关于2016年《全民科学素质行动计划纲要》实施情况自查的报告.doc

关于 2016 年全民科学素质行动计划纲要实施情况自查的报告市全民科学素质行动工作领导小组办公室：全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020 年)实施以来，我办按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的工作方针，结合实际，精心组织，狠抓落实，积极推进全民科学素质工作，现将我办 2016 年全民科学素质工作的情况报告如下：一、统一思想认识，加强组织领导开展全民科学素质行动计划既是普及科学知识、提高全民素质的重要手段，也是推动“大众创业、万众创新”的必由之路。机构编制部门承担着深化行政体制改革、行政审批制度改革、事业单位分类改革和简政放权放管结合优化服务改革的重任，各项工作基础性、综合性和关口性强，涉及经济、政治、文化、社会和生态建设各个方面，职能定位决定了机构编制干部必须掌握基本的科学知识、熟悉政府部门职责和运行规则、了解企业和群众的期盼，只有这样，才能当好党委、政府的参谋助手，才能当好改革的“剪刀手”。基于此，我办高度重视干部职工的素质教育和能力提升工作，以实施全民科学素质行动计划纲要为契机，成立了由办主要领导任组长，分管领导为副组长，各科室负责人为成员的全民科学素质领导小组 ，明确了承担日常工作的机构和工作人员。年初，对全市全民科学素质行动计划纲要任务进行了分解，形成了组织有力、责任明确、全体参与的工作格局。将干部职工科学素质建设纳入日常工作计划，将纲要的实施纳入学习、议事日程和日常考核范围，切实推进干部职工科学素质建设。二 、扎实开展宣传教育活动 ，全面提升干部职工科学素质（一）着力加强政治理论学习，提高干部政治素质。始终把思想政治工作作为机构编制工作的生命线，坚持把思想政治建设放在首要位置。突出抓了党员干部的党性教育 ，坚持抓了中心组理论学习、干部职工集中学习，利用“三会一课”、金昌市干部教育网、共产党员网等平台，学习中国特色社会主义理论、道路和制度，学习中国共产党史，学习优秀人物先进事迹；积极参加全市举办的各类形势宣讲会、报告会，对国情、世情和市情有了更加深刻的理解。适时开展党课教育和警示教育，缅怀革命先烈，重温入党誓词，接受反面教育筑牢思想防线。通过坚持不懈地学理论、学党史，提高了干部职工的理论素养，增强了党员干部践行“三个代表”重要思想、贯彻落实科学发展观和习近平总书记系列重要讲话的的自觉性、坚定性，对新时期机构编制工作的认识更加明确。（二）着力加强法制宣传教育，切实提高干部法律素养。按照党政领导干部和公务员学法要求，建立了领导干部和干部职工学法制度，在全体干部职工中开展了两轮普法（“五五”、“六五” ）宣传教育，学习了中华人民共和国宪法、中华人民共和国刑法修正案、中华人民共和国公务员法、中华人民共和国禁毒法、地方各级人民政府机构设置和编制管理条例等法律法规，开展了“两好两促”专项行动，普及了法律知识，树立了干部职工法律意识，增强了依法依规办事的能力。 （三）着力加强业务知识学习，全面提高业务技能水平。每年初，制定全力业务知识学习计划，列出学习清单 ，系统学习了地方各级人民政府机构设置和编制管理条例、甘肃省机构编制管理办法等机构编制政策、法规、制度、标准、流程；坚持开展“机关大讲堂”活动，干部职工围绕业务知识，认真备课，每月一讲，有力地促进了工作人员业务水平的提高。同时，我们还采取传、帮、带、在重要改革中“压担子、交任务” 、调查研究等有效措施，促使干部职工学习业务知识，增强调查研究能力和分析解决问题能力。组织开展了机构编制政策法规宣传月、知识问答等活动 ，编印了机构编制政策法规 100 问等材料，供干部职工学习。（四 ）开展形式多样宣传教育 ，普及科学文化知识。近年来，我们以创建全国文明城市、卫生城市等“五城联创”为契机，组织干部职工投身“五城联创”实践，利用“在职党员进社区”、志愿服务、道德讲堂、廉政讲堂等载体，参与和宣传文明礼仪、疗病预防、健康保健、道德素养、安全出行、应急处理、循环经济、环境保护 、安全生产、健康生活等科学知识，增强了干部职工的科学素质，全体干部职工的文明程度、个人素养、生活方式有了很大的提高。深入开展“双联”行动，给联系村送去法律 、种养殖科技、疾病预防 、卫生保健、交通安全等方面的知识，达到了“双促进、双提高”的目的。三、加强机构编制保障 ，助推全民科学素质行动围绕全民科学素质行动计划“五大”行动，在相关职能部门设置了未成年、城镇劳动者、农民、领导干部和公务员、社区居民科学普及机构，配备了人员编制；金昌市成立了科技馆，为正科级建事业机构，核定编制 6 名，能够满足全市科学普及和科技展览的需要。尽管我们在实施全民科学素质行动计划纲要中取得了一些成绩，但也存在一些不足和问题。一是宣传力度有待进一步加大。全民科学素质工作的宣传广度和尝试还需加强，全体干部职工对全民科学素质行动的认识水平和重视程度有待进一步提高。二是全民科学素质工作力度还需进一步加大。工作方式有待进一步改进，工作方法有待进一步开拓创新，教育培训的知识水平和适用性仍需进一步提高。三是全民科学素质工作长效、高效机制有待进一步完善提高。积极建立健全工作目标考核机制，制定切实可行的具体措施，加大工作奖惩力度，推进全民科学素质工作扎实深入