最新幼儿园家长会的发言稿

最新幼儿园家长会发言稿 最新幼儿园家长会发言稿【篇一】 尊敬的各位老师、家长： 大家下午好! 我是大大班刘建国的妈妈。很荣幸能够在此发 言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所 有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们 孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关 心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一 段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭 的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的 责任更是家长的责任。 我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是 想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的 小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地 向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我 放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是 安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让 每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自 己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为， 对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的， 而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里 我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 “ 。有了老 师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理 所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很 佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任 而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给 他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、 学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿 子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经 过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们 的幼儿园 “ !对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他 进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老 师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的 半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更 加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的 环境中去发展自己， 同时开始了自己的社会交往， 以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。 我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬 和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子 的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自 理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他 们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对 孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心 祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这 里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作 顺利!家庭幸福美满!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇二】 尊敬的家长： 大家好!首先要感谢各位从繁忙的生活、工作 中抽出时间来参加本次活动，这让我们感受到了你 们对我们工作的理解和支持，对你孩子的关心。也 因为各位家长的信任、理解和支持、配合，我们的 工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对大家说 一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心 与支持我们的工作。 本学期将由我和黄老师担任孩子的教育教学工 作，我们很开心继续做您和孩子的朋友。我们老师 一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。 一、学习情况经过一年多的学习生活，我们的 孩子都能快乐的上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一 起玩耍，快乐的和同伴、老师进行交往，并初步学 会的分享，合作意识也开始萌芽，具备了初步的生 活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。 语言能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每 天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读 常规。但也存在不足：个别幼儿注意力集中的时间 不够长，有个别的孩子注意力容易分散，有些孩子 在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。 当然，孩子们各方面与上学期相比进步很大, 已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿 园交代的事情，孩子们也能回家复述给父母听，还 有幼儿每天在家都会自己主动学会看书，把幼儿园 发生的事情都告诉父母听，对于小班的孩子来说， 很不容易了!