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2018 年最新大学生寒假医院实习报告 5 篇 医院是指以向人提供医疗护理服务为主要目的医疗机 构。其服务对象不仅包括患者和伤员，也包括处于特定生 理状态的健康人(如孕妇、产妇、新生儿)以及完全健康的 人(如来医院进行体格检查或口腔清洁的人)。最初设立时， 是供人避难，还备有娱乐节目，使来者舒适，有招待意图。 后来，才逐渐成为收容和治疗病人的专门机构。医院是大 学生实习的场所之一，适逢寒假实习结束，下面是聘才网 小编收集整理的寒假医院实习报告范文，欢迎阅读与参考。 寒假医院实习报告(一) 这次，我把实践地点选定 在*市*医院，我秉持着接触临床，增长见识;提供服务， 奉献爱心;培养能力，锻炼自我;宣扬医学，服务百姓的宗 旨，充分利用了实践的一周时间，走进医院，为病人提供 了具有本校专业特色的相关帮助及服务，让病人及家属更 好的亲身感受护理人员的魅力，身宣传单来与医了解医护 人员的生活和工作特点及病人的生活和想法。 一、熟悉医院环境，了解工作流程。我第一天独自一 个人熟悉了整个医院的环境，以便于以后几天实践活动的 顺利进行。同时我认真听取了医院里老医生的介绍，熟悉 了医院各部门的职责和分部间的工作联系，了解其之间的 相关配合及工作流程。在熟悉医院基本情况的基础上，我 便按计划开始了我的工作。在熟悉医院的过程中，我发现 虽然每个部门的工作性质都有一些差别，但是只有各部门 各司其职并且合理配合才能使医院正常运转为患者服务， 一旦哪个环节出了差错都会影响工作的效率和质量。所以， 以后我到了工作中就必须认真对待本职工作并学会和其他 人密切配合。 二、与患者沟通，了解其心理状况并作相应的心理疏 导。我们每天都和患者进行谈心，感受他们患病后的心理 状态和对医疗工作的感想，运用我们掌握的心理疏导的知 识及技巧为他们做简单的心理疏导。为医患间筑起了沟通 桥梁，院方也表示了对我们工作的肯定和赞赏。通过沟通， 我们了解到大部分医患问题根结都在于双方不能互相理解 和体谅。患者及家属对医生的工作生活不了解，所以容易 产生对医务工作者的各种误会。同时，医务工作者也没能 很好的及时与患者沟通，没能去设身处地的为患者考虑， 所以使矛盾产生。 三、积极与医护人员沟通，悉心听取学习。我们不仅 向身边的医护人员请教专业的医学知识和宝贵的工作经验， 还向他们咨询他们的工作生活状况及他们对他们现在工作 的看法以及关于医学实习生的不足之处和对我们的期望。 我们了解到医学工作的严谨和辛苦，我们的工作关乎生命， 所以我们要一丝不苟，也正因为这一特性，我们的工作就 格外辛苦和劳累。可即使如此，我们依旧会学好练好，不 畏辛苦，为患者服务。 四、运用掌握的知识技能，协助治疗工作。我们在老 师的允许下，定期对患者进行测血压量体温等检查，并听 取老师对病人病情的分析。不仅增强了我们的知识，更锻 炼了我们的实际操作技能，弥补了在校学生只可“纸上谈 兵”的不足之处。 五、宣扬医学养生之道。在现代社会，尽管国家开始 逐步重视我们的医学养身，可百姓对此并没有一个很好的 熟悉度。所以我们通过发放前期准备好的医学养身宣传单 来介绍一些简单的医学知识和有关冬季易患病的注意事项 和防治方法。这一宣传活动得到了大家的热烈反响，很多 病人及家属都会认真阅读传单并向我们提出各种相关的疑 问，在老师的帮助和队员的努力下，他们得到了满意的解 答。 为期一周的社会实践活动结束了，从中我也得到了许 多启发和感悟，大体有以下几点。 一、挣钱的辛苦这些天在住院部实践，我们每天走来 走去为病人服务，跟着老师学习，每天回到家都感觉累趴 了。