高一下学期期中考试总结

高一下学期期中考试总结 高一下学期期中考试总结 各位老师、同学们： 大家好!今天，我们高一年级师生欢聚一堂，隆重召开 14-15 学年度第二学期段考总结表彰大会。首先请允许我代 表学校，向勤奋学习、追求上进、取得优异成绩的班级和 同学表示亲切问候和热烈祝贺!同时向辛勤耕耘、无私奉献、 敬岗爱业的班主任和老师们表示衷心的感谢! 我们希望通过本次期中考试总结表彰大会，激发同学 们争先创优意识，掀起学习高潮。也希望受表彰的同学再 接再厉，百尺竿头更进一步，在期末考试中再创新高。 我 们也希望其他同学，以受表彰的同学为榜样，顽强拼搏， 激起直追，刻苦努力，争创一流。 我们还应该把掌声送给那些没有获得表彰，却开学以 来尽心尽力、孜孜以求的学子，在做人与求学的路上勤奋 而执着地前行。或许一次次的努力，仍然是未能如愿的 成 绩;或许带给心灵冲击的不仅仅是努力与结果的反差;或许 在无人知晓的时刻，坚强或委屈的泪水曾在心中流淌 而令人佩服的正是这样一种挑战自我、永不言败的精神。 我为拥有这样的学子而感到欣慰和自豪，你们同样是百中 的骄傲!我坚信：你们一定会拥有属于自己的成功，那一天 一定不会太远!因为你们身上已经具备了成功人士必备的基 本素质，那就是不畏挫折、对理想和信念执着的追求和顽 强的毅力! 2、期中考试已经结束了，我们的老师在反思教学，觉 醒的同学在反思学习，同学们对考试有什么思索呢?是陶醉 于已经取得的优异成绩，还是摩拳擦掌准备投入下一轮的 竞争?是为自己不理想的分数而唉声叹气，还是找出自己的 不足并且决心在最短时间赶上先进?那张寄托着你的喜悦和 忧虑的试卷是在反复的研究，还是已经被你束之高阁?对这 些问题的不同回答，很大程度上决定了你在下一次考试的 位置。 获得优异的成绩是每个同学的愿望，但当拿到成绩单 时，现实或许与自己的理想有差距。你在痛心分数不如意 时，是否在寻找导致成绩不理想的原因?影响成绩的因素可 能很多，但最主要的还是学习态度和学习方法。 有一句流行语说：态度决定一切。同学们，你有良好 的学习态度吗?你在课堂上是始终保持旺盛的精力，还是一 上课就昏昏欲睡?是不达目的誓不罢休，困难面前决不低头， 还是遇到困难就退却，碰到干扰就妥协?你是时时告诫自己 还有任务在等着自己，还是需要别人提醒督促学习?你的情 绪是稳定良好的，还是焦躁不安的?你是时时发现自己的不 足，还是不断的挑老师的毛病?你的注意力能够持久的集中， 还是学习三分钟就要东张西望?如果你仔细观察身边那些成 绩优秀的同学，以上问题的答案对比反差就会呈现在你面 前，你会发现他们既有强烈的学习欲望和高度的自觉性， 又善于冷静地控制自己的情绪;既能够独立完成学习任务， 也能够虚心学习别人的长处。我们不用听教育专家的高论， 也不必借鉴高考状元们的经验，只要看看周围同学中那些 佼佼者，学习成功的秘诀就了然于心了! 3、同学们，在我们的身边，不知你是否发现我们身边 的学习标兵、学习榜样?他们刻苦勤奋、学法灵活，善于钻 研、勤于付出，无论大考小考，他们始终稳居班级第一名。 他们目标瞄准第一从不动摇，不达第一决不罢休，辛勤付 出终于实现心愿，摘得班级桂冠。他们学习目标明确、踏 实勤勉，言语不多、惜时如金，特别能吃苦，争胜心强， 所以成绩总是名列前茅。他们心无杂念，一心为学，在学 习中感受进步、享受收获，注重学习的每一个细节，所以 总能使成绩达到极致。他们勤学爱问、互帮互学，学习成 绩总是出类拔萃，深受学生和老师一致称赞。也有不被暂 时的困难和挫折所击倒，面对失败不气馁不低头，反而迎 难而上、欲挫越坚，屡败屡战、知耻后勇，最终取得优异 成绩和巨大进步证实了自己的实力。 然而期中考试也暴露了一些存在的问题，比如，我们 有些同学在刚入学时成绩比较好，在班级中排名比较高， 但在这次考试中呈下滑趋势;有些同学学科之间发展出现不 平衡的现象：整个班级体中贫富差距拉得较大，甚至还有 的同学在考试中弄虚作假，被监考老师当场抓获。