在课堂上孩子们也表现得特活跃，很 多的幼儿都能积极举手了，如恩林、心然、琪琪、 彦语、博畅、力铭、智涵、妍慧、雨橙、玮斌、惠 子、雨明、昊宸、梓睿，鑫博、江元，希诺、旋旋 小朋友等等，他们上课真得很棒。另外这学期，淇 铭、芷妤小朋友上课时进步也很大。在生活习惯方 面,我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善，如 巫迪、铭烨小朋友，现在都能把饭吃完。 二、 安全工作安全工作是一切工作的中心工 作，我们以幼儿的安全为前提，进行各项活动。在 日常生活中，我们会加强对幼儿进行安全教育，不 断提高孩子的自我保护意识，避免意外事故的发生。 本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。 三、家长配合： 在这里还要非常感谢航航的妈妈，来我们班开 展家长助教活动，同时也感谢婉珈的妈妈和博畅的 妈妈，上次孩子不小心在幼儿园摔倒了，给了我们 更多的理解和支持，还有恩林的妈妈和聪聪的妈妈 也及时帮忙，智涵的妈妈，每次都帮忙打班级的彩 印，在此真的谢谢你们!班级的工作离不开家长们 的支持，请家长配合做好以下工作： 1、接送卡使用问题为了幼儿的安全，每位家 长必须凭卡接送幼儿，早上和下午刷卡进出幼儿园。 2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的 教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 8：00 前 到园，让孩子参加幼儿园的晨练活动。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如 扣子、刀子，以免无意识得他们在午休和活动中吞 食或误伤和别人，存在不安全的隐患。 4、及时与老师沟通在工作中我们教师从心里 真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成 长，如有做得不周或疏忽地方还请各位家长多多包 涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提 出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们 的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 最后，我代表小一班的三位老师衷心祝福您： 家庭幸福!事业有成!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇三】 各位家长： 大家下午好! 很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加本学 期大一班家长会，你们的到来就是对孩子教育的重 视，也是对我们工作的支持。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是 孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师， 我们将会更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努 力去培养和锻炼孩子各方面的能力;作为家长，我 们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学 得好，也更想了解孩子们在幼儿园的生活、学习情 况。这次家长会，主要有如下内容： 一、班级情况分析二、幼儿园一日流程介绍三、 学期教育教学目标四、幼小衔接准备五、需家长配 合的事宜一、班级情况分析本学期由我和俞老师担 任本班的保教工作，现在我们班里一共有 11 个小 朋友，有 6 位男孩子，有 5 位女孩子，蔡依轩李哲 熙潘彰年纪比较小。在我们这个混龄班级中，孩子 间的互动常常会引发帮助、分享、谦让等亲社会行 为，吕伟伟在起床后经常帮助潘彰蔡依轩整理被子， 潘彰在做手工时碰到困难，甄楚婕也主动会过去帮 忙。而在发生矛盾冲突时，年长儿童也会表现出明 显的忍让和包容。这些行为大大促进了儿童社会性 的发展。对年年纪小的孩子来说，通过与年长儿童 的接触交流，更容易学到学到新知识和新技能。 近两个月下来，孩子们都非常适应幼儿园的学 习、生活了。在这儿，必须再次感谢各位家长对我 们工作的支持。如前阶段组织的亲子小制作，易拉 罐高跷和沙包，家长们都积极主动地完成了，孩子 们又多了两样户外运动器材。在此我希望家长朋友 们能一如既往地关心与支持我们的工作。 二、幼儿园一日流程介绍 7：30-7：50 来园 活动：桌面玩具或者户外器械游戏活动 7：50- 8：00 晨间谈话 8：30-8：50 早操 8：50-9：00 生活活动：喝水、如厕、洗手 9：00-9：30 集体 教学活动一 9：30-9：40 生活活动：喝水、如厕、 洗手 9：40-10：10 集体教学活动二 10：10- 10：45 游戏活动：一般安排在户外进行体育游戏 或者器械活动。 10：45-11：00 生活活动、餐前准备 11：00- -11：30 进餐活动：营造温馨宽松的进餐氛围，帮 助幼儿养成良好的进餐习惯。午餐食谱：主菜有玉 米排骨、红烧肉、炒三鲜、肉煮海带结、肉片炒木 耳、青菜炒香菇、肉末炖蛋，汤有番茄蛋汤、紫菜 虾皮汤、排骨冬瓜汤、雪菜平菇汤等。 11：30-12：00 餐后活动：组织幼儿到户外 散步，雨天在教室进行安静的活动。 12：00-14：30 午睡：1、创造温馨舒适的午 睡坏境。2 培养幼儿生活自理能力。3、关注患病、 体弱等特殊幼儿的午睡情况。 14：30-15：10 起床、点心活动：提醒幼儿 穿戴好自己的衣物，整理好床铺。点心安排有：青 菜肉丝炸面、红枣粥、黑米粥、绿豆粥、馒头、苹 果、香蕉等。 15：10-15：50 集体活动：游戏活动、区域 活动 15：50-16：00 离园三、本学期教育教学目 标 1.在健康领域，做到生活有规律，形成良好的 饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备 基本的生活自理能力。 2.在语言领域，学习欣赏文学作品，能独立地 朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 石锦昊和诸陈昊这方面表现比较突出。 3.在社会领域，理解并遵守集体生活中的各项 规则，增强规则意识。了解家长、祖国着名的自然 景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化 等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 4.在科学领域，通过日常生活和游戏等多种活 动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解， 学习简单运用，能从多个角度进行简单的比较、测 量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自 然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环 境。在数学方面，本学期将重点学习 10 以内数字 的书写和 10 以内的加减运算。甄楚洁书写计算方 面表现突出。 5.在艺术领域，在绘画方面能够有 目的地安排画面，表现一定的情节;在音乐方 面能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。