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文档简介

最新学雷锋纪念日活动方案 1 一、活动目的 通过参观雷锋纪念馆,向雷锋同志献花等一系列活动来触动小朋友们的心灵。让小朋友们知道雷锋叔叔是谁 ;雷锋叔叔做了一些什么事 ;我们为什么要向雷锋叔叔学习 ;怎样向雷锋叔叔学习那种助人为乐的精神等等教育。 二、活动特点 学习、团结、关爱。通过一些有意义的小活动来塑造小朋友的人生观。 三、活动地点 : 、活动时间 3 月 5、 6 日 (周六、周日 ) 3 月 5 日上午 8:30 点准时在学校食堂前草坪集合,统一乘坐大巴出发,不允许家长单独开车前往, 工作车辆除外。 3 月 5 日下午 18:00 左右返回到达 、组织及分工: 家长委员会 协调:家长委员会全体委员 活动策划:组织策划部 (负责活动方案的策划,并协助相关部门现场布置和组织 ) 后勤保障:后勤交通部 (负责交通、餐饮、食品、奖品、应急药品以及应急事件的处理。 ) 宣传摄像:宣传部 (负责现场横幅制作,全程照相、摄像以及后期宣传稿或宣传展板 ) 活动主持:文体部,其他部门主要负责人协助。 六、活动行程: 1、 3 月 5 日:早上 8:30 集合,统一乘坐大巴出发 (集合地点: 经过 约一个半小时左右到达望城区雷锋纪念馆。纪念馆安排专门人员接待,组织向雷锋同志献花、在雷锋雕塑像前集体留念照相、通过动漫形式形象的讲解雷锋的一生及事件、接受爱国国防教育等等活动。中午集体乘坐大巴车至望城区百果园,在青山绿水间烧烤、野餐、挖竹笋、掐蕨菜、打糍粑、磨擂茶。安排小朋友捡垃圾,做好事,以实际行动向雷锋叔叔学习。大概 16:30 左右启程回 计 18:00 到达早上集合地点后分散回家 ; 2、 3 月 6 日:由各小组组长分别组织小朋友在 区内开展学雷锋活动。 七、注意事项 (还请各位家长仔细阅读以下注 意事项 ) 1、本活动为非盈利的组织活动,采取自愿原则参加,凡报名参加者视为有完全民事行为能力人和监护人,参加者须对自己和自己孩子的安全负责,组织者不承担万一发生意外的责任,这点请参加者理解。 2、参加的学生一律穿校服。 3、由于中午饭定为踏青野餐和烧烤,无主食供应,请各位家长自带面包等干粮 ; 5、由于人数众多,组织工作比较繁重,为此,组织者会将此次出游的大人和小朋友分组 (8 人一组 ),每组会安排一个学生家长负责,负责的内容:集合时、上车时、参观时清点本组的人员,督促、协助本组人员按时到齐 ;3 月 6 日 内的具体学雷锋活动。 6、家委会各部门要通力合作,在确保安全的前提下推进活动顺利、有序地开展。 7、小组划分 () 8、医疗救护:念念妈妈。 最新学雷锋纪念日活动方案 2 一、指导思想: 为了进一步加强未成年人的思想道德建设,学习助人为乐的雷锋精神,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式,努力培养学生关爱他人、服务社会的优良品质,弘扬中华传统美德,结合我校实际情况,特制定我校学雷锋活动方案。 二、活动时间 : 3 月 2 日 3 月 31 日 三、活动内容及时间 1、学雷锋氛围 1)、课间播放歌曲 2)、 3 月 7 日进行学雷锋升旗仪式。 2、讲雷锋故事 3 月 7 日主题班会 “ 讲雷锋故事、唱雷锋歌曲 ” ,通过认识雷锋,了解雷锋的生平和事迹,来感悟雷锋精神,走进雷锋伟大的精神世界。 3、学雷锋行动 1)、将爱心献给学校,进行美化校园活动。 时间:三月份每周五第七、八节课 (1)一、二年级捡取校园杂物 (2)高年级帮低年级打扫室内外卫生 (擦玻璃等 )。 (3)五六年级帮助幼儿园送水等。 2)、开展学雷锋征文比赛 3 月 15 日之前, 各班上交 3 份学雷锋征文,字数 300400 左右,讲述班级的好人好事,一、二年级或上交 3 份学雷锋美术作品。 3)、开展学雷锋手抄报比赛。 (1)、活动主题 “ 学习雷锋好榜样 ”、 “学雷锋,树新风 ”等。 (2)、活动要求:每班上交 5 份优秀作品 ;低年级同学可以由家长协助,主题要鲜明,不能出现错别字 ;评出一、二、三等奖若干名,优秀作品学校组织展出。 (3)、 3 月 20 日前,上交政教处。 4)、进行学唱雷锋歌曲活动,要求人人会唱一首雷锋歌曲 学习雷锋好榜样。 5)、立足学习开展 “一帮一 ”活动,要树立 “敢为人先 ”的信心, “不甘落后 ”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。 6)、建立一个社区服务点,每周为社区做件好事,主要是到社区所开展 “清除牛皮癣 ”、清扫白色垃圾等活动,为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。 四、活动要求: 1、各班收集本班的好人好事情况,认真写好好人好事登记本。 2、各班组织本班同学认真做好学雷锋活动 总结 。 3、塑造身边的学习典型,每个班级评出 1 名 “学雷锋阳光少年 ”,全校评出十佳 “学雷锋阳光少年 ”,激励广大少年儿童展现新一的精神风貌。 希望各班以 “学雷锋活动月 ”为契机,积极开展对雷

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