总之期 中考试除了检验前一段时间的学习效果外，也为我们提供 反思的机会 在关注学习榜样、学习标兵的同时，我们也许会发现 另外一些不正常、不和谐的现象。在学习上，部分班级要 求不严，学习气氛不浓，不能很好利用课外活动进行培优 补差，自习课任务不明确、日清工作不能坚持开展，考前 不能有效组织复习备考，部分学生对自己学习放松要求， 出现作业拖拉、甚至不交作业，布置任务不能积极、认真 完成，总是一拖再拖，甚至出现面对老师的严格要求产生 消极情绪等。在记录上，如个别学生，总是不愿意按时进 教室，总是踩着铃声进教师，甚至出现迟到、旷课等违纪 现象;有些学生言语粗俗，污言秽语，满嘴脏话，毫不在乎 别人对自己的看法;部分班级学生集合时，速度慢、好拖拉， 吵闹说话、喋喋不休;个别学生还存在敲诈勒索、欺瞒老师、 欺压学生、结伙斗架、祸害班级、影响班级级段声誉等严 重违纪、违法行为，我希望各班要对班级害群之马进行警 告、甚至劝退、开除，还我们以优良学习、生活环境。在 卫生上，部分班级学生不能按时打扫卫生，在清洁区不是 认真打扫卫生，而是追逐打闹、满腔吆喝，或者出现相互 推诿，拖延时间，教室的卫生不能很好保持，脏乱差现象 还很严重。 同学们，本周是第 13 周，距第 21 周期末考试还有两 个多月时间，现在我们的学习进入到了重要、关键时期， 谁抓住了最后的黄金学习时间，谁耐得住炎热与枯燥，谁 将在期末考试取得成功与荣耀，鲜花与掌声。今天的期中 总结表彰大会，包括等会受表扬的的同学，这次大会的真 正意义在于自我总结。我希望同学们通过这次的期中考试 ,去 好好思考这样三个问题：我是谁?我来修远干什么?我现在 能干什么? 此外，我们还想告诉同学们这样几个观点： 一、要努力加强自身的思想道德修养。希望我们时刻 注意自己的言行举止，做一个文明中学生、做一个优秀中 学生。我们要尊重老师，珍惜老师的辛勤劳动。我们要珍 惜友谊，同学之间要和睦相处，不能以大欺小、以强欺弱， 每个人的未来成功与成就，都是无法确定的，多个朋友多 条路，多个仇人多堵墙。要养成良好卫生习惯，不随手乱 丢垃圾，学会珍惜别人的劳动成果。要爱护公物，不能随 手敲击扶手，不能损坏学校标语，不能在桌面上乱刻乱画。 希望我们严格遵守校纪班规，服从班委领导，培养良好的 行为习惯，做一个有道德的人，高尚的人，脱离了低级趣 味的人，人人都给予好评、啧啧称赞的人! 二、要有明确的奋斗目标，要有为实现目标而全力以 赴的精神。一个人没有目标，就象大海中迷失方向的航船， 不可能达到成功的彼岸。生活中，每个人都应该有一个既 定目标，瞄准目标奋力攀登，就一定会取得成功。相反没 有目标，学习就不会有压力，也就无法形成动力。要想实 现明年中招考入重点高中总体目标，就需要不断地制定每 一阶段的小目标，并付诸实际行动、努力实现，在小目标 不断的实现中逐步递进，从而最终实现自己的长期目标。 当然，目标的制定很容易，但是更重要的是付诸于努力实 施与实现，想取得成功与进步，必须付出百倍的努力和辛 勤的汗水，必须承受巨大的压力，并转化为行动的动力。 要有一种不达目的决不罢休、不实现目标绝不甘心的精神， 要学会忍辱负重、厚积薄发，要让自己做一名说到做到、 不放空泡、言而有信的人，不能成为语言的巨人，行动的 矮子。 三、要端正自己的学习态度，激发自己的学习热情。 因为态度决定高度，态度决定成功。有这样一句话：“当 我冷眼旁观时，生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时，生 命是一只金色的蝶” 。学习也是这样，当你把学习当作自己 成长发展的需要时，才能体验到学习的快乐;当你把学习当 作是一种负担时，学习就是一种痛苦。谁愿在一片郁闷和 痛苦中学习呢?