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国旗下讲话稿：认识你自己 尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 大家早上好！ 四位同学客观的互评让他们重新认识了自己的优缺点， 当一个人能客观地分析自己时，他就能够明确自己的奋斗 方向，就能够清晰地找到自己的人生坐标，避免无谓的付 出，防止徒劳的执拗，最终让自己的努力换得累累硕果。 这里有一个关于“认识自己”的故事：从前有一个记 性很差的衙差在押送一个和尚。为了让自己记住所带物品， 他自编了一句话：文书钥匙锁，和尚雨伞我。和尚看出了 其中的机会，当晚和尚把衙差灌醉，将枷锁套在衙差手上， 把他的头发都剃光后逃跑了。第二天衙差醒来，数了数物 品。文书、雨伞、钥匙、锁都在，和尚呢？他紧张地摸了 摸头，说：原来和尚在这里，那我哪去了？ 几千年前，古希腊有一座著名的建筑，门楣上写道： “认识你自己” ，提醒人们，最难认识的就是自己；这句睿 智的话直到现在，还留在那里，成为警醒世人的一句著名 箴言。 正确“认识你自己”的兴趣、能力、激情、欲望、压 力、好恶、理想并把这种对你自己的认识，融化灌输 到你的追求与奋斗之中，是决定你奋斗成败、生活质量、 人生价值的核心要素。 上周，所有同学写了自己在本学期的成长计划，不同 的人写了不同的成长计划，每一份成长计划里都印刻着与 别人不一样的你的信念。 七年级同学写得很认真，让我看到了天真可爱，热爱 生活的你们，八年级同学开始退却了浮躁热度，大部分同 学开始走向稳重；九年级同学的成长计划，让我看到了你 们一股“不到长城非好汉”的豪情，有同学更是抒发了 “不管能不能考上重点中学，我也要努力拼一拼”的豪迈。 是所有同学的认真、努力和执着，让这龙花园充满了勃勃 的生机，让这龙化学校的每一个角落里都洋溢着青春的活 力。正是有了无比丰富的个性，才让每个班级充满了各种 各样的色彩，才让这学校有了五彩缤纷的绚丽，才让这人 类世界变得纷繁多彩，饶有情趣。 是的，你们中的每一个人，都是唯一的，你们中的每 一个，都是独立的。要知道“独立的人格，独特的个性， 独创的精神”是未来一代生存和发展的基本素质。我发现， 所有的你们都有能力学习，都对学习有着天生的兴趣，你 们的潜能是气体，给你们的多大空间，你们就有多大的体 积；你们的个性是晶体，你们各有自己独特而美丽的晶型， 只不过，在忙乱迷茫懵懂混沌的生活中，因为你们受到这 样那样的干扰，或多或少的影响了你们学习能力的提高， 影响了你们个性的显现与张扬。 事实证明，21 世纪是创新的世纪，是尊重个性、弘扬 个性的世纪。个性孕育了创新，创新展示了个性。美国著 名学者 jw 基夫认为：个性化教育将成为 21 世纪教育的 必然选择。 但与此同时，我们首先应该对自己有一个充分的认识， 才能明确自己的个性。认识自己是人类永恒的主题，那么， 如何认识自己呢？这种自我认识应该从哪里着手呢？要真 正认识你自己，苏格拉底认为：需要这样的智慧：即一个 人要知道自己知道什么，也要知道自己不知道什么。 今天，吴老师给全体同学留一个书面作业：写下自己 的最少 10 个优点，再写下自己的最少 2 个缺点，看看你能 否客观的认识你自己。本周工作除以上一项外，还有： 、值周班级是八年级 2 班，望班主任安排好学生周一 和周四的值周活动。 2、政教处将对班级卫生检查方式做一个大的调整，就 是由学生参与学校的卫生检查工作，具体事宜今天中午各 班卫生委员到政教处开会进行商议。 3、从今天开始，图书馆对全体同学开放，借