在音 乐方面表现较好的有谢忠庆、章锦芮。在绘画方面， 表现比较突出的是石宇轩。 四、幼小衔接小学教育与幼儿园教育的差别 1.教 育性质不同幼儿园是“教养并重“，而小学则是“以 教为主“。 2.课程设置不同幼儿园课程是综合性的，小学 课程则以分科为主。 3、教学方式不同幼儿园的教学方式是以游戏 为主，小学则以课堂教学为主。 4、师资配备不同幼儿园一般每个班级配备 2- 3 位教师，小学一年级还一般可设 8 门课程，每门 学科都会有 1 位教师任教。 5、作息时间幼儿园的作息时间是以活动为单 位来安排的，中午还有午睡，而小学的作息时间是 以课为单位来安排的，每节课 40 分钟，课与课之 间休息 10 分钟，一天总的安排有 8 节课。 这些不同可能导致孩子入学后可能会出现生活 学习上人际关系上的不适应。我们要做的准备工作 (一)让孩子做好上小学的心理准备 1、让孩子接触 身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情 况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。 2、家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。 让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务 的心理基础。 3、要培养孩子承担任务的意识，形成接受、 完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布 置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时 完成。如：扫地、整理抽屉、收拾碗筷、购买简单 的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意 识。 (二)培养孩子的独立意识和自我服务能力 。 在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良 好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。 在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己的， 比如：自己记作业，鞋带散了要自己系，下雨了要 自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包， 这些事情小学老师是很少过问的，都需要孩子在入 学前就具有一定的自我服务的能力。 家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、 穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服， 管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和 注意保护自己(三)加强孩子学习方面的自我管理能 力：注意力、记忆力、观察力、思维能力、前阅读 和书写能力、初步的计算能力。 如何培养孩子的注意力： a、开始时，采用孩子喜欢的游戏形式比较好。 如在桌子上放 45 样玩具，让孩子看 12 分钟，然 后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让 孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化。游戏可 以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再 把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时，如果你 和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。 b、一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可 以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在 听故事前先向他提出几个问题，让他带着问题听， 听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故 事的内容，然后把故事复述给你听。 c、如果孩子的注意力特别差，那么除了上面 的游戏，你还可以每天为他增加一点专门的练习。 如在一张纸上写 1 到 100 的数字。 如何培养孩子的阅读能力 a、精心地为孩子选 购一些适合孩子阅读的书来激发孩子阅读兴趣 b、 教幼儿看书的方法：一页一页、一个内容一个内容 地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图 讲述等 c、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍， 并作适当的讲解，还可以对孩子提出各种问题，并 与孩子一起讨论和解答 d、可以常让孩子阅读一些 有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富， 能够很好地理解童话和民间传说，并为之所吸引。 e、每次给孩子的书不要太多，可以隔一段时 间给孩子一本图书怎样培养幼儿的前书写和计算能 力： a、可以让孩子在家作一些画画方面的作业， 既可以培养孩子“坐得住“，还为今后写字打下基础。 通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势， 养成良好的书写习惯。 b、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉 伯数学，c、每天做几道 10 以内的算术题和出简单 应用题做这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡， 那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能 够轻松、愉快地完成学习任务。 家长督促孩子要做到正确书写姿势： 一拳一尺和一寸。 一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺，手离 笔尖一寸。 拿笔的姿势是： 食指，拇指捏着笔，中指托着，笔杆躺着(躺 在虎口上)(四)加强幼儿的社交能力孩子从幼儿园 到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡， 处理好与新伙伴的关系很重要。 家长要积极地培养孩子的交往能力。 1、让孩子主动与不认识的小朋友打招呼 2、 与别的孩子一起玩时能谦让 3、教孩子一些解决纠 纷的方法，如轮流、猜拳等 4、学会夸奖别人，会 对人说“对不起“，与此同时要让孩子学会 与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长 (五)培养孩子生活规律化要给孩子建立稳定的作息 制度，让孩子慢慢有时间概念，形成有张有弛的生 活节奏。 a、和孩子一起为他选购一款他喜爱的小闹钟， 教孩子认识钟表，对时间概念有比较直观的了解。 教会孩子认识钟点，使他养成时间概念，学会掌握 时间，以后上学不迟到。 