可是看看爸爸妈妈，他们同样工作的很累，可他们回 到家还要给我们做饭做家务，他们才是真正的辛苦啊。我 们都是成年人了，我们怎能再任性再乱花钱惹父母生气? 二、人际关系在这次实践中,让我很有感触的一点就人 际交往方面。大家为了工作走到一起,每一个人都有自己的 思想和个性，要跟他们处理好关系得需要许多技巧,就看你 怎么把握了。我想说的一点就是,在交际中,既然我们不能 改变一些东西,那我们就学着适应它。如果还不行，那就改 变一下适应它的方法。我在这次社会实践中掌握了很多东 西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系 这方面有了很大的进步。因为工作的特性，我们更需学会 的是处理好与患者间的关系。只有设身处地的去了解他们 的想法和患病后着急无助的心情，理解他们无法及时康复 而担心烦躁以致质疑我们的工作能力的烦恼，去主动积极 耐心地沟通，我们才能处理好和他们的关系，才能使患者 积极配合治疗，使他们早日康复。 三、自强自立俗话说:“在家千日好,出门半“招“难!“意 思就是说:在家里的时候,有自已的父母照顾、关心和呵护， 我们的日子都过得无忧无虑,但是,只要你去到外面工作的 时候,不管你遇到什么困难,挫折都是靠自已一个人去解决。 虽然这些年的住宿生活让我学会了在生活上的独立，可在 工作中依然不够自立。在这次的实践中，我懂得了，虽然 你可以请教其他人，寻求帮助，可更多的时候我需要的是 自强自立，很多问题我们需要冷静地独立判断和处理。 四、认识来源于实践一切认识都来源于实践。通过这 段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环 境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不 一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只 要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中 学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突 出自已，表现自已。 五、专业的重要性当患者生病时，医生是他们希望的 寄托。因为只有医生才能给他们健康生活的希望。所以我 们的工作是如此的神圣，我们更应努力地在学校学好专业 知识，在实践中锻炼能力，积累经验。同时，在这次实践 中我还深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨， 不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解 决，实在不行可以虚心请教他人。知识是会被遗忘的，只 有反复的记忆巩固才能不断加深牢固记忆。 短短 7 天的实习转眼就结束了，我最终还是坚持住了， 耐心地为大家服务，遇到不懂的虚心诚恳地请教老师，在 实践中不断总结，不断学习。我感到很充实，感到很有收 获，我们认为这些长进是教室里学不到的，只有通过亲手 参与才能感受医学的实践性，医疗工作的细致入微和义务 工作者的无私奉献。 寒假医院实习报告(二) 实习生活就要结束了，回 顾这段时间的点点滴滴，虽然说不上激情澎湃，但是毕竟 我们为此付出了诸多的心血，心里难免有着激动。现在要 离开带领我们踏入医生行列的老师们，心中的确有万分的 不舍，但天下无不散之筵席，此次的分别是为了下次更好 的相聚。第一次作为医生的经历会让我们铭记一生。实习， 意味着我不再是学校里的那个摇篮中的宝宝，而是即将步 入社会的那个学步的幼儿。 