中学xx－2018学年第一学期学校工作计划.docx

中学 XX2018 学年第一学期学校工作 计划 指导思想： 多年来学校以“建设家园学校，服务百姓子女，培养 有为人才”为办学理念，不断弘扬“不甘落后，勇于拼搏， 乐于奉献，自我加压，创先争优”的三十中精神，事业发 展不断攀上新高度：家园学校充满温情，德育导师全市推 广，课堂改革成效显着，教师水平大幅提升，学生素质今 非昔比。 展望新学年，我们将进一步彰显“家园学校”品牌， 把“学生放在学校的正中央” ，树立“爱生如子女”的情怀， 用真心、真情、真诚关爱学生，营造健康成长环境，创设 丰富实践平台，开设多彩校本课程，在教会学生基本知识 技能的同时，开拓其视野，激发其创造，提升其境界，为 孩子未来发展奠基。 主要任务： 一、加强教职工队伍建设，提高师德师能 1倡导教师始终将师德作为教育工作之魂，熟知和践 行社会主义核心价值观，经常开展师德教育和法制教育， 增强教师立德树人的荣誉感和责任感。 2.全面关爱学生的健康成长，严格按照教师行为准则 教书育人，爱生如子女，充分展现“家园学校”的教师风 采。 3.努力塑造良好的教育形象和三十中教师形象，进一 步继承与发扬三十中人“不甘落后，勇于拼搏，乐于奉献， 自我加压，创先争优”的精神，全身心地投入到教育工作 中去。 4关注每一个学生的发展，不让一名学生因学习、家 庭、身体、性别等因素而受到歧视。 5.健全教师管理制度，保障教师合法权益，完善教师 考核评价机制，激发教师的积极性和创造性。 6组织教师认真学习课程标准，熟练掌握学科教学的 基本要求，努力提高教师把握学科的能力，力争花少的时 间教出好的质量，练就有效教学的本领。 7.引导教师加强学习，阅读经典，提高修养，提高教 育科研的能力与水平。 8.进一步提升教职工的公众形象，做学生喜欢的教师， 为学生、家长、周围社区居民树立良好的道德榜样。 9进一步加强教学后勤服务人员的队伍建设，强化服 务意识、服务质量、服务态度、服务效能，继续开展好 “我为学校多做贡献”的主题活动，强化“我爱我家”的 意识。 二、强化学生养成教育，深化德育导师制，提高德育 成效 1加强学生爱国主义教育、理想信念教育、优秀传统 文化教育、公民意识教育、生态文明教育等，熟记并践行 社会主义核心价值观。 2.贯彻落实中小学生守则,让学生内化于心，外化 于行。 3进一步抓深、抓细、抓实学生的文明礼仪、行为规 范与学习习惯的养成教育与训练，将养成教育的内容编成 手册发给每一个学生，努力使我校的校风、班风、学风及 学生的综合素质不断上台阶。 4.实施综合素质评价，重点考察学生的品德发展、学 业水平、身心健康、兴趣特长、实践能力等方面的发展情 况；用好素质报告书，做好学生成长记录，真实反映学生 发展状况。 5.从肯定学生的进步和成长出发，倡导并强化宣传各 类优秀学生的评选工作，促进学生的全面发展。 6.进一步培养学生良好的学习品质，促进学生自主学 习，刻苦学习文化知识，发掘、激励学生学习的内动力。 7.进一步注重班主任队伍建设，树立“有一个好的班 主任就会有一个好班级”的理念，不断提高班主任的思想 水平、理论水平、工作水平。德育处要有计划、有步骤、 有成效地给予系统地指导与培训，为班主任创设更多的学 习、培训、交流、探讨、总结、提高的机会。 8充分发挥以班主任为核心的德育导师组的作用，担 当好德育导师亦师亦友亦家长的角色。积极开展好德育导 师走进家庭活动，融洽家校关系、师生关系，充分发挥教 育合力。 9努力为学生健康成长营造良好的环境，注重学校、 家庭、社会三结合的工作，进一步办好家长学校，完善家 长委员会，组织好每次家长学校的活动，不断提升家长的 科学教育水平和与学校的配合默契度。 10发挥社区教育资源，以实现与社会合力共同教育 未成年人的教育理念，充分发挥校社联动的合力，不断创 新德育新渠道，努力追求离校不离教、离校不离学的高平 台目标。 11.利用班会课等活动时间，走进社区活动基地，通过 亲身体验培养学生综合素养，开拓学生视野。 12重视学生心理健康教育，尤其是学生的心理疏导 工作，充分发挥心理咨询室对学生心智成熟的作用，把心 理健康教育渗透到具体的教育教学活动之中，主动帮助学 生解除在成长过程中的心理困惑或心理障碍。 三、实施以学生发展为本的教学，规范常规管理，推 进课改持续发展。 1营造良好的学习环境与氛围，激发和保护学生的学 习兴趣，培养学生的学习自信心。 2.遵循学生的认知规律，帮助学生掌握科学的学习方 法，养成良好学习习惯。 3.引导学生独立思考和主动探究，培养学生良好的思 维品质。 4.采用灵活多样的教学方法，如启发式、讨论式、合 作式等，因材施教，提高学生参与课堂学习的主动性和积 极性，培养学生终身学习的能力。 