b、和孩子一起按照小学的标准，制定作息制 度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监督孩子执 行，孩子做得好可以适当给孩子鼓励。 c、晚上固定睡眠时间，早一些睡觉，少看电 视。早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的 食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食， 中午准时开饭。 五、需家长配合的事项 1.来园前检查孩子的 口袋，不带危险物品来园。最好不要让幼儿佩戴贵 重挂件来园，以防丢失。 2.请假制度。如果幼儿因为生病或有事不能来 幼儿园，请家长及时与老师联系。 3 请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，早 上到园的时间是 7：30-8:00。早上个别幼儿不要 来得过早，应该在 7：30 以后再把孩子送来幼儿园。 当然，也请个别孩子不要来得过迟，有些孩子经常 迟到，这样孩子就会错过晨间谈话时间，也容易打 乱课堂秩序，所以希望家长能在 8 点 30 分之前把 孩子送来幼儿园。并且请家长带幼儿在进入幼儿园 之前吃好早餐。 4.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适 时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能 多关注孩子,避免意外事故的发生,生病的孩子需喂 药的,请家长用纸把药包好，写上幼儿名字、服药 剂量及次数，教给带班老师。 5.家长通讯方式变更要及时告知老师，方便联 系。 最后再次感谢家长朋友们的参与，我们工作中 肯定还有很多不足之处，希望大家多提宝贵意见。 最新幼儿园家长会发言稿【篇一】 尊敬的各位老师、家长： 大家下午好! 我是大大班刘建国的妈妈。很荣幸能够在此发 言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所 有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们 孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关 心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一 段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭 的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的 责任更是家长的责任。 我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是 想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的 小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地 向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我 放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是 安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让 每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自 己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为， 对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的， 而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里 我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 “ 。有了老 师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理 所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很 佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任 而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给 他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、 学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿 子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经 过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们 的幼儿园 “ !对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他 进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老 师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的 半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更 加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的 环境中去发展自己， 同时开始了自己的社会交往， 以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。 我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬 和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子 的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自 理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他 们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对 孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心 祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这 里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作 顺利!家庭幸福美满!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇二】 尊敬的家长： 大家好!首先要感谢各位从繁忙的生活、工作 中抽出时间来参加本次活动，这让我们感受到了你 们对我们工作的理解和支持，对你孩子的关心。