全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
全县教育系统抗灾救灾情况汇报 8 月 10 日,暴雨不期而至,我县很多中小学校园严重 积水,部分围墙倒塌。校园告急!县教育局立即启动相关 应急预案,并通过网络、短信呼信息平台、办公电话、移 动手机、以及各种可以利用的信息传播途径,及时组织全 县教育系统广大干群跻身抗灾抢险战斗中。 抗灾抢险过程中,教育系统组织了一支 800 余人的党 员突击队,发动组织救灾人员 3000 余人次,投入资金 80000 余元,排除安全隐患 432 个,转移危房人员 150 余人, 转移图书 400000 余册,转移学桌凳近 7000 套,转移电脑、 电视等教育教学器材和设备 10000 余件,疏浚下水管道 40000 余米,及时有效地清除校园积水,确保了学校财产和 师生安全。 我们的主要做法是: 一是迅速传达抗灾要求。8 月 10 日上午,接到抗灾通 知后,我们不仅在局机关及时召开会议,统一思想认识, 还通过响水教育网、教育系统移动短信呼信息平、办公电 话、移动手机、以及各种可以用的信息传播途径,要求并 号召全县教育系统的广大教职员工立即行动起来,自觉加 入到抗灾抢险战斗中来。 二是迅速启动应急预案。我局接到县防汛通知以后, 立即启动全县教育系统防汛防旱防台应急预案,所有 局机关班子成员和各科室主要负责人全部到岗到位,进入 抗灾救灾的临战状态,并立即调遣县局应急小分队,随时 听后县委、县政府以及局机关的调遣。同时,组织教育系 统各中小学和各教育单位立即开展抗灾救灾工作,责令全 县 40 所中小学及教育单位的主要负责人克服一切困难立即 返还学校工作岗位,并组织了 800 余名抢险突击队员,在 第一时间奔赴各关键部位,排查安全隐患,清除排水故障。 三是迅速了解一线灾情。我们局机关全体人员全部到 班到岗,在组织做好机关抗灾自救的同时,及时了解基层 学校受灾情况。局班子成员及各学校负责同志始终站在指 挥抢险救灾的前沿与一线,当天下午,局领导驱车赶赴全 县 20 多个校园,查看雨后灾情、走访教工群众 40 多人, 实地了解各校受灾情况,为全面组织救灾工作提供了第一 手详尽资料。 四是迅速组织基层学校抗灾救灾 1.组织突击抢险,确保生命安全和公共财产不受损失。 各校各教育单位根据县局统一安排,立即对校园内有关住 家户和校园留守人员进行摸底排查,并积极做好教工群众 的思想工作,设法转移涉水户人员及相关财产,特别是撤 并学校和危险校舍的人员实行强制性撤离,并明确专人负 责,妥善处置转移户,为其提供必要的食宿保证。其中响 水中心小学校长刘军等人深夜十二点多,从齐腰深的水中 救出 3 位 80 多岁的退休老教师,而自己却身体多处划伤。 抢险工作中,全县各中小学的 390 多户住校人员都及时得 到了积极稳妥的救护,所有受损房屋内没有人员居住。 2.组织及时排水,全力降低校园积水水位。各校组织 人员及时抢排校园积水,疏浚校园所有排水渠道,坚决保 证校园排水顺畅,响水中学、县职教中心校、七套中学、 海安集实验学校等学校负责同志都亲自动手,组织清除校 园水面杂物,并积极做好校园周边群众工作,争取群众理 解支持,为校园排除积水提供帮助。 3.组织值班巡查,严格突发事故问责制度。我们组织 机关科室有关人员及时与各分工校联系,随时了解受灾情 况;我们要求局基建组和校舍办将全县中小学校舍档案及 时调出,对其中被列为 C 级危房的校舍全部划为清查中心 重点,一一电话通知到校,要求学校逐幢逐间进行排查; 我们要求各校组织人员 24 小时值班巡查,彻底排查每一个 安全隐患,发现问题,及时汇报,及时补救,及时整改, 确保万无一失。本次抗灾中,我们发现了多处隐形水患, 并及时得到有效排除。 4.组织灾后自救,切实保障教育教学工作正常开展。 我们还召集全县中小学及各教育单位负责人会议,及时传 达县防汛抗旱指挥部的 12 条要求,要求各校及时组织校园 打扫、清洗、消毒工作,尤其对涉及师生生命安全的食堂 饮水等问题进行了严格检测,对受潮的物品及时进行晾晒; 要求各校主动邀请、积极协助当地有关部门,对校园的网 络、供电、供水、通讯,以及学校周边的道路设施进行及 时修复,确保校园的一切生活工作秩序恢复正常。 5.组织系统内维稳,坚决维护教育大局祥和稳定。面 对突发自然灾害,我们及时开通教育热线、投诉热线、抗 灾热线明确专人及时解答抢险过程中的各种难题 400 余条; 教育局信访接待室的同志早来迟走、加班加点,随时做好 接访工作,共接听来访电话 130 过个;所有局长室班子成 员的局长
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 货币资金报表范例
- Windows Server网络管理项目教程(Windows Server 2022)(微课版)10.3 任务2 DNS中继代理
- 大型机械设备管理制度与安全操作规程(修改版1)
- 煤化工艺学煤低温干馏
- 幼儿园安全教育教案18篇
- 小学安全教育主题班会教案
- 高三烃含氧衍生物归纳
- 全省小学数学教师赛课一等奖数学一年级上册(人教2024年新编)《10的认识 》课件
- 生命在你手中主题班会
- 病历书写规范
- 可靠性评估指标体系构建
- 2024年四川甘孜州事业单位招聘历年高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 专题08 向量的运算(上海中考特色题型)30题(解析版)
- 年度成本控制与削减方案计划
- 2024内蒙古能源发电投资集团限公司金山第二热电分公司招聘120人高频难、易错点500题模拟试题附带答案详解
- 2024市场营销知识竞赛题库(试题及答案169题)
- 四级劳动关系协调员题库+答案
- 北师大小学数学二年级上册课件:《数松果》教学课件
- 【课件】第四单元课题3+物质组成的表示(第一课时)-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册
- 河南省创新发展联盟2024-2025学年高一上学期9月月考英语试题
- 中华民族现代文明有哪些鲜明特质?建设中华民族现代文明的路径是什么?参考答案01
评论
0/150
提交评论