所以说，我们首先要调整心态，以愉快的心 情投入到紧张的学习生活中，并善于在学习的过程中体验 获取知识的快乐，体验克服困难的快乐，体验取得成功的 快乐，体验互帮互学的友谊与乐趣。 四、要正确地面对成绩，对期中考试做深刻的总结和 反思。 “不以物喜，不以己悲“，胜败乃兵家常事，对于一 次考试的成功，我们不能盲目乐观，无论是谁，都不可能 完美无缺，也许你还有许多弱点和缺点没有暴露，每份试 卷都会有不同的结果。应该说，良好的开端是成功的一半， 那另一半就是你要善于总结，不停地拼搏。假如你还一直 陶醉在暂时的成功荣耀中，失败只是迟早到来的结局。在 顺利登上理想的彼岸之前，不轻言成功，这才是我们应取 的态度。考试失利的同学也未必是坏事，失败是一支清醒 剂，是不断成功的动力，即使我们一百次跌倒也要第一百 零一次爬起，因为我们正处在人生攀登的山腰上，还有好 长的路等待我们去开拓、创造。通过对考试的总结与反思， 大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷，考试就像捕鱼， 每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，经过一次次的修补， 一次次的捕捞，在中考的时候，你的知识与能力编成的鱼 网一定已经是牢不可破的。这次考试，我们每一位同学都 经受了失败、痛苦和成功的洗礼，得到了磨练、反省和升 华自我的机会，这正是我们最大的收获。 五、要学会勤奋学习和珍惜时间，要把有限的时间投 入到无限的学习之中。书山有路勤为径，天上不会掉馅饼， 要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。有句诗这样写到： “梦里走了许多路，醒来却还在床上” ，不勤奋，理想永远 是梦想、是幻想。但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌，更需 要思考和反思。有的同学终日劳累，却没有明显的进步， 原因何在?我想，也许是因为缺少思考和反思，还未认识到 自己学习中的“短处” ，课前不预习，抓不住关键的课堂学 习环节，重作业轻复习，忽视学习规律的总结和学习方法 的琢磨，学习在高耗和低效中进行。所以，我劝同学们忙 中偷闲，时时反思自己的“短处” ，力求一份耕耘两份收获! 六、珍惜有老师、家长约束的幸福，学会感恩。世界 上有两种人对我们是最好的，就是我们的父母和我们的老 师。没有任何一位老师想跟任何一位学生过不去，管我们， 是为了我们好。更何况在我们学校，我们的老师和我们每 个同学朝夕相处，起早摸黑，有学生生病了还把你们送到 医院，没钱了还要掏自己的腰包，这就是你们的老师，这 就是一心一意希望你们学习进步的老师。然而，有的同学 把老师的这种关爱当作是约束，是和他过不去，不服从老 师的管理，甚至故意去说一些让老师生气的话，做一些让 老师生气的事，这种做法，到头来还是害了你自己。我们 要珍惜老师对我们的好，要尊重老师对我们的教育，要学 会以一种感恩的心情对待老师的管束。对待父母，我们更 要感恩。在座的许多同学可能都是来自农村， 有的同学的 父辈、祖辈可能一生都是与土地打交道。田地里，他们面 朝黄土背朝天;饭桌上，他们吃的是粗茶淡饭。有的家长甚 至远行千里，外出打工，他们起早摸黑，省吃俭用。他们 或许只读过初中、小学，但是今天，他们却把我们送来读 高中，今后，他们还会送我们读大学，读研究生，为什么? 就是因为他们没有文化知识，深知缺乏文化知识的苦处， 他们就把希望寄托在你们的身上。我们的肩上，负载着父 辈、祖辈那沉甸甸的期望;每一位同学的背后，都有很多双 眼睛在深切地注视着你们。父辈、祖辈含辛茹苦，生育养 育了我们，现在，我们何以感恩，第一是学习，第二是学 习，第三还是学习。不好好学习，我们将有什么颜面面对 我们的父辈、祖辈! 