年月，我和同学离开了母校，来到了我将在此 度过一年(也就是大学生涯中的最后一年，且最重要的一年)的 实习医院-医院。 怀着激动又憧憬的心情，我们一下火车，医院领导早 已在火车站的出站口代表全院来迎接我们，从他们亲切的 问候和热切的举动中，我们感觉回到家了。像是投入了母 亲的怀抱，由于行李很多，又拾掇了好长时间，劳累了一 天的我们也感觉又饿又疲惫，但因为 107 中心医院给我们 的第一印象是亲切的，让远离母校的我们心里有了安慰。 我们也暗下决心，一定要在这好好的实习，与医院融为一 体，不辜负老师们对我们的期望。 接下来的一个星期，是医务处的于助理按照我们的需 要和上岗要求安排院领导及科室主任对我们进行统一培训， 包括：一、医院概况简介。二、学员管理的有关规定。三、 治安管理的一般常识。四、医德医风教育。五、医疗文书 的书写。六、有关医疗知识的讲解。七、临床操作的有关 知识。其间科室的代教老师还穿插地组织我们到各病房看 病历、观看关于医疗纠纷的专家讲座及急救处理方面的录 像，让我们对实际的临床工作有了初步了解，为正式上岗 工作打下了基础。 经过一周的培训，我对医院的情况有了初步的了解， 并且学到了好多新的知识。首先，医务处的于助理给我们 讲了医院的发展历史及规模，让我了解到我们医院是有着 悠久历史和光荣背景，以及发展潜力。同时，各科室代教 老师在教学管理方面对我们也作了严格的管理规定，让我 们一开始就树立严谨的作风和认真的工作态度，形成我们 固定的思维方式，为将来参加工作打好基础。医德医风教 育让我切实感觉到了作为一名医生的神圣和务实性，我们 必须树立好自己的形象，做事坚持原则，才能更好地维护 “白衣天使”的神圣职权，才能得到病人及同事的尊重。 其次，关于临床上具体工作，如书写医疗文书，医疗知识 和临床操作的讲座，让原本只具备理论知识的我们认识到 了临床工作要干好是多么的不易，只靠掌握理论知识是不 行的。同时，对正确的处理医患关系的问题上我们有了感 性的认识。 即来之，则安之。在医院这个团结向上的大家庭 中我一定好好实习，充实自己的知识，为自己将来的工作 打好基础，也为医院奉献出我的一切。 肿瘤科是研究内科系统病的一门学科。它的主要研究 对象是内科系统疾病。它包括食管、胃、肠、肝、胆、胰 等脏器的疾病。不仅包括的器官最多，而且是临床疾病发 生率较高的系统。对于我们来说，是实习的重点科室之一。 在该科，我认真学习了这个科的病历书写，肿瘤科的 疾病的问诊，以及肿瘤科中的部分疾病的治疗。在这个科 室中，给我留下深刻印象的是跟科主任的一次会诊。当时 是一个满面愁容的患者对主任说其自己的胃最近几天不舒 服，并且恶心，不想吃饭。主任问了他一些病史后，又加 问了一句：“最近你和你家里人是不是在闹别扭?”只见那 名患者惊诧地问，您怎么知道啊?主任笑了笑，然后给他开 了一些健胃的药后，和病人聊了点家常，并嘱咐他经常出 来走走，开开心。病人走后，我问主任，为什么要问病人 是否同其家人闹别扭。主任笑这对我说：“有时候，人的 心情也可以引起诸多疾病或类似于疾病的一些症状。我们 做医生的不能仅仅去治疗他们身体上的疾病，我们要究其 发病的原由，去治疗根本。这样才算是一名医生。 ”我当时 十分敬佩地看着主任，不仅仅惊赞于他的高超技术和望诊 仔细，更惊赞于他的谦虚和对自己的要求。因为他当时说 了这么一句话：“这样才算是一名医生。 ”而不是说：“这 样才算是一名合格的医生。 ”可见他当时并不满足于自己所 取得的成绩，而是更高地要求自己。在我们医院，他作为 一名科主任，作为一名主任医师并享受国务院特殊津贴， 作为一名普外科的专家，依然不满足于自己所取得的成绩， 依然如此严格地要求自己。这让作为一个实习生的我想起 自己在学校时，常因为取得一点点成绩便沾沾自喜而感到 羞愧。