以“生活的温暖”为话题作文写作指导

以“生活的温暖”为话题作文写作指导以“生活的温暖”为话题作文写作指导一、作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。在一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一人吃午餐，小女儿快乐地凑到我身边，要我夹一块豆腐给她。啊！她高兴地叫了起来，妈妈，你的筷子好温暖啊！我愣了一下，才想起也许因为天冷，菜都炖得滚滚的，筷子也就暖和了。但对一双筷子的温度竟表示出由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称得上伟大的东西；但一个 3 岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温暖，在一个寒冷的下午。请你联系个人或社会实际，以“生活的温暖”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。写出自己的真情实感。不得套作，不得抄袭。二、材料分析所用材料出自台湾著名散文家张晓风之手，材料一点儿都不难，属于小故事，大道理的类型的材料。这个故事指向明确，一个 3 岁的小孩对筷子的温暖表示发乎内心的喜悦，相反，我们成人的内心早已走向冰冻，恰似材料中的那个季节，不容易感动，不容易触摸到心灵的柔软处。其实，温暖不需要人们蓄意去培养。我们曾经错过多少美丽的事物！是我们失去了多少惊讶的温暖！我们很多时候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚钝了。在立意上，主要从小孩子身上着眼。温暖是发乎内心的感动，只要用心去感受生活，眼光向下，就能感到生活的幸福。生活中不是缺少温暖，而是缺少感受温暖的那颗柔顺的心。三、审题构思1想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到温暖的情景，场景，美妙的片断呢？2选材。这种感到温暖的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。3变通。温暖与幸福感动是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过幸福与感动有关的作文吗？变通一下也可。4定题。如果是话题，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题暖暖的红风铃 （以线索为题） ， 温暖六月 温暖中国 ， 他们离温暖有多远 （思考型）等。5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种爸爸关心妈妈呵护的平常题材，学会从遭遇挫折后同学的关心、生活贫困时陌生人的照顾等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文今夜长明灯没亮仿名著灯而作，仿中有创，情感真挚；别样的幸福则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。以“生活的温暖”为话题作文写作指导一、作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。在一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一人吃午餐，小女儿快乐地凑到我身边，要我夹一块豆腐给她。啊！她高兴地叫了起来，妈妈，你的筷子好温暖啊！我愣了一下，才想起也许因为天冷，菜都炖得滚滚的，筷子也就暖和了。但对一双筷子的温度竟表示出由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称得上伟大的东西；但一个 3 岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温暖，在一个寒冷的下午。请你联系个人或社会实际，以“生活的温暖”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。写出自己的真情实感。不得套作，不得抄袭。二、材料分析所用材料出自台湾著名散文家张晓风之手，材料一点儿都不难，属于小故事，大道理的类型的材料。这个故事指向明确，一个 3 岁的小孩对筷子的温暖表示发乎内心的喜悦，相反，我们成人的内心早已走向冰冻，恰似材料中的那个季节，不容易感动，不容易触摸到心灵的柔软处。其实，温暖不需要人们蓄意去培养。我们曾经错过多少美丽的事物！是我们失去了多少惊讶的温暖！我们很多时候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚钝了。在立意上，主要从小孩子身上着眼。温暖是发乎内心的感动，只要用心去感受生活，眼光向下，就能感到生活的幸福。生活中不是缺少温暖，而是缺少感受温暖的那颗柔顺的心。三、审题构思1想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到温暖的情景，场景，美妙的片断呢？2选材。这种感到温暖的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。3变通。温暖与幸福感动是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过幸福与感动有关的作文吗？变通一下也可。4定题。如果是话题，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题暖暖的红风铃 （以线索为题） ， 温暖六月 温暖中国 ， 他们离温暖有多远 （思考型）等。5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种爸爸关心妈妈呵护的平常题材，学会从遭遇挫折后同学的关心、生活贫困时陌生人的照顾等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文今夜长明灯没亮仿名著灯而作，仿中有创，情感真挚；别样的幸福则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。以“生活的温暖”为话题作文写作指导一、作文题目：阅读下面的材料，按要求作文。在一个寒冷落雨的下午，我回家很晚，独自一人吃午餐，小女儿快乐地凑到我身边，要我夹一块豆腐给她。啊！她高兴地叫了起来，妈妈，你的筷子好温暖啊！我愣了一下，才想起也许因为天冷，菜都炖得滚滚的，筷子也就暖和了。但对一双筷子的温度竟表示出由衷的愉快，这样惊天动地的欢呼，却是我所不曾体会的。世人只会赞美佳酿，赞美丰盛的筵席，赞美那足以称得上伟大的东西；但一个 3 岁的小女孩却懂得享受一点点筷子尖端的温暖，在一个寒冷的下午。请你联系个人或社会实际，以“生活的温暖”为话题，写一篇文章。要求：自选角度，自拟题目。除诗歌外，文体不限。不少于 800 字。写出自己的真情实感。不得套作，不得抄袭。二、材料分析所用材料出自台湾著名散文家张晓风之手，材料一点儿都不难，属于小故事，大道理的类型的材料。这个故事指向明确，一个 3 岁的小孩对筷子的温暖表示发乎内心的喜悦，相反，我们成人的内心早已走向冰冻，恰似材料中的那个季节，不容易感动，不容易触摸到心灵的柔软处。其实，温暖不需要人们蓄意去培养。我们曾经错过多少美丽的事物！是我们失去了多少惊讶的温暖！我们很多时候都被自认为聪明的小动作把自己弄愚钝了。在立意上，主要从小孩子身上着眼。温暖是发乎内心的感动，只要用心去感受生活，眼光向下，就能感到生活的幸福。生活中不是缺少温暖，而是缺少感受温暖的那颗柔顺的心。三、审题构思1想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到温暖的情景，场景，美妙的片断呢？2选材。这种感到温暖的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。3变通。温暖与幸福感动是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过幸福与感动有关的作文吗？变通一下也可。4定题。如果是话题，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题暖暖的红风铃 （以线索为题） ， 温暖六月 温暖中国 ， 他们离温暖有多远 （思考型）等。5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种爸爸关