在全县学校工作会议上的讲话.docx

在全县学校工作会议上的讲话 同志们： 刚才，赵局长就*学年的工作和*学年的工作任务做 了全面的总结和布置，希望在座的各位校长与老师结合学 校实际情况，以狠抓落实为最终落脚点，重质量，抓管理， 造特色，出成绩，把全县基础教育工作会议和此次学校工 作会议的精神领会好，贯彻好，切切实实抓好各项工作， 加快推进*教育发展进程。下面，我就我县的教育工作再 提几点要求： 一、积极应对基础教育发展新形势，勇于面对各种挑 战，*学年教育系统各项工作有所进展。 *学年的教育工作可以用六个“新”字来概括。第一 个“新”是新体制，在全市率先召开县区级的基础教育工 作会议，全面贯彻落实“以县为主”的管理新体制，建立 健全了新的财政拨付制度、人事管理制度，统筹整合全县 教育资源，进一步明确部门职责分工，营建分工协作，全 力兴教的局面。第二个“新”是新班子。教育行政部门的 新班子快速度过融合期，团结一致，发挥领导集体的作用， 成为引领我县教育发展的决策者、指导者、服务者和县委、 县政府的参谋者。第三个“新”教师队伍建设出现新载体， 在全县教育系统开展 “以健康的心态和美好的行为创造光 辉业绩”的主题教育活动，以不断造就一支师德高尚、业 务精良、具有现代教育观念的高素质教师队伍为根本，凸 显以人为本，奠定教育发展结实的队伍基础。第四个“新” 是加强了教育为经济社会服务的新职能，贴近*发展要求， 成立了“*县船舶修造业技工培训中心”，发挥职业技术 学校和各级成校的作用，大力开展各类培训，为满足社会 需求和实施“暖促”工程做出了积极贡献。第五个“新” 是新课程，以新课程改革为契机，抓住这个全面振兴*教 育的良好发展机遇，通过培训、考察、学习等形式，加大 教育改革力度，努力提升*教育质量。第六个“新”是新 突破，高考成绩再创历史新高，中考成绩较上年有所提升， 合格率再次提高。这些进展都是教育系统全体职工尤其是 辛勤耕耘在教育第一线的广大教师不断努力的结果。在此， 我谨代表县政府对你们并通过你们向广大的教育工作者表 示衷心的感谢和由衷的敬意。 当然，在有所进展的背后还存在较多的发展难题亟待 我们想方设法加以克服，以引领*教育继续前行。一是布 局调整和教育教学改革步伐有待于进一步加快，人事制度、 评价机制、流动机制有待于进一步完善；二是教师队伍素 质有待于进一步提高，学校内部的潜力有待于进一步挖掘， 在一定程度上存在部分教师包括部分管理者爱岗敬业的责 任心、事业心不够强的问题，年龄、专业、学科等方面的 结构性矛盾逐渐显现；三是教育教学质量亟待于进一步提 高和稳定，和群众的需求还存在一定差距；四是资金投入 有待于进一步加强。这些问题是我们*学年乃至较长时间 内主攻的方向，教育工作者尤其是在座的各位要针对问题， 真正领会扬长避短，错位竞争的含义，不坐等，不找客观 原因，主动积极地走出一条符合*实际的教育发展道路。 二、以稳妥、长远、优化、理顺为原则，结合各项制 度的建立健全，加快实施教育布局调整，全面推进教育改 革。 我县的学校布局调整工作已经进入第二轮。在第一轮 撤并 60 余个办学规模较小、办学效益偏差的基础上，根据 人口发展趋势和全县经济发展方向，实行宏观调整中的微 调是使*教育为群众服务、为经济服务，盘活现有教育资 源，实现自身存在价值的关键所在。此次微调的方案虽已 基本形成，但仍需要进一步探究与完善。要继续加大实际 调研力度，集思广益，始终把握住有利于*教育发展这一 标准，增强方案的可操作性和科学性；要立足实际，立足 长远，结合近、中、远效应，讲效率，求实效，在真正思 考成熟的基础上再推出。教育布局调整一定会牵涉到人事、 资金、财产等问题。因此在布局调整过程中，要从建设 “平安*”的高度，实现平稳过渡，稳妥实施，做好相关 的思想工作和宣传工作，坚持公开、公正的原则，坚持透 明操作，保障每个教育工作者的切身利益。同时，要把握 调整的机会，加快制度的建立健全，将教育制度改革与布 局调整有效融合。