也 因为各位家长的信任、理解和支持、配合，我们的 工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对大家说 一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心 与支持我们的工作。 本学期将由我和黄老师担任孩子的教育教学工 作，我们很开心继续做您和孩子的朋友。我们老师 一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。 一、学习情况经过一年多的学习生活，我们的 孩子都能快乐的上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一 起玩耍，快乐的和同伴、老师进行交往，并初步学 会的分享，合作意识也开始萌芽，具备了初步的生 活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。 语言能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每 天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读 常规。但也存在不足：个别幼儿注意力集中的时间 不够长，有个别的孩子注意力容易分散，有些孩子 在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。 当然，孩子们各方面与上学期相比进步很大, 已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿 园交代的事情，孩子们也能回家复述给父母听，还 有幼儿每天在家都会自己主动学会看书，把幼儿园 发生的事情都告诉父母听，对于小班的孩子来说， 很不容易了!在课堂上孩子们也表现得特活跃，很 多的幼儿都能积极举手了，如恩林、心然、琪琪、 彦语、博畅、力铭、智涵、妍慧、雨橙、玮斌、惠 子、雨明、昊宸、梓睿，鑫博、江元，希诺、旋旋 小朋友等等，他们上课真得很棒。另外这学期，淇 铭、芷妤小朋友上课时进步也很大。在生活习惯方 面,我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善，如 巫迪、铭烨小朋友，现在都能把饭吃完。 二、 安全工作安全工作是一切工作的中心工 作，我们以幼儿的安全为前提，进行各项活动。在 日常生活中，我们会加强对幼儿进行安全教育，不 断提高孩子的自我保护意识，避免意外事故的发生。 本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。 三、家长配合： 在这里还要非常感谢航航的妈妈，来我们班开 展家长助教活动，同时也感谢婉珈的妈妈和博畅的 妈妈，上次孩子不小心在幼儿园摔倒了，给了我们 更多的理解和支持，还有恩林的妈妈和聪聪的妈妈 也及时帮忙，智涵的妈妈，每次都帮忙打班级的彩 印，在此真的谢谢你们!班级的工作离不开家长们 的支持，请家长配合做好以下工作： 1、接送卡使用问题为了幼儿的安全，每位家 长必须凭卡接送幼儿，早上和下午刷卡进出幼儿园。 2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的 教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 8：00 前 到园，让孩子参加幼儿园的晨练活动。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如 扣子、刀子，以免无意识得他们在午休和活动中吞 食或误伤和别人，存在不安全的隐患。 4、及时与老师沟通在工作中我们教师从心里 真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成 长，如有做得不周或疏忽地方还请各位家长多多包 涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提 出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们 的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 最后，我代表小一班的三位老师衷心祝福您： 家庭幸福!事业有成!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇三】 各位家长： 大家下午好! 很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加本学 期大一班家长会，你们的到来就是对孩子教育的重 视，也是对我们工作的支持。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是 孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师， 我们将会更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努 力去培养和锻炼孩子各方面的能力;作为家长，我 们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学 得好，也更想了解孩子们在幼儿园的生活、学习情 况。这次家长会，主要有如下内容： 一、班级情况分析二、幼儿园一日流程介绍三、 学期教育教学目标四、幼小衔接准备五、需家长配 合的事宜一、班级情况分析本学期由我和俞老师担 任本班的保教工作，现在我们班里一共有 11 个小 朋友，有 6 位男孩子，有 5 位女孩子，蔡依轩李哲 熙潘彰年纪比较小。在我们这个混龄班级中，孩子 间的互动常常会引发帮助、分享、谦让等亲社会行 为，吕伟伟在起床后经常帮助潘彰蔡依轩整理被子， 潘彰在做手工时碰到困难，甄楚婕也主动会过去帮 忙。而在发生矛盾冲突时，年长儿童也会表现出明 显的忍让和包容。这些行为大大促进了儿童社会性 的发展。对年年纪小的孩子来说，通过与年长儿童 的接触交流，更容易学到学到新知识和新技能。 近两个月下来，孩子们都非常适应幼儿园的学 习、生活了。在这儿，必须再次感谢各位家长对我 们工作的支持。如前阶段组织的亲子小制作，易拉 罐高跷和沙包，家长们都积极主动地完成了，孩子 们又多了两样户外运动器材。在此我希望家长朋友 们能一如既往地关心与支持我们的工作。 二、幼儿园一日流程介绍 7：30-7：50 来园 活动：桌面玩具或者户外器械游戏活动 7：50- 8：00 晨间谈话 8：30-8：50 早操 8：50-9：00 生活活动：喝水、如厕、洗手 9：00-9：30 集体 教学活动一 9：30-9：40 生活活动：喝水、如厕、 洗手 9：40-10：10 集体教学活动二 10：10- 10：45 游戏活动：一般安排在户外进行体育游戏 或者器械活动。 10：45-11：00 生活活动、餐前准备 11：00- -11：30 进餐活动：营造温馨宽松的进餐氛围，帮 助幼儿养成良好的进餐习惯。午餐食谱：主菜有玉 米排骨、红烧肉、炒三鲜、肉煮海带结、肉片炒木 耳、青菜炒香菇、肉末炖蛋，汤有番茄蛋汤、紫菜 虾皮汤、排骨冬瓜汤、雪菜平菇汤等。 11：30-12：00 餐后活动：组织幼儿到户外 散步，雨天在教室进行安静的活动。 12：00-14：30 午睡：1、创造温馨舒适的午 睡坏境。2 培养幼儿生活自理能力。3、关注患病、 体弱等特殊幼儿的午睡情况。 14：30-15：10 起床、点心活动：提醒幼儿 穿戴好自己的衣物，整理好床铺。