我在肝胆外科实习的日子里，我们的主任不仅在临 床理论和实践上是我的良师，他在如何做人上更是我的好 老师。 在肿瘤科的日子里，我熟悉并掌握了胃癌，白血病， 食道癌，肝癌等一些疾病的诊断和它们的初步治疗方法。 随后的几个月，我分别去了消化内科，心血管呼吸内 科，神经内科，烧伤可，急诊科，呼吸内科，儿科和肝胆 肾外科。并且熟练地掌握了这些科中的一些常见病的诊断 和治疗。 走过以上科室，我来到了骨科。这是外科中最重要的 一个科室，同时也是可以见到外科疾病最多的一个科室。 第一天去，我的带教老师便给我强调了无菌操作的重要性， 他对我说：“对于一个外科手术来说，无论医生的技术有 多么高超，或者你的医疗设备有多么完善，只要你不注意 无菌操作，就意味着你们的手术从根本上已经失败了。 ”然 后他认真地带领我学习了手术中无菌操作的第一步六 步洗手法，第一步：掌心相对，手指并拢相互摩擦;第二步： 手心对手背沿指缝相互搓擦，交换进行;第三步：掌心相对， 双手交叉沿指缝相互摩擦;第四步：一手握另一手大拇指旋 转搓擦，交换进行;第五步：弯曲各手指关节，在另一手掌 心旋转搓擦，交换进行;第六步：搓洗手腕，交换进行。手 指关节，在另一手掌心旋转搓擦，交换进行;最后擦手，晾 干，去消毒液中静泡。 在骨科，我主要的任务除了跟带教老师学习疾病的诊 断与治疗，各种手术的操作外，给病人的创口换药也是我 的责任所在。其中给我以震撼的一次是：有一天，我帮一 个断指再植的病人换药过后，病人的家属指着病人腰麻后 腰椎部位粘的无菌纱布问我，什么时候可以拿掉它。我揭 开纱布看了看，没有在出血的迹象。我便对他说，可以拿 掉了，随后我感觉不妥当，有让病人家属去医生办公室问 下医生。我回办公室后，病人家属便去了。他们问了我的 带教老师，我的带教老师看了后也说是可以拿掉了。但病 人并没有当即拿掉，而是转过身又问了我一遍：“医生， 是不是可以拿掉了。 ”我当时有点哭笑不得。只能对他们说： “那位比我权威多了。 ”我的带教老师听了急了起来。我不 禁想起了刚来医院时医务科的于助理对我说的那句话： “每科中的患者更多的是把你当一名医生来看待。你的一 言一行，不仅仅要对自己负责任，还要对病人负责。 ”这件 事情让我深切地感到自己肩上的重担，也对我在骨科继续 的日子里留下了不可磨灭的影响。 在骨科的日子里，我见到了大量手外伤和足外伤疾病。 并且能熟练地掌握它们的诊断与治疗。可谓是不枉此行。 时间过的很快。做过普外科，我依次去了胸外科，脊 柱外科，脑外科，妇产科和五官科。并且认真地学习了这 些科室的常见病例，熟练地掌握了这些病例的病历书写和 诊断与治疗。 随着我对医学知识的认识逐步深入。我的实习生涯也 即将结束。在我的实习生涯中，我深切地感到了做一名医 生的不容易，想做一名好医生更是一件非常不容易的事情。 实践出真知，实践长才干!在第一次临床实践中体会到理论 与实践相结合的重要性，领悟到良好医患关系的重要性。 没有实践的考验，再多的理论也只是纸上谈兵。 短短一年的时间与老师建立了良好的感情，让我离开 真有点依依不舍的感觉。走进各科办公室，少了一份陌生， 多了一份亲切;少了一份孤单，多了一份安慰;少了一份担 心，多了一份真诚!在这里，我不仅真正学到了知识，还明 白了一些道理：踏踏实实做人，认认真真工作! 发自肺腑之言：感谢院领导于助理对我的信任，感谢 带教老师的细心教育，耐心指导，感谢所有老师的关心爱 护，感谢各病人对我的信任，感谢医院给我的栽培! 最后，感谢医院给我实习的机会，也感谢各位代 教老师在工作忙碌之时，还要带领实习生，教导我们正确 的方向;也很高兴与其他实习生，在紧凑的实习生活中不但 互相学习，并且还成为无话不谈的好朋友。