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优秀党员教师先进事迹材料：平凡中彰显职教精神优秀党员教师先进事迹材料：平凡中彰显职教精神张 xx，2007 年 12 月加入中国共产党，2007 年参加工作，现任教 xx 工业学校。作为一名普通教师，在工作岗位上张老师能始终如一，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，认真的完成各项工作任务;作为一名共产党员，张老师能时时刻刻以党员的标准严格要求自己，发挥共产党员的先锋模范作用，特别是在教育学生，言传身教 ，以自己的人格魅力去感化学生，赢得师生的好评 。关爱学生，以德育人师德之魂是师爱，热爱学生是教师道德的一个标志 ，也是对老师最基本的要求。作为一名中专教师，在教育教学过程中，张老师始终坚持“以学生为本 ”的指导思想，关爱学生 ，努力培养学生正确的人生观、价值观和世界观，用强烈的责任感、使命感 、人格魅力和道德风范来影响教育学生。我们学校的学生，大多数来自农村 ，家境贫寒，家长对孩子疏于关心和教育，有的孩子出现了一些心理问题。发现问题，她总是及时与家长交流，弄清楚产生问题的原因，关心和帮助孩子，让他们感受到老师满满的爱。张老师担任 15 机电班班主任，班上有个赵 x同学，这个孩子父亲残疾，在三岁的时候，因为家境贫寒，妈妈离家出走，至今未归，并且自己体形较胖，心理上很自卑 。学校对家境困难的学生有校内困难补助，张老师第一个想到了这个孩子，并单独找他谈话，让其准备家庭困难证明。但是赵 x 同学表示，不想申请校内资助。张老师与家长联系，了解到该生不想别人知道自己家境，觉得丢人 。张老师多次找该生谈话 ，通过林肯等家境贫寒的名人事例，告诉学生贫困不是过错，富裕也不是高人一等的理由，一个人只要努力向上，就应该得到别人的尊重。该生放下了心理负担，申请了困难补助。后来，一次放学后该生在宿舍楼梯，不小心摔了一跤，左脚破了一个大口子。有班干报告了张老师，张老师找了同事帮忙用车把孩子送到医院，进行了治疗，缝了五针，并垫付了医药费。之后张老师联系家长告知情况，并建议孩子回家休养。但是该生怕耽误学习，不愿回家。张老师尊重学生意愿 ，同意该生留校并在班级表扬了该生。首先希望全班同学向赵 x 同学学习，对待学习要态度端正；其次赵 x 同学因为受伤行动不便，上学和生活不方便 ，无法值日，让同学们想想办法，班上同学都踊跃报名帮助赵 x 同学，张老师很感动，表扬同学们。然后张老师指定了几名同学每天帮助照顾赵同学，并考虑赵同学家境不好，治疗也要花钱，就拿出自己的饭卡给赵同学打饭，并亲自送到宿舍。事后家长很感动，买了水果到学校感谢张老师，张老师对家长说：“我只是做了我应该做的，水果拿回去给孩子吃吧”。为人师表 ，做好榜样教师是一个神圣而光辉的职业，古人云：“师者，传道授业解惑也。”作为一名教师，肩负着对学生思想、人格、生活、学习等的教育工作 ，一言一行都受到学生的关注。作为班主任，责任更是重大。班主任工作不同于别的工作，“身教”甚于“言传”，班主任是学生们的标杆，所以张老师一直严格要求自己，做好学生的学习模范。学生劳动时，张老师都跟着一起劳动，学生做不到的张老师上，学生不愿意做的张老师做，在劳动的过程中交给他们方法和技巧，这样学生乐于干，同时也学会了技能，张老师和学生一起体会劳动带来的快乐。再如，要求学生上学不迟到、早退，老师首先要做到，学校八点半上课 ，张老师基本都在八点到校，除了用笑脸迎接学生 ，更重要的是要让他们看到张老师的实际行动，告诉他们要他们做的老师也做了，而且比他们做得更好。张老师用自己认真、严谨的作风去影响着孩子们，用自己淳朴、真诚的言行来引领提高学生的成长。严谨治学，提高效率教书育人是教师的天职 ，但教师如果没有扎实的教学技能，空有一腔热情是没法完成教书育人这一使命的。张老师平时刻苦学习理论和文化知识，不断提升专业水平，教学上更是潜心研究教材教法，广采他山之石。上犯罪 一课时，张老师首先播放了视频今日说法迷失的青春期，看完视频，让学生谈论父母眼中很乖的李海涛为什么会杀了不认识的胡洪亮？李海涛的一时冲动对他的一生有什么样的影响？怎么看待胡海亮的死？学生积极性特别高，谈论的很激烈 ，然后张老师引导学生，了解了什么是犯罪，犯罪的惩罚，告诫学生千万不要一时冲动，悔恨终生，学生反响很好。在日常教学中，她坚持面向全体学生，鼓励学生积极思考、大胆发言，及时予以肯定表扬;课后及时批改作业 ，鼓励学生认真订正，并对学生进行辅导，补缺补差，全面提高每个学生的学习成绩。走乡串户，努力招生招生是中专学校的生命线，中专招生面临诸多困难，例如生源数量严重萎缩，家长不了解甚至误解中专，招生学校的不配合。但 2015 年张老师以一个共产党员的高度的责任感和自觉性，积极主动加入了学校的招生队伍。在招生过程中，张老师首次招生，因为缺乏经验，遇到了重重阻力，她以一个共产党员坚忍不拔的毅力，克服重重困难 ，并超额完成学校招生任务。首先张老师到招生学校与校领导和班主任沟通 ，由于是首次打交道，招生学校班主任态度冷淡，张老师想办法和班主任联络感情。其中一个女班主任身怀六甲，张老师以一个过来人的身份，经常打电话关心该老师，并提醒怀孕注意事项，渐渐该班主任与张老师成为了朋友 ，在招生中给予很多的帮助。通过班主任，拿到了生源学生的联系方式和家庭住址。张老师给每个符合条件的学生打电话，介绍学校，并建立了招生学生 qq 群，动员学生来我校学习。做通学生工作后 ，与学生家长联系，介绍学校的各方面情况和优势 ，争取家长的支持。不少学生家长在外地打工，多次打长途电话保持联系。在本地的学生家长，一家一户的上门家访。在这个过程中，了解到有个 2014 年毕业的历届生黄某想上中专，取得黄某的联系方式，多次联系黄某，该生表示想上工业学校，但是其家长对中专学校有偏见，坚决不同意，张老师与其家长多次联系，并登门拜访，做通家长工作 ，同意该生来我校学习，现在 15