人教版五年级上册《音乐中的故事》第二节欣赏《彼得与狼》教案和教学反思

人教版五年级上册音乐中的故事第二节欣赏彼得与狼教案和教学反思教材分析1、本节是在老师的指导下，分段欣赏彼得与狼 ，本节课是在了解乐曲中的乐器知识和所有的人物和动物的基础上学习的，也是为完整的欣赏交响童话彼得与狼做基础。2、通过有趣的故事情节，让学生了解每一种乐器的音色和所要表现的角色的性格特点，培养和发展学生对音乐的听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。学情分析1、通过问卷调查，学生非常喜欢听音乐，也了解一些乐器。2、通过和学生谈话知道，学生对音乐所表达的内容不能很好地理解和感受。3、通过分析，学生的音乐想象力不够丰富。教学目标1、通过本节学习，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。2、开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验。3、通过学习，培养学生良好的审美情趣。教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析教学重点和难点重点： 巩固和运用已学过的乐器知识，运用学生已有的音乐知识理解音乐作品，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。难点：学生对音乐的听觉感受力，培养和发展学生的音乐听觉和想象力。教材分析1、本节是在老师的指导下，分段欣赏彼得与狼 ，本节课是在了解乐曲中的乐器知识和所有的人物和动物的基础上学习的，也是为完整的欣赏交响童话彼得与狼做基础。2、通过有趣的故事情节，让学生了解每一种乐器的音色和所要表现的角色的性格特点，培养和发展学生对音乐的听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。学情分析1、通过问卷调查，学生非常喜欢听音乐，也了解一些乐器。2、通过和学生谈话知道，学生对音乐所表达的内容不能很好地理解和感受。3、通过分析，学生的音乐想象力不够丰富。教学目标1、通过本节学习，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。2、开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验。3、通过学习，培养学生良好的审美情趣。教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析教学重点和难点重点： 巩固和运用已学过的乐器知识，运用学生已有的音乐知识理解音乐作品，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。难点：学生对音乐的听觉感受力，培养和发展学生的音乐听觉和想象力。教材分析1、本节是在老师的指导下，分段欣赏彼得与狼 ，本节课是在了解乐曲中的乐器知识和所有的人物和动物的基础上学习的，也是为完整的欣赏交响童话彼得与狼做基础。2、通过有趣的故事情节，让学生了解每一种乐器的音色和所要表现的角色的性格特点，培养和发展学生对音乐的听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。学情分析1、通过问卷调查，学生非常喜欢听音乐，也了解一些乐器。2、通过和学生谈话知道，学生对音乐所表达的内容不能很好地理解和感受。3、通过分析，学生的音乐想象力不够丰富。教学目标1、通过本节学习，培养和发展学生的音乐听觉和想象力，提高学生对音乐理解的能力。2、开阔学生的音乐视野，丰富学生的音乐情感体验。3、通过学习，培养学生良好的审美情趣。教学目标的确定应注意按照新课程的三维目标体系进行分析教学重点和难点重点： 巩固和运用已学过的乐器知识，运用学生已有的音乐知识