班主任工作体会：责任需要教育-

班主任工作体会：责任需要教育 下班了，我披着落日的余辉，拖着疲倦的身子 回到家。电话响了，我的心一下子就紧张起来了， 这段时间班级孩子特别淘气，莫非班级又出什么事 了？果然，二年一班的学生打电话告诉我一件令我 非常生气的事：我班张某同学放学后，把我班门口 的暖气片给弄坏了，出水了，而且他吓跑了。我马 上给总务处打电话，总务人员及时赶到，才避免了 一场“水灾” 。我想，看我明天怎么收拾你。可是， 第二天张某同学没来上学。我明白这是害怕老师追 究他的责任不敢来了。我及时给他家里人打电话， 认为他下午肯定能来上课，结果下午也没来。怎么 办？做错了事不敢承担责任，并且逃避责任这算什 么呢！看样子一味追究其责任会把他吓得不敢来上 课，应改变方式。我又一次给其家人打电话，告诉 他，只要他能承认 自己的错误，并保证不再犯类似的错误就可以 了，并要把事情的经过讲清楚。 第二天，我一到班级，看到他低着头在座位上 坐着，不敢抬头看我一眼。我轻轻地走到他的面前， 说到：“你把头抬起来，男子汉应敢做敢当，逃避 责任算什么男子汉呀！你把事情的经过给我讲一下。 ”他承认了自己逃跑是不对的，从他的述叙中，我 明白了他是无意的，没想到由于好奇，用小铁棍一 敲，竟把暖气片上的排气阀敲断了，暖气片就漏水 了。我耐心地说：“无论是有意还是无意的，事情 必竟出了，责任是不能逃避的，因为如果你不乱动 的话，就不会发生这样的事了，既然事情出了那就 要及时补救，你不报告有关领导安排维修，后果就 会更严重损失也就更大；以后一定要吸取教训啊。 你要知道，一个人生活在这个世界上是要承担许多 责任的，对父母的责任，对自己的责任对学校的责 任，甚至对社会的责任，不只是为你自己活着，放 学后到我办公室来一下。 ”我知道，这样的说教是 不会让他有更深的认识，必须让他真正明白自己错 在哪，今后应该怎样做，这才能真正达到教育的目。 放学了，他低着头，小心翼翼地走到办公室， 偷偷观察我的表情。我从抽屉里拿出我打印的两份 有关责任的故事交给他：一个是一名公交车司机行 车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做 了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最 后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安 全的下车；将发动机熄火，确保了车和乘客，行人 的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上 停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都 记住了他的名字。黄志全是个勇者，在这个事迹中 为的是让张某懂得：责任心是促进我们每个人进步， 推动社会发展的动力。 另一个故事是用责任心，去收获金色的人生的 弗兰克！20 世纪初，有一位美国意大利移民叫作 弗兰克，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但 是，不久后银行遭到了抢劫，他破了产，储户们也 都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始 的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有 人都劝他：“你为什么要这么做？这件事情你是没 有责任的。 ”但是，他却回答说：“是的，在法律 上也许我没有责任，但是，在道义上，我有责任， 我应该偿还这笔债。 ”而这么做的代价就是三十 年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他 轻叹：“现在我终于无债一身轻了。 ” 弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的 字，那就是“责任” 。我和蔼地说：“回去认真读， 好好反思，并写一份读后感，明天交上来。 ”第二 天张某交来了检查，他写得很深刻，字迹也很工整。 有这样一句话：一直以来，我都在浪费我自己的青 春，我现在才明白，要活得有价值，首先要做一个 有责任心的人，一个没有责任心的人是不会有所作 为的，我过去做了许多不该做的事，给班级惹了不 少麻烦，有些事老师您根本不知道的，我现在要对 您说一声发自我内心的诚肯的话：老师，谢谢您， 是您让我明白了“责任”二字的重量，我现在才明 白不会太晚吧！