5.定期开展教学质量分析，研究学生的学习兴趣、动 机和个别化学习需要，采取有针对性的措施，提高教学的 有效性。 6.用好学情分析平台-极课系统，用科学的方法对学 生的学情进行有效的监控，主动收集学生的情况，及时改 进教学。 7.使用好学生学业指导手册,合理控制作业量，布 置分层作业，创新作业方式。 8.注重常规教学管理，开齐开足课程，强化课程管理， 精心组织和统筹全校各年级、各学科的教学安排。 9加强校内视导，全面了解教师执行教学“七认真” 情况，发现问题通过点评、通报、绩效等多渠道加以评估。 10.改革听评课方式，使用数字化课堂观察平台研究教 师的教和学生的学，精准地发现教学方面的不足，及时改 进教与学。 11不断巩固家园学校已有成果，努力填补部分学生 家庭教育的缺失，坚持组织好义务辅导工作，将“爱生如 子女”的理念落实到平时的教育教学实践中去。 四、坚持依法治校、依法治教，继续强化和细化“平 安校园”的各项措施 1组织教职工学习有关安全工作的法律法规，落实 中小学校岗位安全工作指南 。将依法治校、依法治教作 为教职工学习的重要内容，强化“法制”意识，全面关爱 学生的健康成长，尊重学生的人格和尊严，不体罚或变相 体罚学生。 2进一步强化全体教职工人人都是德育工作者的意识， 努力做到全员育人，环境育人。教师要时刻展示良好的师 德风貌，用师德引领生德。在教育教学过程中，要做到耐 心、细致，讲究规范和追求优良效果，尊重学生人格，用 艺术的方式方法与学生相处。 3.提升突发事件应急处置能力，预防和应对不法分子 入侵、校园暴力和公共卫生事件。 4.加强对体育课教学、实验课等活动的安全教育，有 效组织与管理，规范上课，严格管理课堂细节；加强对学 校其他活动的安全组织、管理的监控，确保师生人身安全。 5.平时强化对学生安全意识的教育，提高学生安全意 识及自我保护能力，进一步强化学生的文明礼貌、行为规 范的意识，不断提升学生综合素养。 6进一步强化“护校值勤”工作，学校中层以上干部 带头值班，因气候变化，要求值班人员于早晨 6：40 之前 到校，下午 6：00 后巡查学生全部离校后方可下岗，早上、 课间、中午、放学等时间段都要认真巡查校园，校办公室 要对值勤上岗情况做好统计与考核，严防校园伤害事故的 发生。 7.强化对门卫保安人员的管理，规范护导值班人员的 工作职责，充分发挥人防、物防、技防的作用，确保师生 安全万无一失。 8巩固市文明单位的成果，做好未成年人思想道德教 育，加强对学生遵纪守法、目标理想等教育，培养学生拥 有正确的价值观、人生观，教育引导学生珍爱生命、热爱 生活。 9建立健全学校安全卫生管理制度和工作机制，采取 切实措施，确保学校师生人身安全、食品饮水安全、设施 安全和活动安全。 10.改善教职工福利待遇，关心教职工的生活和健康。 五、努力做好教科研、体卫艺、校本课程、信息化建 设、校园文化等工作，丰富学生的校园生活，为学生素质 的全面发展创设条件，提供最优服务 1注重教科研与学校教育教学工作的结合，坚持教科 研为教育教学服务的指导思想，教科研应紧扣学校课程展 开研究，本学期起成立课程研发处。 2进一步加强学校学生体育工作，在确保安全上好每 节体育课的前提下， “跑操”努力成为我校工作特色的亮点 之一，积极组织和开展好各种小型体育竞赛，抓实初三体 育中考的训练。 3根据学生发展需要，利用学校、社区的资源条件， 组织开发校本课程。 4.增加学生劳动和社会实践的机会，适当布置学生家 务劳动，培养劳动观念，掌握劳动技能。 5.进一步教育引导学生养成良好的卫生习惯，坚持班 级周值日制，做好日常保洁工作，提高学生爱护环境的意 识，引导学生人人为保护和创设良好的环境作贡献。 6.进一步重视信息技术在教育教学中的应用，培训和 指导教师用好“一体机” ，提升教师使用信息技术的能力， 做好学校微信公众号信息的发布和学校网站的建设工作。 7进一步培养学生的艺术素养，通过音乐课、美术课、 名着欣赏课等，陶冶学生的情操，引导学生欣赏美、感悟 美；加强对校园文化建设工作的研究与规划，为下一步营 造更好的校园文化氛围做准备。 六、努力创设环境育人的一流氛围 1在学校外部环境得到全面改善的基础上，要加强学 校内涵建设，努力使校园颇具园林特色，小巧精致，鸟语 花香，美丽校园成为育人的好地方。 2.加强后勤保障服务工作力度，不断提高教务总务后 勤人员的思想素质、服务意识和工作水平，自觉为一线教 师，一线教学和广大学生服务，切实做到热情主动、高效 高质。 3积极协助党总支做好工会、团队、关工委、退协、 老干部以及其他相关工作。积极支持工会、团队、退协开 展丰富多彩、有益身心的各种活动。 4.门卫人员要认真履行岗