七、学科之间一定要平衡;有些同学幼稚地想，将来高 考只考语、数、外，我只要把语、数、外学好就行了，其 他的都无所谓，将来考试过关就行了;或者是我这一科比较 弱，就想反正将来我也不选这一门，差就差一点。这些想 法将来是要害人的，到高二的时候我们要进行学科测试， 如果达不到一定的等级，是没机会参加高考的，如果你不 努力，说不定到高二后期有的同学就被宣布与高考无缘;再 看我们现在的高三，晚自习从以前的 10 点结束，到现在的 11：30，补得不是语数外，而是其他那两门学科，高一丢 下很多，高三是要还债的。如果我们现在能够摆正九门学 科的关系，将来一定会受益匪浅。 八、态度不仅决定成绩，还决定着我们同学的未来。 从期中考试的成绩来看，还有一些同学视学习为儿戏，还 在非常严重地浪费自己的青春和生命，还远远不具备作为 一个十几岁的青少年应有的学习态度。伟人讲：天才=百分 之 99 的汗水+百分之 1 的灵感。我觉得，现在这个公式对 我们的同学来说还是有用的，你努力的方向是什么，将决 定你会成为什么样的人。所以说，态度，决定命运!明白了 这个道理以后，希望同学们从此能端正自己的学习态度， 以热情的态度去对待学习，尽自己的努力去完成作为一个 中学生应该完成的学业，人常道，人生能有几回搏，此时 不搏，更待何时! 同学们，在市场经济快速发展的今天，知识是最宝贵， 是我们适应社会的基础，是你成就未来的基石。对此，我 们必须有足够的认识。不学无术永远没有立足之地，终难 适应社会发展。市场经济越是发展，传统产业越受冲击， 利润率越低;那些高附加价的产业，无不是科技含量高、由 知识支撑起来的产业。特别是在整个社会靠知识进步，靠 技术吃饭，靠专业成长的今天，我们更应好好学习!知识要 靠积累，学习永不会错。升入高一级学校深造，就是我们 学习新知，谋求发展的最佳途径。我们任何一个同学，都 要有这样的雄心和壮志，到高一级学校去，到名牌学府去， 求取自己的发展，争取自己更加美好的未来!到那时，学校 为你高兴，同学为你喝彩，父母为你叫好 同学们，期中考试只是个加油站，在我们面前还有期 末考试，还有人生许多大大小小的考试，任务依然艰巨， 道路依旧漫长， “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索” ，我 希望我们每个同学通过这次表彰大会之后能够提高认识， 能够一步一个脚印，能够珍惜时间，扎扎实实地度过校园 生活的每一天;希望每位同学紧跟修远中学快速发展的潮流， 在修远这片知识的沃土上奏响自己华美的生命乐章! 期中考试已经结束，一次考试并不是句号，更不是人 生的全部。关键是我们要从中得到经验和教训。有一位教 育家说，如果一个学生把到学校学习的每一天都当作一个 节日，每天都微笑着走进课堂，那么，这个学生的学习一 定会很好。既然如此，我们何不微笑着去学习，去迎接好 成绩的到来呢。考试如同比赛，往后的路上，还有数不清 的比赛，同学们，让我们一起努力，一起竞争，在比赛中 超越自己! 高一下学期期中考试总结 期中考试成绩已经出来， 本班成绩可以说是惨不忍睹。班级总评与最好的兄弟班级 相差近 100 分，自己的数学科目平均成绩与最好的班级差 30 分之多，直接导致任课老师的良化成绩列在倒数之位， 做为班主任，有种深深的负罪感，觉得对不起为班级辛苦 付出的的任课老师们。 这次的期中考试成绩差应该说也在意料之中。首先是 前面没有一个好的基础，学生的纪律观念还不够强，自觉 性不高，没有强烈的学习意识和进取心，学习没有主动性， 无目标无计划，得过且过；没有科学的学习方法和良好的 学习习惯，整体处于一种浮躁状态，忙于应付老师，整天 “瞎忙” ；缺乏“领头羊” ，纪律上班干部不能很好的起到 模范带头作用，学习上缺乏领军人物。其次，期中考试前 将近一个月的时间我在外陪家属看病，直接导致了班级状 况的恶化，放纵了学生，班级没有学习气氛，学生不思进 取，而忙于玩手机、梳妆打扮等与学习无关的事情上