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关于暑期教师培训心得XX 年 8 月 11 日至 16 日，xx 市第三届学科带头人高级研修班 43 名学员在市师训中心的组织下来到 xx 市 xx 区东华大学参加学习。为期四天的培训，以国际的视野、扎实的实证、理性的思考，悄悄拨动受训者的心弦。回顾培训点滴，梳理培训收获，除了思考，还是思考。思考一：理想与担当xx 市先后于 XX、XX 年两次参加 pisa 测试，均获成绩第一。在欢欣鼓舞的背后，执着的教育人理性地认识到成绩背后的问题：xx 学生报告的校内上课时间为平均每周小时，在参评国家中位列第 9 位；作业时间平均每周小时，远高于 oecd 平均的 7 小时左右，位列第 1 位。学生的学业负担可见一斑。校内教育已经够重，家庭的补课、校外的辅导班又纷至沓来，压缩着孩子们的学习与生活的空间。细数教育生活的参与者，焦虑与痛苦掺杂其间。 “教育是培养人、培养社会人的事业” 。当下的教育活动却与这个宗旨严重地背离。教育应是面向未来的，学生接受教育是为一辈子的幸福奠基，可是事实却经常要求今天开展活动，明天见到“成果” ；教育应是一种生活，每一个参与者都应是自信从容的，可是事实却脚步匆匆、马不停蹄，每一天的校园活动不亚于一场战斗；教育应是温情脉脉的，徜徉其间的生命随时可以感受到爱的温馨，可是事实却经常暴戾横扫，指责、催逼之下不乏焦虑与疲惫；教育应是让生命得以舒展的造成一切的一切，原因错综复杂。有儒家的文化影响：吃得苦中苦，方为人上人。童年就是用来磨砺的。莫等闲，白了少年头有科举制度的影响：学而优则仕。 “十年寒窗无人问一举成名天下知” 。金榜题名日，衣锦还乡时有社会的舆论炒作：这些年，到了考试季，各类媒体总是不遗余力地宣扬考试成功论。 “不良”商家总是借着炒作状元的噱头宣传捞金有家庭的期望压迫：长远很远，输赢不问，谁也不肯让自己的孩子输在当下。打着爱的旗号，谁也不肯让自己的孩子比别的孩子少学那么一点有教育本身的推波助澜：每年考试完毕，各校纷纷向社会“报喜” 。面上不说，实际拿这些来考核学校，考核教师。素质教育多年，升学率、优秀率、合格率等等何尝离开过教育的田野而不能否认的，何尝没有教师自身的分数追求呢？学生哪次考试成绩差了，除了对学生语重心长外，也少不了对家长一番真情叮咛。而考试成绩的优秀，也免不了成为部分教师宣传自己的不二法门驻足回望，教育又是何其窘迫：近现代社会凡是能想到的发明：电视机、手机、平板、手表、自行车、电饭煲穷其所有，竟没有一样属于中国人。于是，我们只能搬出我们的祖先，搬出早已远去的四大发明来聊以自慰雅斯贝尔斯说：“教育须有信仰，没有信仰就不成其为教育，而只是教育的技术而已。 ”高考指挥棒不改，素质教育只能是空谈。说得恳切，却忽视了作为一个教育人本身的警醒与担当。面对现实，我又何尝做出过扎实的行动呢？理想、信念、担当，这些美丽的字眼，放到现实中除了要有清醒的认识，冷静的思考，还需要先行的勇气与无畏的韧性如果说人生是一场修行，投身教育何尝又不是，专业理想、专业知识、专业能力、团队合作，哪一样少得了艰辛的努力呢？思考二、差异与标准杨 xx 校长说：“教育的最大毛病在于轰轰烈烈” 。今儿个邯郸学步搬洋思，明儿个东施效颦抄杜郎口，后天里又翻转课堂来折腾邹 xx 主任谈起自己对翻转课堂的思考：如此翻转，提前学习的结果会使得学生在进入课堂之前的认知起点进一步加大差距；如此翻转，课标中规定的基本思想、基本经验的目标该如何实现追根溯源，翻转课堂则是美国西部两位高中教师为解决他们的学生因路途遥远耽误课程采取的创新举措然而，成为一个好老师又何其难呢！杨明华校长五十多岁时还一家三口挤住在五十平米的老房子，邹雪峰主任笑谈自己还不是学科带头人在这个社会转型变革期，在这个讲地位、讲财富的年代，甘于清贫，耐住寂寞，这句话说起来就是一把泪！教育强县甘肃会宁 171 位教师跳槽到公安行列，真的都是因为喜欢当警察吗？“没有爱就没有教育” 。但是仅凭这单薄的带有强迫症嫌疑的爱能解决这些问题吗？或许能强迫一时，却不能长久罢！牢骚、埋怨、懈怠在强迫的间隙中会自然地生长。又及，有人说，爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神！面对来自各式各样家庭的迥然不同的孩子，光凭一腔激情似的爱能做到吗？凭着师德规范上的条条框框就能做到吗？总是在各式各样的报告会上听到对教育的爱的宣称，但是总觉得苍白无力！教师也是社会人，七情六欲一样不少的健全的人，靠着职业操守去爱，早早晚晚是否会有精神上的问题？爱，到底来自于哪里？沈丽新老师说她就是喜欢和孩子在一起，在教育的日子里，每天享受着和孩子相守的快乐。是啊，没有这样的情怀，何谈爱呢？爱来自于理解，来自于真诚的、真实的、没有任何敷衍的理解。靠着理解而爱教师职业的人，不会去因为教师职业的所谓光环而自傲，不会因为别人轻视的眼神而自卑。我是一名教师，我只是一名教师，我就是一名教师。爱来自于享受，享受职业生活带来的种种。在这次培训期间，遇到一位开饭店的老板娘。一刻不停地为我们这些确定只会光顾一次的不速之客忙活，汗水湿了衣衫，热情却感染了每一个人。一边上菜一边劝着客人多吃点，记着我们是 xx 人而给每桌送上辣酱，结束的时候又斟上啤酒敬客人。而我们，也享受着这份热情，这份轻松，就餐变得愉悦起来。实话说，这么些年在那么多饭店里就餐过，这次的遭遇却是第一次。乐观、开朗，词汇总是在描述美好的事物时变得苍白。我知道，她其实是在享受着她服务的快乐！发自内心的理解，发自内心的喜爱与露出八颗牙的职业微笑是完全不同的。因于理解，因于享受的爱，才能历久弥坚，历尽沧桑不褪色！因于此，方能用正确的心态去看待功名利禄。才能默默耕耘于自己的世界，而荣誉等等，或许会水到渠成地莅临。因于此，才会在学生犯错时，化解自己的焦躁情绪，诚恳地与学生交流曾经看过一篇文章，一名教师向一位教育家请教课堂教学技巧。教育家却回应说没有技巧，只有爱。很久不能理解。而今似乎明白一二。是哦，那些堪称经典的课例中，师生之间无不在进行着生命个体之间的对话，举手投足之间关爱已