我的批语是：不晚。这位学生现在 改掉了许多的毛病，在班级表现很出色，积极帮助 别的学生值日，积极参加各项活动，完全洗新革面。 我深深地感悟到：责任需要教育，责任感需要 培养，但责任更需要学生自己的体验和感悟。做一 个有责任感的人，无论对学生现在的学习、还是对 他们将来的工作、生活都具有重要的意义，而如何 使学生成为一个有责任感的人，则应该是我们学校 教育中值得研究的课题。 下班了，我披着落日的余辉，拖着疲倦的身子 回到家。电话响了，我的心一下子就紧张起来了， 这段时间班级孩子特别淘气，莫非班级又出什么事 了？果然，二年一班的学生打电话告诉我一件令我 非常生气的事：我班张某同学放学后，把我班门口 的暖气片给弄坏了，出水了，而且他吓跑了。我马 上给总务处打电话，总务人员及时赶到，才避免了 一场“水灾” 。我想，看我明天怎么收拾你。可是， 第二天张某同学没来上学。我明白这是害怕老师追 究他的责任不敢来了。我及时给他家里人打电话， 认为他下午肯定能来上课，结果下午也没来。怎么 办？做错了事不敢承担责任，并且逃避责任这算什 么呢！看样子一味追究其责任会把他吓得不敢来上 课，应改变方式。我又一次给其家人打电话，告诉 他，只要他能承认 自己的错误，并保证不再犯类似的错误就可以 了，并要把事情的经过讲清楚。 第二天，我一到班级，看到他低着头在座位上 坐着，不敢抬头看我一眼。我轻轻地走到他的面前， 说到：“你把头抬起来，男子汉应敢做敢当，逃避 责任算什么男子汉呀！你把事情的经过给我讲一下。 ”他承认了自己逃跑是不对的，从他的述叙中，我 明白了他是无意的，没想到由于好奇，用小铁棍一 敲，竟把暖气片上的排气阀敲断了，暖气片就漏水 了。我耐心地说：“无论是有意还是无意的，事情 必竟出了，责任是不能逃避的，因为如果你不乱动 的话，就不会发生这样的事了，既然事情出了那就 要及时补救，你不报告有关领导安排维修，后果就 会更严重损失也就更大；以后一定要吸取教训啊。 你要知道，一个人生活在这个世界上是要承担许多 责任的，对父母的责任，对自己的责任对学校的责 任，甚至对社会的责任，不只是为你自己活着，放 学后到我办公室来一下。 ”我知道，这样的说教是 不会让他有更深的认识，必须让他真正明白自己错 在哪，今后应该怎样做，这才能真正达到教育的目。 放学了，他低着头，小心翼翼地走到办公室， 偷偷观察我的表情。我从抽屉里拿出我打印的两份 有关责任的故事交给他：一个是一名公交车司机行 车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做 了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最 后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安 全的下车；将发动机熄火，确保了车和乘客，行人 的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上 停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都 记住了他的名字。黄志全是个勇者，在这个事迹中 为的是让张某懂得：责任心是促进我们每个人进步， 推动社会发展的动力。 另一个故事是用责任心，去收获金色的人生的 弗兰克！20 世纪初，有一位美国意大利移民叫作 弗兰克，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但 是，不久后银行遭到了抢劫，他破了产，储户们也 都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始 的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有 人都劝他：“你为什么要这么做？这件事情你是没 有责任的。 ”但是，他却回答说：“是的，在法律 上也许我没有责任，但是，在道义上，我有责任， 我应该偿还这笔债。 ”而这么做的代价就是三十 年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他 轻叹：“现在我终于无债一身轻了。 ” 弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的 字，那就是“责任” 。我和蔼地说：“回去认真读， 好好反思，并写一份读后感，明天交上来。 ”第二 天张某交来了检查，他写得很深刻，字迹也很工整。 