点心安排有：青 菜肉丝炸面、红枣粥、黑米粥、绿豆粥、馒头、苹 果、香蕉等。 15：10-15：50 集体活动：游戏活动、区域 活动 15：50-16：00 离园三、本学期教育教学目 标 1.在健康领域，做到生活有规律，形成良好的 饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备 基本的生活自理能力。 2.在语言领域，学习欣赏文学作品，能独立地 朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 石锦昊和诸陈昊这方面表现比较突出。 3.在社会领域，理解并遵守集体生活中的各项 规则，增强规则意识。了解家长、祖国着名的自然 景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化 等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 4.在科学领域，通过日常生活和游戏等多种活 动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解， 学习简单运用，能从多个角度进行简单的比较、测 量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自 然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环 境。在数学方面，本学期将重点学习 10 以内数字 的书写和 10 以内的加减运算。甄楚洁书写计算方 面表现突出。 5.在艺术领域，在绘画方面能够有 目的地安排画面，表现一定的情节;在音乐方 面能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。在音 乐方面表现较好的有谢忠庆、章锦芮。在绘画方面， 表现比较突出的是石宇轩。 四、幼小衔接小学教育与幼儿园教育的差别 1.教 育性质不同幼儿园是“教养并重“，而小学则是“以 教为主“。 2.课程设置不同幼儿园课程是综合性的，小学 课程则以分科为主。 3、教学方式不同幼儿园的教学方式是以游戏 为主，小学则以课堂教学为主。 4、师资配备不同幼儿园一般每个班级配备 2- 3 位教师，小学一年级还一般可设 8 门课程，每门 学科都会有 1 位教师任教。 5、作息时间幼儿园的作息时间是以活动为单 位来安排的，中午还有午睡，而小学的作息时间是 以课为单位来安排的，每节课 40 分钟，课与课之 间休息 10 分钟，一天总的安排有 8 节课。 这些不同可能导致孩子入学后可能会出现生活 学习上人际关系上的不适应。我们要做的准备工作 (一)让孩子做好上小学的心理准备 1、让孩子接触 身边的小学生，了解小学生上课、作业、考试等情 况，从而有足够的心理准备适应小学的学习与生活。 2、家长要注重儿童自信心和任务意识的培养。 让孩子认识到自己有能力做事。这是完成学习任务 的心理基础。 3、要培养孩子承担任务的意识，形成接受、 完成命令的指示的习惯。平时家长要经常给孩子布 置一些他们力所能及的任务，并鼓励督促他们按时 完成。如：扫地、整理抽屉、收拾碗筷、购买简单 的物品，在完成任务过程中逐渐培养孩子的任务意 识。 (二)培养孩子的独立意识和自我服务能力 。 在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良 好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。 在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己的， 比如：自己记作业，鞋带散了要自己系，下雨了要 自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包， 这些事情小学老师是很少过问的，都需要孩子在入 学前就具有一定的自我服务的能力。 家长要让孩子学会自我管理。除了会自己吃饭、 穿衣、睡觉外，还要学会根据天气的变化增减衣服， 管理好自己的物品，有事大胆地说，懂得讲卫生和 注意保护自己(三)加强孩子学习方面的自我管理能 力：注意力、记忆力、观察力、思维能力、前阅读 和书写能力、初步的计算能力。 如何培养孩子的注意力： a、开始时，采用孩子喜欢的游戏形式比较好。 如在桌子上放 45 样玩具，让孩子看 12 分钟，然 后请孩子把头转过去，你拿掉其中一个玩具，再让 孩子转过头来，要求他说出桌子上的变化。游戏可 以增加难度，如玩具的数量多一点，拿掉玩具后再 把留下来的玩具位置调换一下。做游戏时，如果你 和孩子轮流出题目，孩子的积极性会更高。 b、一般孩子都比较喜欢听故事，所以你还可 以让孩子自己听录音故事来发展他的有意注意。在 听故事前先向他提出几个问题，让他带着问题听， 听完后回答你的问题。还可以要求他边听边记住故 事的内容，然后把故事复述给你听。 c、如果孩子的注意力特别差，那么除了上面 的游戏，你还可以每天为他增加一点专门的练习。 如在一张纸上写 1 到 100 的数字。 如何培养孩子的阅读能力 a、精心地为孩子选 购一些适合孩子阅读的书来激发孩子阅读兴趣 b、 教幼儿看书的方法：一页一页、一个内容一个内容 地看书。还可以让孩子接编故事，仿照讲述，看图 讲述等 c、给孩子书以前，可以先给孩子念一遍， 并作适当的讲解，还可以对孩子提出各种问题，并 与孩子一起讨论和解答 d、可以常让孩子阅读一些 有故事情节的画册。这个年龄的孩子想象力很丰富， 能够很好地理解童话和民间传说，并为之所吸引。 e、每次给孩子的书不要太多，可以隔一段时 间给孩子一本图书怎样培养幼儿的前书写和计算能 力： a、可以让孩子在家作一些画画方面的作业， 既可以培养孩子“坐得住“，还为今后写字打下基础。 通过绘画，使孩子能熟练用笔，掌握正确的姿势， 养成良好的书写习惯。 b、让孩子每天练习写自己的名字，学写阿拉 伯数学，c、每天做几道 10 以内的算术题和出简单 应用题做这样，从学习习惯和知识技能上逐步过渡， 那么孩子进入小学后，不会感觉学习负担过重，能 够轻松、愉快地完成学习任务。 家长督促孩子要做到正确书写姿势： 一拳一尺和一寸。 一拳是胸离桌子一拳，眼睛离桌面一尺，手离 笔尖一寸。 拿笔的姿势是： 食指，拇指捏着笔，中指托着，笔杆躺着(躺 在虎口上)(四)加强幼儿的社交能力孩子从幼儿园 到小学，面临着新的伙伴群，要使孩子顺利过渡， 处理好与新伙伴的关系很重要。 家长要积极地培养孩子的交往能力。 1、让孩子主动与不认识的小朋友打招呼 2、 与别的孩子一起玩时能谦让 3、教孩子一些解决纠 纷的方法，如轮流、猜拳等 4、学会夸奖别人，会 对人说“对不起“，与此同时要让孩子学会 与家长沟通，会把自己的想法大胆地告诉家长 (五)培养孩子生活规律化要给孩子建立稳定的作息 制度，让孩子慢慢有时间概念，形成有张有弛的生 活节奏。 a、和孩子一起为他选购一款他喜爱的小闹钟， 教孩子认识钟表，对时间概念有比较直观的了解。 教会孩子认识钟点，使他养成时间概念，学会掌握 时间，以后上学不迟到。 b、和孩子一起按照小学的标准，制定作息制 度，和孩子一起画一张表格挂在墙头，监督孩子执 行，孩子做得好可以适当给孩子鼓励。 c、晚上固定睡眠时间，早一些睡觉，少看电 视。早晨按时起床，早餐要吃耐饥和富有蛋白质的 食品，让孩子一顿吃饱，午餐前不吃零食或甜食， 中午准时开饭。 五、需家长配合的事项 1.来园前检查孩子的 口袋，不带危险物品来园。最好不要让幼儿佩戴贵 重挂件来园，以防丢失。 2.请假制度。如果幼儿因为生病或有事不能来 幼儿园，请家长及时与老师联系。 