最主要的是教师、学校的评价体系和有 序的教师流动机制，这两套体系的建立健全对*教育发展 具有全局性影响。评价体系包括考核、评优以及评价结果 的应用等，在保留现有评价体系精华的基础上，必须体现 出引导性、现实性、操作性和鼓励性，努力营造有利于人 才脱颖而出、特色学校纷纷创建的氛围。教师流动机制必 须坚持教育均衡化发展原则，以强带弱，携手共进，不断 引导教师专业成才，形成相互扶持，互有竞争的格局。要 进一步激活用人制度和分配制度，抓好教师队伍建设。有 必要的话，教育行政部门应在下半年派专门组织进行考察 调研，拿出初步方案，逐步到位。 三、以新课程改革为抓手，全面提升我县教育教学质 量，重全面，出特色，为我县*年争创省级教育强县打下 有力基础。 新课程改革已经引起了教育系统上上下下的高度重视， 已通过培训、参观、资格制度等模式保证着新课程改革的 顺利实施。教育行政部门要继续加强载体设计、政策配套、 监督评价和氛围营造，各学校要狠抓宣传、学习、研究、 实践、反馈、沟通等环节，继续全员发动，深入钻研，认 真实施，在同一起跑线上赢取自身的优势。一要关注每个 学生，树立学生整体发展观念。新课程改革是促进、激发 每个学生的全面发展的改革。在新课程改革中必须坚持给 予每个学生平等的发展机会，挖掘个体优势，整体提高合 格率，注重教育均衡发展。这是教师责任心的直接体现， 是对直接服务我县经济发展后备力量的重视，也是从学校 尤其是农村实际情况出发，增强竞争能力、全面推进素质 教育的重要途径之一。今年*中学、*初中等在学生合格 率，学生整体素质上保持了一定优势，县里将采取必要的 奖励方式予以表彰。今后要形成一种机制，鼓励在发挥学 生个体特长的基础上，整体提高全体学生素质，使我县的 素质教育形成绿意盎然上百花齐放的局面。二要结合新课 程改革，立足本校实际，创建学校特色。改革教育评价制 度，突出学校特色已经被写入*年的人代会政府报告中。 形成学校特色作为*教育再上新台阶的有力支撑点，将是 今后学校工作的重要内容之一。学校特色的创建要坚持结 合实际，实事求是，从海岛文化、学校历史等方面入手， 深入挖掘本校内涵，扬长避短，才会有所建树；要从广义 上理解“特色”的含义，不要局限于音体美之中；要立足 *，更要走出*，瞄准县、市、省各类比赛的空白，有针 对性的打响品牌；要有创新精神，采用外请内聘、引入社 会参与等方式，弥补人才、资金等方面的困难。教育行政 部门要精心研究、构思倾斜政策和各类的比 XX 台，甚至可 以举行县区比赛，浓郁学校特色的创建。三要克服种种困 难，加大对设施设备的投入。资金瓶颈一直是困扰我县教 育发展的问题之一。县里将进一步加大对教育的投入，保 障教育运转、发展所需要的基本资金。教育系统更要把加 快设施设备的完善视为己任，进一步拓宽融资渠道，加大 投资力度，加大与社会、乡镇的沟通力度，充分激发*人 民支持教育，参与教育的热情。已出台实施的就是一 个很好的引导政策。加大对设施设备的投入是保障新课程 改革顺利推进的迫切需要，也是我县创建“教育强镇”的 迫切需要，我县现有的教育设施配置离创建“教育强镇” 的标准还有将近 4 百万的差距，我们一定要抓住机会，想 方设法，努力改善设施设备，取得双赢。 四、坚持人文主义，讲求管理艺术，真正发挥各个学 校校长和中层的作用。 教师是教育事业的根本。用好教师、用活教师、调动 教师积极性，挖掘现有教师潜力是一名教育管理者的基本 能力。作为教师最直接的引领者-校长更要把握全局，体 现出管理水平。*年教育系统的人事有较大的变动。各位 校长和学校中层领导要围绕今年教育工作几项中心任务， 明确目标，抓准定位，增强服务意识、创新精神，团结协 作，以身作则，真正发挥学校核心的作用。尽快熟悉状况， 尽快进入状态，掌握任职学校的基本情况；积极挖掘现有 教师的潜力，知人善用，加强凝聚力，搞好班子团结；抓 好思想工作，特别是在布局调整中，更要关注教师思想动 态，维护教师队伍稳定，以事业留人，以感情留人，以