虽然实习时间 短暂，但这段时间却给了我无比大的收获，除实务工作上 的学习外，人际关系的拓展、职场文化的百态、还有一些 活动的参与都让我获益良多，这样充实的生活，我想会是 我人生中一段难忘的时光。 寒假医院实习报告(三) 在医院药房工作过的实习 生们都知道，在药房工作是一件很考验人的工作，要仔细， 认真，极具耐心。医院药房实习报告怎么写呢?以下有一份 医院药房实习报告范文，仅供参考。 从 2 月 5 日到 7 月 5 日实习时间 5 个月,共在药房、药 厂和药库的 8 个科室实习:中药房、门诊药房、保健药房、 住院药房、中药制剂室、普通制剂室、药检室、药库。由 于实习时间紧张，中心摆药室、药理科和药品采购中心只 是了解一下。实习的过程就是我成长的过程。 从 7 月 5 日到 8 月 24 日共 6 周的时间是在中药房实习,经 过中药房的系统实习培训,我学习到了中药处方的识别、审 查和按方发药,常见中药饮片的鉴定,中药入库和库存管理 (包括特殊药品的管理),认识新药;系统的了解一些中药的 药性、药理、药味及其药物配伍和药物禁忌等。 从 8 月 25 日到 9 月 9 日共计 2 周的时间在门诊药房实 习学习,在梁老师精心指导下,让我第一次认识了几百种西 药,了解西药配伍,学习西药在药理(药动学和药效学)、适 应症、药品归类、不良反应和药物禁忌等知识。了解电脑 在医药学方面的应用和所起到的重要意义。学习药品入库 和按处方发药,还有特殊药品的管理,如贵重药品的专人专 柜和毒麻药品、精神物品的双人双锁,每日一小点,每周一 大点,次次登记入表的管理。 从 9 月 10 日到 9 月 23 日共计 2 周的时间在保健药房 实习,在崔老师身上学习到了知识要扎实,态度要认真,发放 药品要一丝不苟,不能有一点的马虎;工作上遇到问题要及 时解决,弄清楚出错的环节。在保健药房里,进一步学习西 药及中成药品的药理、适应症、不良反应和药物禁忌,熟悉 常见药品;审查处方、发放药品、使用电脑登记药品入库和 传帐。在发放药品期间,认识到了药品有生产厂家、进口和 国产、剂量规格的不同,给我在以后药品的发放带来了很多 方便。 从 11 月 17 日到 11 月 30 日共计 2 周的时间在住院药 房实习,在这里认识到了针剂、片剂、营养液体和大液体是 分开来发放的,这样给药品的发放带来了很大的方便。在住 院药房实习期间,主要是在针剂和营养液体两个地方实习, 在此我更好的学习到了针剂管理和营养液体的管理。在针 剂室里,我学习了针剂根据抗微生物药、抗肿瘤药、解热镇 痛及非甾体抗炎镇痛药、麻醉用药、循环系统用药、专科 用药等分类管理。了解药品从一级库传到二级库的各个环 节。在这里,我系统的熟悉了针剂发放和管理。在营养液体 发放室里,我认识了很多氨基酸、脂肪乳、激素类等营养液 体药物,对以后在医院工作打下坚实的基础。 从 9 月 24 日到 11 月 2 日共计 6 周的时间在药厂实习, 实习的科室共计 4 个,依次是药检室、中药制剂室、普通制 剂室,灭菌制剂室。 在药检室里,学习使用检测仪器,如检测 0。5%碘伏溶液 中,学习使用碾钵、烧杯、量筒、吸管、容量瓶、滴定管等,熟 悉溶解和滴定终点等知识。还接触使用精密仪器,如万分之 一电子天平,紫外光谱色谱仪,超声波谱仪及高效液相色谱 仪等。在张老师指导下操作液固分离提取,色谱分析,回收 液体和滤渣等,还学习操作西洋参的粉碎、过筛、灌胶囊包 装、检测颗粒大小是否符合等。 在中药制剂室里,认识了一大批中成药品,如胃得安片, 胃乐舒颗粒、玄麦柑橘颗粒、退烧冲剂,复方酸揸颗粒等, 学习一批药,从制膏剂,加工生产,再到包装出厂的整个过程。 亲自参与生产胃乐舒、胃得安、退烧冲剂的生产。 