有这样一句话：一直以来，我都在浪费我自己的青 春，我现在才明白，要活得有价值，首先要做一个 有责任心的人，一个没有责任心的人是不会有所作 为的，我过去做了许多不该做的事，给班级惹了不 少麻烦，有些事老师您根本不知道的，我现在要对 您说一声发自我内心的诚肯的话：老师，谢谢您， 是您让我明白了“责任”二字的重量，我现在才明 白不会太晚吧！我的批语是：不晚。这位学生现在 改掉了许多的毛病，在班级表现很出色，积极帮助 别的学生值日，积极参加各项活动，完全洗新革面。 我深深地感悟到：责任需要教育，责任感需要 培养，但责任更需要学生自己的体验和感悟。做一 个有责任感的人，无论对学生现在的学习、还是对 他们将来的工作、生活都具有重要的意义，而如何 使学生成为一个有责任感的人，则应该是我们学校 教育中值得研究的课题。 下班了，我披着落日的余辉，拖着疲倦的身子 回到家。电话响了，我的心一下子就紧张起来了， 这段时间班级孩子特别淘气，莫非班级又出什么事 了？果然，二年一班的学生打电话告诉我一件令我 非常生气的事：我班张某同学放学后，把我班门口 的暖气片给弄坏了，出水了，而且他吓跑了。我马 上给总务处打电话，总务人员及时赶到，才避免了 一场“水灾” 。我想，看我明天怎么收拾你。可是， 第二天张某同学没来上学。我明白这是害怕老师追 究他的责任不敢来了。我及时给他家里人打电话， 认为他下午肯定能来上课，结果下午也没来。怎么 办？做错了事不敢承担责任，并且逃避责任这算什 么呢！看样子一味追究其责任会把他吓得不敢来上 课，应改变方式。我又一次给其家人打电话，告诉 他，只要他能承认 自己的错误，并保证不再犯类似的错误就可以 了，并要把事情的经过讲清楚。 第二天，我一到班级，看到他低着头在座位上 坐着，不敢抬头看我一眼。我轻轻地走到他的面前， 说到：“你把头抬起来，男子汉应敢做敢当，逃避 责任算什么男子汉呀！你把事情的经过给我讲一下。 ”他承认了自己逃跑是不对的，从他的述叙中，我 明白了他是无意的，没想到由于好奇，用小铁棍一 敲，竟把暖气片上的排气阀敲断了，暖气片就漏水 了。我耐心地说：“无论是有意还是无意的，事情 必竟出了，责任是不能逃避的，因为如果你不乱动 的话，就不会发生这样的事了，既然事情出了那就 要及时补救，你不报告有关领导安排维修，后果就 会更严重损失也就更大；以后一定要吸取教训啊。 你要知道，一个人生活在这个世界上是要承担许多 责任的，对父母的责任，对自己的责任对学校的责 任，甚至对社会的责任，不只是为你自己活着，放 学后到我办公室来一下。 ”我知道，这样的说教是 不会让他有更深的认识，必须让他真正明白自己错 在哪，今后应该怎样做，这才能真正达到教育的目。 放学了，他低着头，小心翼翼地走到办公室， 偷偷观察我的表情。我从抽屉里拿出我打印的两份 有关责任的故事交给他：一个是一名公交车司机行 车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，他做 了三件事：把车缓缓的停在马路边，并用生命的最 后力气拉下了手动刹车闸；把车门打开，让乘客安 全的下车；将发动机熄火，确保了车和乘客，行人 的安全。他做完了这三件事，安详的趴在方向盘上 停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都 记住了他的名字。黄志全是个勇者，在这个事迹中 为的是让张某懂得：责任心是促进我们每个人进步， 推动社会发展的动力。 另一个故事是用责任心，去收获金色的人生的 弗兰克！20 世纪初，有一位美国意大利移民叫作 弗兰克，他经过艰苦的积蓄开办了一家小银行。但 是，不久后银行遭到了抢劫，他破了产，储户们也 都失去了存款。当他带着妻子和儿女准备从头开始 的时候，他决定偿还那笔天文数字般的存款。所有 人都劝他：“你为什么要这么做？这件事情你是没 有责任的。 ”但是，他却回答说：“是的，在法律 上也许我没有责任，但是，在道义上，我有责任， 我应该偿还这笔债。 ”而这么做的代价就是三十 年的艰苦生活，当他寄出最后一笔“债务”时，他 轻叹：“现在我终于无债一身轻了。 ” 弗兰克用一生的付出和汗水书写出两个工整的 字，那就是“责任” 。我和蔼地说：“回去认真读， 好好反思，并写一份读后感，明天交上来。 ”第二 天张某交来了检查，他写得很深刻，字迹也很工整。 有这样一句话：一直以来，我都在浪费我自己的青 春，我现在才明白，要活得有价值，首先要做一个 有责任心的人，一个没有责任心的人是不会有所作 为的，我过去做了许多不该做的事，给班级惹了