3 请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，早 上到园的时间是 7：30-8:00。早上个别幼儿不要 来得过早，应该在 7：30 以后再把孩子送来幼儿园。 当然，也请个别孩子不要来得过迟，有些孩子经常 迟到，这样孩子就会错过晨间谈话时间，也容易打 乱课堂秩序，所以希望家长能在 8 点 30 分之前把 孩子送来幼儿园。并且请家长带幼儿在进入幼儿园 之前吃好早餐。 4.如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适 时,请您在送孩子入园时及时告诉我们,以便我们能 多关注孩子,避免意外事故的发生,生病的孩子需喂 药的,请家长用纸把药包好，写上幼儿名字、服药 剂量及次数，教给带班老师。 5.家长通讯方式变更要及时告知老师，方便联 系。 最后再次感谢家长朋友们的参与，我们工作中 肯定还有很多不足之处，希望大家多提宝贵意见。 最新幼儿园家长会发言稿【篇一】 尊敬的各位老师、家长： 大家下午好! 我是大大班刘建国的妈妈。很荣幸能够在此发 言，也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所 有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们 孩子的教育与培养，感谢你们这学期对孩子们的关 心与呵护，也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一 段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭 的希望，社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的 责任更是家长的责任。 我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是 想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的 小孩，我也不例外，虽然，孩子还不会一五一十地 向我描述他在幼儿园生活，但每次他的答案能让我 放心的。孩子对老师的肯定，是因为他觉得老师是 安全的，是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让 每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自 己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为， 对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的， 而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以，在这里 我要向各位老师说声 “ 谢谢，辛苦了 “ 。有了老 师们对孩子的爱心和强烈的责任心，幼儿园也就理 所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很 佩服我们幼儿园的老师，他们的身上因为家长信任 而压力重大，所以她们全力守护孩子们的同时，给 他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、 学画画等，让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿 子还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经 过幼儿园的路口，他都会很兴奋地说那是 “ 我们 的幼儿园 “ !对于刚离开父母的孩子，幼儿园是他 进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老 师，将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的 半年来，在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更 加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的 环境中去发展自己， 同时开始了自己的社会交往， 以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。 我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬 和鼓励、和孩子多沟通、多交流，真正地了解孩子 的内心世界，全心去爱我们的孩子，培养孩子的自 理能力，和孩子们交朋友，在教育孩子的同时与他 们共同成长。最后，再次感谢我们的学校和老师对 孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心 祝愿我们的幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这 里学有所获，开心快乐的成长!祝所有的家长工作 顺利!家庭幸福美满!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇二】 尊敬的家长： 大家好!首先要感谢各位从繁忙的生活、工作 中抽出时间来参加本次活动，这让我们感受到了你 们对我们工作的理解和支持，对你孩子的关心。也 因为各位家长的信任、理解和支持、配合，我们的 工作才能够顺利地开展。在此，我真诚地对大家说 一声：谢谢!同时，更希望你们能一如既往地关心 与支持我们的工作。 本学期将由我和黄老师担任孩子的教育教学工 作，我们很开心继续做您和孩子的朋友。我们老师 一定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。 一、学习情况经过一年多的学习生活，我们的 孩子都能快乐的上幼儿园，快乐、大胆地和同伴一 起玩耍，快乐的和同伴、老师进行交往，并初步学 会的分享，合作意识也开始萌芽，具备了初步的生 活自理能力，了解并形成了一定的生活、学习常规。 语言能力明显增强，对阅读活动感兴趣，养成了每 天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读 常规。但也存在不足：个别幼儿注意力集中的时间 不够长，有个别的孩子注意力容易分散，有些孩子 在集体面前还显得腼腆，不够积极、主动、大方。 当然，孩子们各方面与上学期相比进步很大, 已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿 园交代的事情，孩子们也能回家复述给父母听，还 有幼儿每天在家都会自己主动学会看书，把幼儿园 发生的事情都告诉父母听，对于小班的孩子来说， 很不容易了!在课堂上孩子们也表现得特活跃，很 多的幼儿都能积极举手了，如恩林、心然、琪琪、 彦语、博畅、力铭、智涵、妍慧、雨橙、玮斌、惠 子、雨明、昊宸、梓睿，鑫博、江元，希诺、旋旋 小朋友等等，他们上课真得很棒。另外这学期，淇 铭、芷妤小朋友上课时进步也很大。在生活习惯方 面,我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善，如 巫迪、铭烨小朋友，现在都能把饭吃完。 二、 安全工作安全工作是一切工作的中心工 作，我们以幼儿的安全为前提，进行各项活动。