小学四年级语文第五单元作文《热爱生命》ppt课件

四年级下册第五组习作 一粒种子，可以掀翻压着它的土块，顽强地向上生长 本组教材，就是围绕 “生命 ”这一专题展开 的。选编的 4篇中外文学作品，从不同角度 反映了对生命的思考，抒写了对人生的感 悟。 触摸春天 告诉我们：谁都有热爱 生活的权利，谁都可以创造一个属于自己 的缤纷世界。 永生的眼睛 启示我们： 以自己的爱心给他人带来幸福，生命才更 有意义。 生命生命 教育我们：要珍惜 生命，让有限的生命体现出无限的价值。 花的勇气 激励我们：在人生道路上， 阴风冷雨并不可怕，要以无所畏惧的勇气 面对一切艰难险阻 。 努力求生的苍蝇 不屈生长的瓜苗 花的勇气 盲童安静 除了爱，我一无所有。 杏林子 张海迪： 5岁时因患脊 髓病，胸以下全部瘫 痪。她以残疾之躯， 完成了许多健全人都 无法做到的事情，因 此她成为一代中国青 年的楷模 。 海伦 .海勒 20世纪，一个独特的生命体以勇敢的 方式震撼了世界，海伦 凯勒 一 个熬过了 87年无光、无声的孤独岁月 的弱女子，竟然毕业于哈佛大学，被 美国 时代周刊 评选为 20世纪美国 十大英雄偶像。海伦接受了生命的挑 战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅 力面对困境，终于在黑暗中找到了光 明，最后又把慈爱的双手伸向全世界 。 习作指导： 1.了解到的生命现象 不屈生长的种子，生 命短暂的苍蝇，不惧 风雨的花儿，积极营 生的蚂蚁 2.热爱生命的故事 乐观开朗的盲童安静， 自强不息的海伦 .凯勒， 坚韧勇敢的杏林子 3.自已获得的感受、启发 珍惜时间、热爱生命； 生命只有一次；用有限 的生命创造无限的价值 如果你写小动物，可以这样的来 构思：描写小动物的习性特点 联想生命现象。 生命是什么 我常常想：生命是什么呢？后来，从一些 小动物身上，让我明白，生命是一种坚持，只 有坚持，才会有美好的明天！ 这些天，我家来了一群不速之客 黑士 兵蚂蚁。卫生间、房间、客厅，到处都有它们 的身影。这天，我在书房里静静地做作业。这 时，一只蚂蚁不知不觉地来到我的身边， 慢慢 地向我的书桌靠近，一步一步地往桌腿上爬， 我琢磨着 ：它想干什么呢？人们都说蚂蚁是世 界上最渺小的动物，可又是最团结友爱，最坚 持不懈的动物了。今天，就让我来试试吧。 我目不转睛地看着它的一举一动，当它爬到桌腿半 途时，我对准它 “呼 ”，轻轻地吹了一口气，只见那只 蚂蚁扑通一下掉在地上，虽然这只是轻轻的一口气， 可对这只渺小的家伙来说，那简直是一股可怕的龙卷 风啊！ 我正揣测它还会不会再次爬起时，不可思 议的一幕出现了，只见它又匆忙地站起来，再 次向桌腿进军了。这次，我没给它机会，当它 没爬多高时，我又一次一口气吹落了它。我就 这样三番五次地与蚂蚁 “作对 ”，它的坚持不懈 不得不让我对它 “口下留情 ”。后来，它终于以 胜利的姿态爬到了我的书桌面上，似乎在对我 说 “服了吗？ ”“是的，真服你了！ ”我心里暗暗 地说到。 从蚂蚁身上，我看到生命是宝贵 的。动物的生命也是顽强的。它们的 坚持，那种求生的本能让我震惊。生 命只有一次，所以让我们好好地善待 生命吧！ 生命的赞歌 如果你写植物，可以这样构思： 描述植物特点 联想生命现象。 生命则因爱而更加精彩 写身边的那些热爱生命的故事。 热爱生命 联系生活实际说说自己对热爱生命的 感悟 生命是渺小的 .doc 习作要求： 1.内容要具体。 2.写出真情实感。 3.题目自拟， 450字以上 。 关于生命感悟的名人名言 生活就象海洋，只有意志坚强的人，才能到达 彼岸。 马克思 如果您失去了金钱，失之甚少；如果您失去