在普通制剂室里,参与了一大批的软膏剂和液体制剂的 生产包装。在张老师的精心指导下,学习操作尿素乳膏、碘 甘油、复方碘溶液、0。5%碘伏、0。1%碘伏的配制、生产 过程中的注意事项及其药理作用等。在张老师,梁老师的指 导下,学习复方苯甲酸软膏、水合氯醛溶液、小儿止咳合剂、 克霉唑乳膏的检测标准、处方、制作中注意事项及其药理 作用等知识。学习熟练使用灌装机,药品分包装机、粉碎机 和搅拌机等。了解标签使用和保管,洁净区卫生学处理等知 识。 在灭菌制剂室里,参与生产呋喃西林溶液和大液体的生 产。学习使用灭制仪器。 从 11 月 3 日到 11 月 16 日共计 2 周的时间在药库实习,熟 悉西药药品归类,大体上分为抗微生物药、专科用药、循环 系统用药、消化系统用药、呼吸系统用药、泌尿系统用药、 血液系统用药、精神系统用药、抗肿瘤药、麻醉用药、激 素及调节内分泌功能药。在药库里,我更多的时间是熟悉了 一批药入库、出库的过程,了解电脑在库存药品上的管理所 起到的重要意义。在这里,我还努力熟悉了冰箱 28储藏 药物多达 30 多种,了解它们的适应症、不良反应和药物禁 忌等知识。 以上是我的实习报告总结，在以后的工作中，我一定 会加倍努力，争取将各项工作开展得更好。 寒假医院实习报告(四) 见习，是一种磨练,是对自 己感受医院环境,了解医院事务的一种巩固理论知识的社会 实践活动，更是对自己医护梦想的期前准备。见习，让我 明白了许多。见习 14 天，让我感受最深的是：临床是理论 基础知识的巩固基地，临床的实地见闻，实地操作，让我 重现在校那些枯燥又顽固的知识时提出的种种问题。例如： 每天面对着老师如鱼得水忙碌的身影，我心里只有怨叹， 怨自己无法将理论应用于实践，怨自己在见习前没有好好 学习，加上填鸭式的传统教育模式，被动的接受知识害惨 了学生，更可悲的是，我们只能获得短暂的记忆，不能成 为此时对抗疾病的材料，只要不断翻书，真有种”书到用 时方恨少”的悔恨与喟叹啊。曾几何时闹出了这样的笑话： ”一位实习医生在接受病人的询问时，因囫囵吞枣，对于 该知识的不甚了解，就借口说要上厕所，而实际上却偷偷 摸摸回到办公室翻书去饿。那么再遇到下一个问题，该以 什么借口去逃避呢?”因此，学习科学知识，尤其是生命攸 关的医护知识，来不得半点虚假，我们一定要做到理论根 基扎实，更重要的是要学会理论联系实际，以免误人误己， 酿成大错啊。 学会了理论联系实际，在那里，我也深知建 立良好的护患关系，对于顺利实施护理是势在必行的。那 么怎样才能够建立良好的护患关系呢? 众所周知建立和谐的护患关系，首先要做到将心比心， 用一颗博爱之心，一种换位思考的思维去想象病人的疼与 痛，矛盾与徘徊，将病人的疼痛看作自己的疼痛看作自己 的疼痛，用心去体会病人的茫然与不知所措，只要你及时 伸出一双温暖的手，病人就能感受来自你手心的力量，也 许他们就会获取一份战胜病魔的决心与信心，疾病不攻自 破，那该是医学界灿烂的风景。其次，擅于与病人沟通。 其中，微笑是一把出奇制胜的尚方宝剑。在这里，我看到 的是笑容可掬的脸孔，也都觉得特别地漂亮与可爱，让我 有种轻松与温馨舒适的感觉，如果我是一位病人，我会毫 不犹豫地选择住在这里，因此，我也要求自己不把情绪带 到工作中，每天保持阳光灿烂的笑容，让病人每天都能感 受温暖，无论是寒冬还是炎炎酷暑，微笑总是一道美不胜 收的风景。 ”微笑服务”既有利于自身的愉悦，又能减轻病 人的的恐惧与病痛，这等一箭双雕的好事何乐而不为呢?再 次，在病人面前要永葆一份不泯灭的自信。不善于与人接 粗是我的一大弱点，那种胆怯与不自然会使我失去很多的 学习机会，由于我的自卑，不主动而没有得到相应的操作 训练，这样的现实冷不丁给我泼了一身冷水感觉我们实习 了这么长时间，又是本科生，做起事来应该是得心应手才 是，面队老师的无奈我真的无地自容。