在 日常生活中，我们会加强对幼儿进行安全教育，不 断提高孩子的自我保护意识，避免意外事故的发生。 本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。 三、家长配合： 在这里还要非常感谢航航的妈妈，来我们班开 展家长助教活动，同时也感谢婉珈的妈妈和博畅的 妈妈，上次孩子不小心在幼儿园摔倒了，给了我们 更多的理解和支持，还有恩林的妈妈和聪聪的妈妈 也及时帮忙，智涵的妈妈，每次都帮忙打班级的彩 印，在此真的谢谢你们!班级的工作离不开家长们 的支持，请家长配合做好以下工作： 1、接送卡使用问题为了幼儿的安全，每位家 长必须凭卡接送幼儿，早上和下午刷卡进出幼儿园。 2、为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的 教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在 8：00 前 到园，让孩子参加幼儿园的晨练活动。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如 扣子、刀子，以免无意识得他们在午休和活动中吞 食或误伤和别人，存在不安全的隐患。 4、及时与老师沟通在工作中我们教师从心里 真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成 长，如有做得不周或疏忽地方还请各位家长多多包 涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提 出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们 的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 最后，我代表小一班的三位老师衷心祝福您： 家庭幸福!事业有成!谢谢大家! 最新幼儿园家长会发言稿【篇三】 各位家长： 大家下午好! 很高兴你们能在百忙之中抽出时间来参加本学 期大一班家长会，你们的到来就是对孩子教育的重 视，也是对我们工作的支持。 大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是 孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为老师， 我们将会更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努 力去培养和锻炼孩子各方面的能力;作为家长，我 们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学 得好，也更想了解孩子们在幼儿园的生活、学习情 况。这次家长会，主要有如下内容： 一、班级情况分析二、幼儿园一日流程介绍三、 学期教育教学目标四、幼小衔接准备五、需家长配 合的事宜一、班级情况分析本学期由我和俞老师担 任本班的保教工作，现在我们班里一共有 11 个小 朋友，有 6 位男孩子，有 5 位女孩子，蔡依轩李哲 熙潘彰年纪比较小。在我们这个混龄班级中，孩子 间的互动常常会引发帮助、分享、谦让等亲社会行 为，吕伟伟在起床后经常帮助潘彰蔡依轩整理被子， 潘彰在做手工时碰到困难，甄楚婕也主动会过去帮 忙。而在发生矛盾冲突时，年长儿童也会表现出明 显的忍让和包容。这些行为大大促进了儿童社会性 的发展。对年年纪小的孩子来说，通过与年长儿童 的接触交流，更容易学到学到新知识和新技能。 近两个月下来，孩子们都非常适应幼儿园的学 习、生活了。在这儿，必须再次感谢各位家长对我 们工作的支持。如前阶段组织的亲子小制作，易拉 罐高跷和沙包，家长们都积极主动地完成了，孩子 们又多了两样户外运动器材。在此我希望家长朋友 们能一如既往地关心与支持我们的工作。 二、幼儿园一日流程介绍 7：30-7：50 来园 活动：桌面玩具或者户外器械游戏活动 7：50- 8：00 晨间谈话 8：30-8：50 早操 8：50-9：00 生活活动：喝水、如厕、洗手 9：00-9：30 集体 教学活动一 9：30-9：40 生活活动：喝水、如厕、 洗手 9：40-10：10 集体教学活动二 10：10- 10：45 游戏活动：一般安排在户外进行体育游戏 或者器械活动。 10：45-11：00 生活活动、餐前准备 11：00- -11：30 进餐活动：营造温馨宽松的进餐氛围，帮 助幼儿养成良好的进餐习惯。午餐食谱：主菜有玉 米排骨、红烧肉、炒三鲜、肉煮海带结、肉片炒木 耳、青菜炒香菇、肉末炖蛋，汤有番茄蛋汤、紫菜 虾皮汤、排骨冬瓜汤、雪菜平菇汤等。 11：30-12：00 餐后活动：组织幼儿到户外 散步，雨天在教室进行安静的活动。 12：00-14：30 午睡：1、创造温馨舒适的午 睡坏境。2 培养幼儿生活自理能力。3、关注患病、 体弱等特殊幼儿的午睡情况。 14：30-15：10 起床、点心活动：提醒幼儿 穿戴好自己的衣物，整理好床铺。点心安排有：青 菜肉丝炸面、红枣粥、黑米粥、绿豆粥、馒头、苹 果、香蕉等。 15：10-15：50 集体活动：游戏活动、区域 活动 15：50-16：00 离园三、本学期教育教学目 标 1.在健康领域，做到生活有规律，形成良好的 饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，具备 基本的生活自理能力。 2.在语言领域，学习欣赏文学作品，能独立地 朗读儿歌和复述故事，学习创编和表演文学作品。 石锦昊和诸陈昊这方面表现比较突出。 3.在社会领域，理解并遵守集体生活中的各项 规则，增强规则意识。了解家长、祖国着名的自然 景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化 等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。 4.在科学领域，通过日常生活和游戏等多种活 动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解， 学习简单运用，能从多个角度进行简单的比较、测 量、排序、分类、推理等认知活动。乐意亲近大自 然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环 境。在数学方面，本学期将重点学习 10 以内数字 的书写和 10 以内的加减运算。甄楚洁书写计算方 面表现突出。 5.在艺术领域，在绘画方面能够有 目的地安排画面，表现一定的情节;在音乐方 面能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。在音 乐方面表现较好的有谢忠庆、章锦芮。在绘画方面， 表现比较突出的是石宇轩。 四、幼小衔接小学教育与幼儿园教育的差别 1.教 育性质不同幼儿园是“教养并重“，而小学则是“以 教为主“。 2.课程设置不同幼儿园课程是综合性的，小学 课程则以分科为主。 3、教学方式不同幼儿园的教学方式是以游戏 为主，小学则以课堂教学为主。 4、师资配备不同幼儿园一般每个班级配备 2- 3 位教师，小学一年级还一般可设 8 门课程，每门 学科都会有 1 位教师任教。 5、作息时间幼儿园的作息时间是以活动为单 位来安排的，中午还有午睡，而小学的作息时间是 以课为单位来安排的，每节课 40 分钟，课与课之 间休息 10 分钟，一天总的安排有 8 节课。 这些不同可能导致孩子入学后可能会出现生活 学习上人际关系上的不适应。我们要做的准