样对做题的同学是极不负责的。这种方法 适用于各种学科，特点是在数学方面十分有效，通过运用 这种方法，吴海雯的数学成绩由原来的 85 分左右提高到 95 分左右，和她一起复习的同学也在不同程度上有所提高。 答案补充 对于语文,我认为最重要的就是平时的积累。教课书上 的古诗文言要会背,重点段落要会翻译和默写。生词表上的 单词要会写。这是前面基础的 10 分。 后面的阅读一定要注意平时的积累,首先要多读好的文 章,注意积累其中的词汇。读完一篇好的文章不仅仅是读了 就完了,要像在语文课上一样做分析,分析一定要透彻,这样 才有助于阅读水平的提高。做题的时候一定要在把握文章 中心的基础上。读不懂就再读,要是真的读不懂,那么就是 基础功不够了 关于作文首先卷面一定要整洁,有必要的话练下字去。 平时要多读好文章好作文,并深刻解析,这样对作文也会有 帮助。但关键还是靠自己的感觉。 数学平时如果作业不多的话,自己多做一点题吧!一定 记住：熟能生巧! 对于理科,做完了都要检查。检查的时候如果时间还多,那 么把答案蒙起来,重新做一遍吧!时间紧就把你认为你没有 把握的题目做一遍。最后加一点：切忌骄。 XX 学生学习方法总结 学习必须讲究方法，而改进 学习方法的本质目的，就是为了提高学习效率。 学习效率的高低，是一个学生综合学习能力的体现。 在学生时代，学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。 当一个人进入社会之后，还要在工作中不断学习新的知识 和技能，这时候，一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的 工作成绩，继而影响他的事业和前途。可见，在中学阶段 就养成好的学习习惯，拥有较高的学习效率，对人一生的 发展都大有益处。 可以这样认为，学习效率很高的人，必定是学习成绩 好的学生(言外之意，学习成绩好未必学习效率高)。因此， 对大部分学生而言，提高学习效率就是提高学习成绩的直 接途径。 提高学习效率并非一朝一夕之事，需要长期的探索和 积累。前人的经验是可以借鉴的，但必须充分结合自己的 特点。影响学习效率的因素，有学习之内的，但更多的因 素在学习之外。首先要养成良好的学习习惯，合理利用时 间，另外还要注意“专心、用心、恒心“等基本素质的培养， 对于自身的优势、缺陷等更要有深刻的认识。总之，“世上 无难事，只怕有心人。“ 希望你在以后的学习道路上能一帆风顺! 另外还请您注意一下您的生物钟： 每个人的情况都不一样，有些差异，要弄清自己的最 佳学习时间，人的大脑在一天中有一定的活动规律：一般 来说，上午 8 时大脑具有严谨、周密的思考能力;下午 3 时 思考能力最敏捷;晚上 8 时记忆力最强;推理能力在白天 12 小时内逐渐减弱。根据这些规律，早晨刚起床，人的想像 力较丰富，就抓紧时间捕捉一些灵感，做些构思工作，兼 读语文和背诵英语单词，由于早晨空气新鲜，要参加一些 体育锻炼;上午做一些严谨工作，上课认真听讲，做好课堂 笔记;下午除听课外，要快速准确做好当天的笔头作业;晚 上加强记忆和理解，预习第二天功课。中午、傍晚的空隙 时间就安排一些不费力的事务性工作，如看看报纸，收集 写作素材，散步和休息。 XX 学生学习方法总结 从中学到大学，是人生的重 大转折，大学生活的重要特点表现在：生活上要自理，管 理上要自治，思想上要自我教育，学习上要求高度自觉。 尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生 了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续发扬 勤奋刻苦的学习精神外，还要适应大学的教学规律，掌握 大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。大学的学习 既要求我们掌握比较深厚的基础理论和专业知识，还要求 重视各种能力的培养。我们除了扎扎实实掌握书本知识之 外，还要培养研究和解决问题的能力。因此，我们要特别 注意自学能力的培养，学会独立地支配学习时间，自觉地、 主动地、生动活泼地学习，还要注意思维能力、创造能力、 组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打 下良好的基础。 大学四年的时间其实是很短暂的，所以我们应该好好 珍惜这段时间，充分利用时间，认真学习，努力使自己的 大学生活过得充实。在大学里，虽然各种各样的活动很多， 但我们的主要任务还是学习，所以在时间安排上我们必需 处理好。那么我们应该怎样学才能学得既好又轻松呢。 首先，我们应该端正自己的学习态度。学习知识是为 了提高我们自身的价值，而不是为了他人而学习。在学习 中，难免会遇到这样或那样的困难，但是我们不能灰心， 应该保持一种积极向上的乐观的态度。我们不能一味地只 看中分数，只注重结果而不去管过程，这样到头来是欺骗 了我们自己，所以我们要以一颗平常心来看待一切。 其次，我们要掌握正确的学习方法。学习方法是提高 学习效率，达到学习目的的手段。钱伟长曾对大学生说过： 一个青年人不但要用功学习，而且要有好的科学的学习方 法。要勤于思考，多想问题，不要靠死记硬背。学习方法 对头，往往能收到事半功倍的成效。在大学学习中我们要 把握住的几个主要环节是：预习、听课、复习、总结、记 笔记、做作业、考试等，这些环节把握好了，就能为进一 步获取知识打下良好的基础。 (1)预习时要把不理解的问题记下来，听课时才能增加 求知的针对性，既节省学习时间，又能提高听课效率，是 学习中非常重要的环节。 (2)听课时要集中精力，全神贯注，对老师强调的要点、 难点和独到的见解，要认真作好笔记。课堂上力争弄懂老 师所讲内容，经过认真思考，消化吸收，变成自己的东西。 (3)课后及时复习，是巩固所学知识必不可少的一环。 复习中要认真整理课堂笔记，对照课本和参考书，进行归 纳和补充，并把多余的部分删掉。每过一个阶段要进行一 次总结，以融会贯通所学知识，温故而知新，形成自己的 思路，把握所学知识的来龙去脉，使所学知识更加完整、 系统。 (4)要独立完成作业。做作业是