好在我有一名耐心 十足的老师，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大胆尝 试才铸成我的不知进取，之后在她的知道下，我重拾操作， 确实是另一翻感觉，假如病人看到你一张自信而稳重的脸 庞，他们的恐惧也就减少了一半。因此，自信心是一颗无 形的定心丸，无论是护士本身，抑或是病人，都是必不可 少的东西。 病人的肯定是护士最大的成就;病人的称赞是护士最大 的光荣;病人的疼惜是护士最暖的宽慰;病人的微笑是护士 最好的回馈”护士职业是最高尚的!护士直接与病人接 触，你看，旁边小孩刚入院时，病情危重，全身浮肿，西 那在精神好了，症状也消失了。做护士真好!是你们让我们 有了第二次生命的机会，是你们，用亲切的话语安慰我们， 让我们有战胜疾病的信心，是你们细心的照顾，让我们迅 速康复。 ”这是出自住院病人的心声，相信可爱的白衣天使 们听到这些来自病人对她们工作的谅解该是何等的感动万 分啊。我因此也备受激励，我立志要为我即将展开的救死 扶伤的医护事业奋斗终生。 再次走进病房，少了一份陌生，多了一份亲切;少了一 份负担，多了一份安慰;少了一份担心，多了一份真诚。在 这里，我不仅真正学到了知识，还明白了一些道理，踏踏 实实做人，认认真真做事，提高自己与人沟通的能力，建 立良好的护患关系，遵从导师的教诲，理论联系实际，立 誓为医学事业贡献自己的力量。 寒假医院实习报告(五) 下午 1 点 15 分，我们生物 医学工程 XX 级全体同学，共 30 名，在学校大门集合完毕。 1 点 30 分，我们在张老师的带领下乘车前往本次实习的地 点，重庆市中山医院。 在路途中，张老师为我们讲解了本次实习的目的及重 点，并且提出了一些参观实习中需要注意的纪律和要求。 我们生物医学工程专业所学习的重点在于各种医疗仪 器，医疗器械和设备，本次实习就是为了让我们能够对于 我们所学过的各种仪器设备有一个感性的直观的认识，从 而把书本上的理论和现实中的技术联系与结合起来。中山 医院位于重庆市渝中区的中山路上，这家医院占地面积并 不很大，但是它拥有的设备和仪器却在重庆乃至整个西南 地区处于领先地位，尤其是心脑血管和放射治疗中心，具 有其他医院所不具备的先进技术设备和治疗方法手段。因 此，我们此次参观实习的对象选择了中山医院。 由于医院是一个特殊人群聚集的地方，病人需要一个 安静的环境，因此在实习过程当中，我们一定要注意保持 秩序，避免高声喧哗，以免对医院的正常工作造成影响。 同时，在参观过程当中，要随时留心，记录有价值的信息 内容，而不是走马观花，一无所获。 这是闹市中的一个并不十分显眼的大门，院落也不大， 医院中心广场树立着孙中山先生的塑像，后面的幕墙上书 写着中山医院的历史和现状。院内绿树成荫，间或有鲜花 点缀其中，气氛祥和。三三两两的病患正在午后的阳光下 散步或聊天。我们的到来显然引起了他们的注意，毕竟医 院里是难得一下子看到这么多年轻人的。 中山医院设备科的孙科长欢迎了我们的到来，并且向 我们介绍了此次参观的安排。我们将依次参观放疗中心、 心血管治疗中心、ICU 重症监护治疗病房、心脏电生理研究 室、心脏影像研究室以及检验科等。在孙科长的带领安排 下，我们开始了本次参观实习。 放疗中心，即放射治疗中心，位于地下三层，中心建 筑的墙体厚达 1。8 米，均是一次灌注，无缝隙。这样的建 筑结构能够最大程度地减少放射线可能对周围环境造成的 影响。 放射治疗兴起于 20 世纪 80 年代，指主要利用高能 X 射线、电子线及 Y 射线等进行局部治疗而达到摧毁