北师大版六年级下册品德与社会教学设计《迈向和平的世界》教案

北师大版六年级下册品德与社会教学设计迈向和平的世界教案本帖最后由 网站工作室 于 XX-5-29 07:29 编辑迈向和平的世界教案携起手来，为了和平与安全教学目标1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。2、知道安理会的职责。3、知道中国是联合国的始创国和常任理事国之一。4、知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。教学准备教师：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教师就联合国的基本情况做一些专门准备。学生：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教学重难点了解联合国。教学过程（一） 、情景导入（提出问题，启发探究） 。1、 （播放 08 年中国奥运开幕式放飞和平鸽这一片断。 ）师：当你看到这一幕，回想起我们前段时间所学的内容，你会想到什么？学生欣赏奥运开幕式放飞和平鸽这一片断后，表达对和平的美好愿望。2、导入主题：许多观众都非常喜欢奥运会开幕式上放飞鸽子这一仪式，那时象征和平的鸽子在运动场上展翅飞翔，景象十分壮观，气氛显得活跃而热烈。可见，爱好和平是全世界人民的共同心愿，追求和平是全世界共同的主题。为了和平与安全，人们携起手来做了些什么呢？学生回顾、思考自己搜集的资料，准备展示和解说。（二） 、文体引领合作学习，资源共享。1、师：经过人们的长期努力，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。它是？学生回答：联合国。2、师：课前，大家分组搜集了有关联合国、维和部队、我国在维和部队中的贡献的资料,现在同学们先在小组内交流一下，准备介绍。学生小组交流，教师巡回倾听指导。3、学生分组汇报（根据学生的汇报，教师适时补充资料）（1）了解联合国的宗旨及联合国的组织结构、沟通方式。（2）知道安理会的职责。（3）了解维和部队的建立时间与工作。（4）中国参与了维和部队的哪些工作？取得了哪些成就？（5）为了完成这些光荣的任务，我国维和部队的成员是怎样做的？小组依次上台展示小组成员搜集的文字资料以及图片，并作解说。（三） 、共话收获巩固认知，有效评价。1、师：今天，我们一起走进了联合国、走进了维和部队，这节课你有什么收获？2、引导学生根据表格评一评自己和小组成员的表现。3、师：老师和大家一样，在合作探究的过程中了解了很多知识和信息，我们坚信全世界的人民携起手来，和平与安全就在我们身边！课下，同学们对于感兴趣的问题可以继续探究。学生的收获可以是在收集资料时、整理资料时、上课学到的知识等。学生进行自评与小组评议。（四） 、拓展研究布置任务，新课铺垫。1、师：XX 年 8 月 8 日是一个特殊的日子，你们知道为什么吗？生：北京奥运会。2、对，北京奥运是中华民族的一件盛事，更是一件喜事，你们对奥运到底知晓多少？请同学们收集有关奥运的资料。本帖最后由 网站工作室 于 XX-5-29 07:29 编辑迈向和平的世界教案携起手来，为了和平与安全教学目标1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。2、知道安理会的职责。3、知道中国是联合国的始创国和常任理事国之一。4、知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。教学准备教师：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教师就联合国的基本情况做一些专门准备。学生：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教学重难点了解联合国。教学过程（一） 、情景导入（提出问题，启发探究） 。1、 （播放 08 年中国奥运开幕式放飞和平鸽这一片断。 ）师：当你看到这一幕，回想起我们前段时间所学的内容，你会想到什么？学生欣赏奥运开幕式放飞和平鸽这一片断后，表达对和平的美好愿望。