骨干教师鉴定评语大全

骨干教师鉴定评语大全 科教兴国的关键是人才，培养创新型人才的关键是教 师，教育质量的关键是教师，教师队伍建设的关键是培养 一大批骨干教师。高级教师评审工作是骨干教师队伍建设 的一个重要抓手，它不但涉及到教师的切身利益，而且涉 及到一支高素质的骨干教师队伍建设。为进一步贯彻实施 无锡市科教兴市、人才强市主战略，XX 年，我们对申报高 级教师论文鉴定工作作了一些改革，收效良好。 XX 年申报高级教师论文鉴定改革内容主要是三个方面： 一是由原先评委集中面对面式的评审改为评委分散背对背 式的评审。二是匿名评审。送审论文不出现作者姓名、所 任学科和学校名称，采用统一编号送审。三是原先“论文 评价参考标准”中“发表等级”加分栏取消。无论是刊物 发表，还是盛市级获奖的论文都取消加分，文章的优劣主 要取决于文章质量的本身，一切以评委的打分为准。 1、公正性。匿名评审论文，首先是更加体现了论文评 审的客观、公正性。我们生活在一个现实的社会，难免会 受到人情因素的干扰，上级领导、亲戚朋友、同事部下种 种复杂的关系，加上论文评审表上作者姓名、学校、单位 的一目了然，很容易让那些走惯了后门的人找到关系，形 成不正之风。我们的评委都是经过精心挑癣师德高尚、业 务精良的名特优教师，但是，评委打分时对认识的、不认 识的，印象好的或印象不好的作者或多或少会感情因素的 影响，使打分出现偏差。怎样来避免这些人情因素的干扰， 怎样使这项工作更客观、公正、制度化，我们受到高考网 上作文匿名阅卷的启发，经过三年的讨论、研究、论证， 今年采用了背对背匿名的方式评审，消除了“人情分”的 弊端。 2、权威性。以往的“论文评价参考标准”中，有一栏 是“发表等级” ，省级以上刊物正式发表的文章或省级获三 等奖以上的文章可评定为 20-16 分;市级刊物上发表的文章 或市级获三等奖以上的文章可评定为 16D14 分;县(市)级获 二等奖以上的文章可评定为 14D13 分;校内获二等奖以上文 章 13-12 分，未获奖或未发表的文章，最多只能打 11 分。 这样评分的话，就出现了一些问题：一是发表获奖的文章 不一定质量好。有的是花钱买来刊登发表的文章(增刊、论 文集)，有的获奖的来路不正规。为了这个问题，我们花大 力气整理出了各个学科正规的出版刊物名称。但定正规出 版刊物工作吃力而不能周全;不正规刊物，往往来头名称大 得吓人，又层出不穷，使你无法鉴定。二是不发表、没获 奖的论文不一定质量不好。由于有评价参考的标准在，你 只能最高打 11 分。这显然是不公平的。为了解决这个问题， 我们取消了“发表等级”的加分因素。文章质量的高低， 由学科评委说了算;打分的高低，由文章的质量来决定。这 样，提高了评审的权威性。 背对背地打分，实际上是也是对我们评委的考验。公 正性、权威性全部体现在每位评委的打分过程中，评委在 评审过程中不断地学习和提高，同时也使这项工作更具权 威性。 3、导向性。论文鉴定的权威性，产生了很好的导向作 用。花钱刊登文章的现象逐渐消失了，杜绝了诸多弄虚作 假的弊端。我们认为，要成为一个中学高级教师，不但要 教学水平高、业务能力强、有一定的科研能力，同时应是 一个堂堂正正、师德高尚的人，不投机取巧，而是凭自己 的实力去争龋 4、科学化。以住评委集中住宿，面对面的评审，也有 值得称道的地方，比如有争议的文章，小组的几个评委可 以集中议一议，讨论讨论，然后给出一个较合适的分。但 是，一般的文章，由于时间较紧，每人在两天内要看多篇 论文，而且要写评语，所以，第一评委打出分后，第二评 委往往受第一评委已打分值的影响，基本同意签字就通过 了。而评委背对背地打分，把匿名的论文交到评委手上， 一般有半个多月的时间，每一评委利用晚上和双休日的时 间，可以认认真真地细读每一篇文章，写出恰当的评语， 根据修订的“论文评价参考标准” ，打出自己独立见解的分 值。如果两位评委背对背打分的分差在一定的范围内，则 取平均分值为该论文的最终得分。超过一定分差，由第三 位评委进行评审，对有争议的文章，以复议组最终认定结 果为准。 论文评价等级 85 分以上为优秀，84D75 分为良好， 47D60 分为一般，60 分以下为不合格。为了能保持基本平 衡、大体合理，对“优秀” 、 “良好” 、 “一般” 、 “不合格” 四个等级，各学科原则上按送审论文的 1:比例进行评定， 即优秀 10%，良好为 35%，一般为 50%。不合格为 5%。经实 践证明，这个比例是比较合理的。 从今年的论文鉴定情况来看，不少教师的论文，反映 了教师们学习新课程、研究新课程、实践新课程的探索精 神，论文的质量普遍比前几年有所提高。评审过程中，我 们也发现了一些应切实关注的问题，如论文的真实性问题。 我们发现，一些送审的论文，不是教师自己写的，而是原 封不动地从网上下载的，别人的文章成为某人的文章，只 是姓名换了一下而已。这是可耻的抄袭、剽窃。论文评审 是一件十分严肃的事情，教师的师德人品是取重要的，教 师要为人师表，要坚决反对弄虚作假。如果一经核实论文 是抄袭的，职称评审一票否决。省里文件规定：如发现抄 袭情况，将处以延迟 3 年以上参与高级教师评审的处罚。 我们将严格执行这一规定。再如，送审的论文，要 XX 字左 右，不能是豆腐块文章。文章的内容要与教育、教学、学 校管理等方面有关，要理论与实践相结合，不能只有空泛 的理论而没有鲜活的教学实例，或者是观点与例证不相吻 合。至于以