中心小学校长勤政廉政先进事迹材料.docx

中心小学校长勤政廉政先进事迹材料 xx，xxxx 镇中心小学校长。一名基层党员干部， 扎根农村教育 24 年，她用勇于创新不断进取的工作激情创 出骄人的工作业绩，她用廉洁公正的形象赢得师生、家长 和社会的高度评价： 一、勇于创新，成长为 xx 教育界的排头兵 她是 1990 年 xx 师范毕业生，“做一名让孩子喜欢的 老师”是她的梦想。毕业第一年，就把一个全校最乱，质 量最差的班级管理成为全镇排名第一的优秀班集体。五年 的一线教学成绩年年全镇第一。 1995 年，她调到 xx 镇中心小学担任主任职务，24 岁 的她成为 xx 最年轻的主任。“做一个让教师服气的主任” 成为她的工作追求。为了提高自身专业水平，她去参加市 县级举办的各种听课研讨活动。有一年市区正闹艾滋病人 扎针事件，可她为了参加市教研室的学科研讨，自己出钱 打的去市区。1996 年 xx 开展课堂教学大赛，全校教师无一 报名，理由是农村教师比不过国小教师。她不服气，自己 主动报名参赛，并获得全县第一名。从 96 年到 XX 年她为 全县教师做示范课 5 节，还代表 xx 为 xx 市的社会老师做 市级示范课。五年中她获得市级双优课、录像课、县级大 赛的奖项 7 次。被聘为 xx 市社会学科兼职教研员，成为区 县教师担任市级兼职教研员的唯一。XX 年她晋升为小中高 职称，成为 xx 第一个农村小学小中高教师。她用自己的业 绩向老师证明：农村教师一点不比城里教师差。她的激情 和业绩激励和感染着每位教师，在她的带领下，一个仅有 24 名教师的普通农村小学，教师的课堂教学获国家级奖励 3 节，市级奖励 10 节，县级奖励 27 节。 XX 年她成长为校长，她为自己确定的岗位目标是：做 一名内涵发展型校长。她除了利用业余时间学习管理知识 外，更抓住一切培训机会让自己在学习中不断发展：XX 年 她在 XX 参加了为期一个月的全国校长高级研修班；XX 年她 参加了为期两个月的澳洲培训学习。外出的学习培训开阔 视野，她把学到的经验与本校实际有机结合，让自己的学 校管理规范化科学化，更把所学知识与全县校长分享：XX 年在 xx 领导干部培训班上以让我们共同成长为优秀校长 为题为全县领导干部做专题培训 4 次；XX 年 12 月在 xx 领 导干部建设大会上以以师为本，创建和谐进取的教师队 伍为题做专题报告；XX 年 4 月为 xx 市小学优秀教学副校 长培训班学员做报告以校为本的管理引领学校科学发展 ；XX 年 11 月为 xx 新聘任教师做专题培训校长眼中的好 老师；XX 年 12 月 xx 市农村义务教育校长培训班第一期 学员来校学访交流，以创建师生共同发展的有效学校 为题做经验报告。 二、扎实苦干，创建出农村地区一流校 担任校长 9 年，她让一所普通的农村小学成长为 xx 市 优秀教学副校长培训基地，荣获 xx 市师德建设先进集体， xx 市德育工作先进集体，xx 教学质量先进校等 32 项市、 县级荣誉。 荣誉的背后是她扎实苦干的汗水积累。XX 年争创 xx 市 现代化达标校，从一月到 9 月的假期她没有休过一天，她 将现代化创建 100 条熟记于心，按岗位细化为教师工作标 准，老师们各负其责有条不紊的高质量完成了创建任务。 白天她与教学主任深入课堂，对老师的课一节一节深入指 导；与德育主任一起设计活动，让兴趣小组、社会实践、 礼仪活动丰富有特色。晚上她在家查找资料，构思校园文 化、办学特色。他们创建的以礼仪为主题的文化墙得到各 级领导的好评，xx 电视台做了专题报道。周末她和班子成 员一起整理档案资料，规范的档案吸引了全县几十所学校 的领导前来学习。创建中的 5 月份她得了肠梗阻，老师们 开车把她送到县医院，半夜因疼痛难忍又连夜转到 XX 协和 医院，可她只在医院待了一天，几个必要的检查还没有做 她就回到工作岗位。 兢兢业业、无私奉献的工作精神感染着每位教师，全 校教师团结一致争创现代化达标校。9 月他们在市专家组验 收中取得骄人的成绩：专家听课 12 节，10 节评为 A 级，创 出 xx 市之最。xx 教育报、xx 电视台、xx 电视台对学校的 办学特色、文化建设和课堂教学均给予专题报道。XX 年 10 月张俊芳副市长来校视察，对学校现代化创建成果给予高 度评价；XX 年 3 月 xx 市义务教育阶段现代化创建现场会在 本校召开； 4 月全国人大副委员长严隽琪来校调研，对学 校现代化创建成果给予高度肯定；10 月代表 xx 市接受国家 教育部义务教育均衡发展的检查，教育部领导对学校管理 和学生活动给予了高度赞誉。 从 XX 年到今天三年半的时间中，他们学校代表 xx 接 受市级、国家级检查验收 5 次，接待省市级调研 6 次，承 担市级现场会 2 次，迎接全县中小学学校参观学习几十次。 三、廉洁公正，为民务实树形象 她在管理岗位做到廉洁从政，一心为民。担任校长 9 年她没有接受过老师和家长的一次宴请。她开车上班，老 师们说她的车是学校公车，因为学生不舒服送去医院都是 开她的车，而她没有报过一分钱。她将学校的资金全部用 于学校建设，用于师生发展。老师们都知道她是个抠门校 长，对学校钱管理的非常严格，不该花的钱一分也舍不得 花。但老师们又知道她是大方的校长，只要有外出学习的 机会，她都让老师们参加。她关心教师的生活，当校长做 的第一件事是解决老师午饭问题。中午在学校吃饭的有 20 名教师，老师们每天从家里带饭。想找人做饭可学校没钱， 她听说门卫以前是厨师，为了让老师中午吃上热乎饭，她 去请门卫给老师做饭，但因学校资金紧张，每月 200 元的 做饭补助门卫说什么也不答应。为此她前前后后找门卫商 谈近 20 次，最后是她的真诚感动了他。生活问题解决了， 工作顺心了，教师的工作热情更高了。