2、导入主题：许多观众都非常喜欢奥运会开幕式上放飞鸽子这一仪式，那时象征和平的鸽子在运动场上展翅飞翔，景象十分壮观，气氛显得活跃而热烈。可见，爱好和平是全世界人民的共同心愿，追求和平是全世界共同的主题。为了和平与安全，人们携起手来做了些什么呢？学生回顾、思考自己搜集的资料，准备展示和解说。（二） 、文体引领合作学习，资源共享。1、师：经过人们的长期努力，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。它是？学生回答：联合国。2、师：课前，大家分组搜集了有关联合国、维和部队、我国在维和部队中的贡献的资料,现在同学们先在小组内交流一下，准备介绍。学生小组交流，教师巡回倾听指导。3、学生分组汇报（根据学生的汇报，教师适时补充资料）（1）了解联合国的宗旨及联合国的组织结构、沟通方式。（2）知道安理会的职责。（3）了解维和部队的建立时间与工作。（4）中国参与了维和部队的哪些工作？取得了哪些成就？（5）为了完成这些光荣的任务，我国维和部队的成员是怎样做的？小组依次上台展示小组成员搜集的文字资料以及图片，并作解说。（三） 、共话收获巩固认知，有效评价。1、师：今天，我们一起走进了联合国、走进了维和部队，这节课你有什么收获？2、引导学生根据表格评一评自己和小组成员的表现。3、师：老师和大家一样，在合作探究的过程中了解了很多知识和信息，我们坚信全世界的人民携起手来，和平与安全就在我们身边！课下，同学们对于感兴趣的问题可以继续探究。学生的收获可以是在收集资料时、整理资料时、上课学到的知识等。学生进行自评与小组评议。（四） 、拓展研究布置任务，新课铺垫。1、师：XX 年 8 月 8 日是一个特殊的日子，你们知道为什么吗？生：北京奥运会。2、对，北京奥运是中华民族的一件盛事，更是一件喜事，你们对奥运到底知晓多少？请同学们收集有关奥运的资料。本帖最后由 网站工作室 于 XX-5-29 07:29 编辑迈向和平的世界教案携起手来，为了和平与安全教学目标1、了解联合国的宗旨及联合国的组织结构。2、知道安理会的职责。3、知道中国是联合国的始创国和常任理事国之一。4、知道在维和部队中我国战士所作出的贡献。教学准备教师：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教师就联合国的基本情况做一些专门准备。学生：师生共同搜集资料，了解联合国在国际事务中都发挥哪些作用。教学重难点了解联合国。教学过程（一） 、情景导入（提出问题，启发探究） 。1、 （播放 08 年中国奥运开幕式放飞和平鸽这一片断。 ）师：当你看到这一幕，回想起我们前段时间所学的内容，你会想到什么？学生欣赏奥运开幕式放飞和平鸽这一片断后，表达对和平的美好愿望。2、导入主题：许多观众都非常喜欢奥运会开幕式上放飞鸽子这一仪式，那时象征和平的鸽子在运动场上展翅飞翔，景象十分壮观，气氛显得活跃而热烈。可见，爱好和平是全世界人民的共同心愿，追求和平是全世界共同的主题。为了和平与安全，人们携起手来做了些什么呢？学生回顾、思考自己搜集的资料，准备展示和解说。（二） 、文体引领合作学习，资源共享。1、师：经过人们的长期努力，一个以和平、合作、安全为宗旨的国际组织应运而生。它是？学生回答：联合国。2、师：课前，大家分组搜集了有关联合国、维和部队、我国在维和部队中的贡献的资料,现在同学们先在小组内交流一下，准备介绍。学生小组交流，教师巡回倾听指导。3、学生分组汇报（根据学生的汇报，教师适时补充资料）（1）了解联合国的宗旨及联合国的组织结构、沟通方式。（2）知道安理会的职责。（3）了解维和部队的建立时间与工作。（4）中国参与了维和部队的哪些工作？取得了哪些成就？（5）为了完成这些光荣的任务，我国维和部队的成员是怎样做的？小组依次上台展示小组成员搜集的文字资料以及图片，并作解说。（三） 、共话收获巩固认知，有效评价。1、师：今天，我们一起走进了联合国、走进了维和部队，这节课你有什么收获？2、引导学生根据表格评一评自己和小组成员的表现。3、师：老师和大家一样，在合作探究的过程中了解了很多知识和信息，我们坚信全世界的人民携起手来，和平与安全就在我们身边！课下，同学们对于